分数的初步认识（课件）三年级上册数学青岛版（五四学制）(共24张PPT)

(共24张PPT)
分数的初步认识
青岛版小学数学三年级上册
把 4 个苹果平均分给 2 个人
4 ÷ 2
= 2（个）
把 2 个桔子平均分给 2 个人
把 4 个苹果平均分给 2 个人
4 ÷ 2
2 ÷ 2
= 2（个）
= 1（个）
把 2 个桔子平均分给 2 个人
把 4 个苹果平均分给 2 个人
把 1 个蛋糕平均分给 2 个人
4 ÷ 2
2 ÷ 2
1 ÷ 2
= （个）
= 2（个）
= 1（个）
把一个蛋糕平均分成 2 份，
取 1 份
1.任选一个图形折一折，用彩笔描出
折痕，并用斜线快速涂出你分得的
个图形。
2.小组内互相说一说，你是怎样得到
的。
活动一
把一个图形平均分成 2 份，取其中的 1 份。
二分
之一
火眼金睛辨对错
×
×
下面涂色部分表示的是 个图形吗？
取 1 份。
把一个蛋糕平均分成 4 份，
取1份
平均分
总份数
……
几分之一
……
取1份
平均分
4 份
几分之几
取2份
取3份
取4份
选择你喜欢的图形折一折、
分一分、涂一涂，把你创造的
几分之几记录下来。
活动二
分数的起源
测量得不到
整数结果，又该
怎么办呢？
古中国
古埃及
古印度
阿拉伯
剩下的不
足 怎么记？
努力吧！
1.仔细看一看。
1米
（ ）
（ ）
米
6
1
一杯果汁
喝掉一些
2.大胆估一估。
（ ）
（ ）
杯。
（ ）
（ ）
杯果汁，还剩
大约喝掉了
3
2
3
1
3.用心想一想。
下面的卡通形象，分别用了几分之几张纸？
畅谈收获
1÷2 =
（个）
分数
极限思想
推理
数形结合
折一折
涂一涂