(共32张PPT)
部编版 语文 六年级 上册
聊聊书法
1.了解中国古代著名的书法家。 (重点)
2.说一说参观书法、练习书法的感受和益处。(难点)
学习目标
书法,是我国传统文化中的一部分,也是我国独有的一种文字艺术书写样式。书法作为我国的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。今天,我们一起来聊聊书法吧!
新课导入
草书
行书
楷书
隶书
小篆
1.你知道我国古代哪些著名的书法家?你知道他们的哪些故事?
2.你参观过书法艺术作品展览吗?你欣赏哪些人的作品?
3.你学习过书法吗?在这一过程中,你有什么特别的感受?
4.你认为练习书法有什么益处?
读教材99页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
交际内容
1.课前搜集资料,做好准备。
2.表达要清楚,可以结合图片、实物,能让你的讲述更加生动。
3.有条理地表达,如可以分点说明。
4.对感兴趣的话题深入交谈。
本次口语交际中我们应该注意什么?
怎么聊?
王羲之《兰亭集序》(局部)
1.你找到我国古代哪些著名的书法家?你知道他们的哪些故事?
交际实践
东晋永和九年(353年)三月三日,王羲之邀请当时社会名士谢安等41人在会稽郡山阴县的兰亭集会,他们饮酒赋诗,将所写的诗结成诗集,王羲之当场为诗集书写一篇序言,即《兰亭集序》。
《兰亭集序》由来
王羲之书法兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱了汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。
晚年书法炉火纯青,达到了登峰造极的境界,《兰亭序》就是他晚年的得意之作。被誉为
“天下第一行书”。在书法史上,
他与其子王献之合称为“二王”。
王羲之(303年—361年,一作321年—379年),字逸少,汉族,东晋时期著名书法家,有“书圣”之称。琅琊(今属山东临沂)人,后迁会稽山阴(今浙江绍兴),晚年隐居剡县金庭。
王羲之是我国古代一位杰出的书法家,在历史上享有很高
的评价,被后人称为“书圣”。
他写的字既秀丽,又很苍劲,这是非常不容易的;想想看,一般秀丽的字会显得柔软,而苍劲的字则显得粗硬,但是他竟能脱尘出俗,二者兼善,可见得他书法的功力之深,这恐怕不是天生具备,而是靠后天勤学苦练而得来的.
有一天,他把字写在木板上,拿给刻字的人照着雕刻。这个人先用刀削木板,却发现笔迹竟然透进木板里有三分深度,这件事情可是轰动了整个京城,“入木三分”也就成了人人皆知的成语了。用毛笔写字在木板上,而笔迹还能透进三分的深度,除了身怀绝技的人还有谁会有这种能力呢?但是,我们也可以想见这位“书圣”所写的字,笔力非常雄厚,已经到了炉火纯青的地步。
于是,后来的人便根据这段故事的情节,直接把
“入木三分”,用来形容人们写文章,或者是说话
的内容非常深刻。
以后只要说故事的人,把故事的情节说得
生动逼真,我们也可以夸赞他说故事说得“入木三分”.
入木三分 : 相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
1、唐朝欧阳询:其楷书法度严谨,笔力险峻,世称“唐人楷书第一”,代表作《九成宫醴泉铭》。
2、唐朝颜真卿(颜体) :其楷书端庄雄伟,气势开张,世称“颜体”,代表作《颜勤礼碑》《颜氏家庙碑》《多宝塔碑》《麻姑仙坛记》。
3、唐朝柳公权(柳体) :其楷书清健遒劲,结体严谨,笔法精妙,笔力挺拔,世称“柳体”,代表作《玄秘塔碑》和《神策军碑》。
4、元朝赵孟睿浩淇?樵踩笄逍悖?苏?辖鳎?植皇?惺橹??菥晷悖?莱啤罢蕴濉保??碜鳌缎?罟壑匦奕?偶恰贰