六上第7单元口语交际 聊聊书法课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
部编版 语文 六年级 上册
聊聊书法
1．了解中国古代著名的书法家。 (重点)
2．说一说参观书法、练习书法的感受和益处。(难点）
学习目标
书法，是我国传统文化中的一部分，也是我国独有的一种文字艺术书写样式。书法作为我国的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们一起来聊聊书法吧！
新课导入
草书
行书
楷书
隶书
小篆
1.你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？
2.你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？
3.你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？
4.你认为练习书法有什么益处？
读教材99页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
交际内容
1.课前搜集资料，做好准备。
2.表达要清楚，可以结合图片、实物，能让你的讲述更加生动。
3.有条理地表达，如可以分点说明。
4.对感兴趣的话题深入交谈。
本次口语交际中我们应该注意什么？
怎么聊？
王羲之《兰亭集序》（局部）
1.你找到我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？
交际实践
东晋永和九年（353年）三月三日，王羲之邀请当时社会名士谢安等41人在会稽郡山阴县的兰亭集会，他们饮酒赋诗，将所写的诗结成诗集，王羲之当场为诗集书写一篇序言，即《兰亭集序》。
《兰亭集序》由来
王羲之书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。
晚年书法炉火纯青，达到了登峰造极的境界，《兰亭序》就是他晚年的得意之作。被誉为
“天下第一行书”。在书法史上，
他与其子王献之合称为“二王”。
王羲之（303年—361年，一作321年—379年），字逸少，汉族，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。琅琊（今属山东临沂）人，后迁会稽山阴（今浙江绍兴），晚年隐居剡县金庭。
　　 王羲之是我国古代一位杰出的书法家，在历史上享有很高
的评价，被后人称为“书圣”。
　　 他写的字既秀丽，又很苍劲，这是非常不容易的；想想看，一般秀丽的字会显得柔软，而苍劲的字则显得粗硬，但是他竟能脱尘出俗，二者兼善，可见得他书法的功力之深，这恐怕不是天生具备，而是靠后天勤学苦练而得来的.
　　有一天，他把字写在木板上，拿给刻字的人照着雕刻。这个人先用刀削木板，却发现笔迹竟然透进木板里有三分深度，这件事情可是轰动了整个京城，“入木三分”也就成了人人皆知的成语了。用毛笔写字在木板上，而笔迹还能透进三分的深度，除了身怀绝技的人还有谁会有这种能力呢？但是，我们也可以想见这位“书圣”所写的字，笔力非常雄厚，已经到了炉火纯青的地步。
　　于是，后来的人便根据这段故事的情节，直接把
“入木三分”，用来形容人们写文章，或者是说话
的内容非常深刻。
　　以后只要说故事的人，把故事的情节说得
生动逼真，我们也可以夸赞他说故事说得“入木三分”.
入木三分 ： 相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
1、唐朝欧阳询：其楷书法度严谨，笔力险峻，世称“唐人楷书第一”，代表作《九成宫醴泉铭》。
2、唐朝颜真卿(颜体) ：其楷书端庄雄伟，气势开张，世称“颜体”，代表作《颜勤礼碑》《颜氏家庙碑》《多宝塔碑》《麻姑仙坛记》。
3、唐朝柳公权(柳体) ：其楷书清健遒劲，结体严谨，笔法精妙，笔力挺拔，世称“柳体”，代表作《玄秘塔碑》和《神策军碑》。
4、元朝赵孟睿浩淇?樵踩笄逍悖?苏?辖鳎?植皇?惺橹??菥晷悖?莱啤罢蕴濉保??碜鳌缎?罟壑匦奕?偶恰贰?
楷书四大家：唐朝欧阳询（欧体）、唐朝颜真卿（颜体）、唐朝柳公权（柳体）、元朝赵孟睿ㄕ蕴澹??
欧阳询
作品欣赏
柳公权《神策军碑》
赵孟頫n作品欣赏
颜真卿《多宝塔碑》
唐朝有位著名书法家叫欧阳询。他的字自成一体，被人们称为＂欧体”。
有一次，欧阳询和儿子一起出门访友，半路经过一座古墓。墓前立着一大块石碑。碑上的字刚劲有力，迷住了欧阳询。他看了好久也舍不得离开，于是就让儿子先回家，自己继续留在碑前，看了又看，学了又学。一连三天，直到把字学好了，才动身离开。
书法家欧阳询一一下马观碑
柳公权小时候去京城，看见一
棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头，赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联。他写的字龙飞凤舞，博得了围观人们的阵阵喝彩。
柳公权忙向老人请教写字的秘诀。老人在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字： “写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字，终于成为了著名的书法家。
柳公权写尽八缸水的故事
张旭(约675年-约750年)(大概时间)，唐代书法家，史称"草圣"。
他的字奔放豪逸，笔画连绵不断，有着飞檐走壁之险。草书之美其实就在于信手即来，一气呵成，给人以痛快淋漓之感。
米芾mǐ fú（公元1051～1107）北宋书法家,画家,书画理论家。吴人,祖籍太原。天资高迈、人物萧散,好洁成癖。被服效唐人,多蓄奇石。世号米颠。书画自成一家。
米芾平生书法用功最深，成就以行书为最大。
交际实践
米芾带喜爱砚台至深，为了一台砚，即使在皇帝面前
也不顾大雅。一次宋徽宗让米带以两韵诗草书御
屏，实际上也想见识一下米带的书法，因为宋徽宗也是一个大书法家，他创造的“瘦金体”也是很有名气的。米蒂笔走龙蛇，从上而下其直如线，宋做宗看后觉得果然名不虚传，大加赞赏。米带看到皇上高兴，随即将皇上心爱的砚台装入怀中，墨汁四处飞溅，并告皇帝:此砚臣已用过，皇上不能再用，清您就赐予我吧 皇帝看他如此喜爱此砚，又爱惜其书法，不觉大笑，将砚赐之。米带爱砚之深，将砚比做自己的头，抱着所爱之砚曾共眠数日。他爱砚不仅仅是为了赏砚，而是不断地加以研究，
他对各种砚台的产地。色泽，细润、工艺都作
了论述，并著有《砚史》一书，为后人
留下了宝贵的经验.
装癫索观
参观书法展
交际实践
2.你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？
参观过书法展览的同学可以谈一谈自己的感受。
上个月，文化馆举办了书法展览。 我来到琳琅满目的展览厅，简直流连忘返。从那雄劲、秀媚的字中，我似乎看到“云鹊游天，群鸿戏海”，“虎卧凤翔，龙跳天门”，一件件作品，如同百花齐放、争奇斗妍。在这五彩缤纷的书法世界里，它们各别具一格。
字迹端庄中有飘逸之气，遒劲中含雅秀之美，笔断意连，轻重有致，好似杨柳迎风起，都能给人以美的艺术享受。
前几年暑假里，我去看了一次书画展，那里的书法作品真可谓是刚劲有力、龙飞凤舞，堪称一绝，让我如痴如醉。我想，假若我能写出一手好字该多好啊。于是，我便决定学习书法。
交际实践
3.你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？
交际实践
我知道了书 法有篆、隶、草、楷、行五体，这五体涵盖了中国书法数千年来的基本样式。
隶
篆
楷
行
草
我喜欢临贴，最喜欢柳公权和颜真卿的字。通过临摹和比较，理解了什么是 “颜筋柳骨”。
交际实践
书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，须得全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并进要脑、眼、手相应，准确控制运笔的轻重缓急。
你是怎样练习书法的呢？
练字时，感受一撇开一捺的力度，审视上下左右的间距，真的很有意思。
我已经学书法三年了。原来我的字很不好看，经过学习，现在不仅字写好了，学习习惯也变好了。
我也是，妈妈说自从我学书法后，原来歪歪扭扭的字变端正了，做作业也不再拖拖拉拉了。
在练习过程中，首先，要按正确的笔顺去写，注笔笔画间呼应的规律，力求先将字写正确、规范、整洁，再是美现；进而，通过名贴欣赏和书法技能学习，逐步感受到汉字的形体美，树立正确的审美现，懂得什么是美的，怎样才能更美；最后，美感染了练习者，就会激发追求美、创造美的欲望。
我认为练习书法的可以培养审美情趣。
交际实践
4.你认为练习书法有什么益处？
5.评议谁最棒。
小组评议，看同学所讲的内容是否符合要求、语言是否有条理、重点是否突出。
交际实践
书法是汉字的书写艺术，是中华民族的文化瑰宝。已有三千多年的历史，是我国独有的一门艺术。书法有严格的书写法则，少年儿童，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范。
希望同学们能掌握正确的习练方法，持之以恒地坚持练习，写一手漂亮的字，把汉字艺术传承下去。
课堂小结