第二节 大气圈与天气

第二节 大气圈与天气、气候（3）
自主探究一
三、大气的运动
阅读教材P39，填写下列内容:
（二）大气的水平运动——风
气压梯度：地表受热不均，导致同一水平面上产生气压差异，单位距离间的气压差叫做 。水平面上存在的气压梯度，产生 ，它促使大气由高压区流向低压区，从而形成 。水平气压梯度力是形成风的 原因，其方向是垂直于 并指向 。
1．影响风的三种力
作用力 特点 对风的影响
大小 方向 风速 风向
水平气压梯度力 与气压梯度呈正相关 垂直于等压线由高压指向低压 加快 决定原始风向
地转偏向力 与运动速度呈正相关 始终垂直于风向，北半球垂直向右，南半球垂直向左。 不改变风速 只改变风向
摩擦力 与摩擦系数呈正相关 始终与风向相反 减小风速 改变风向
3．不同力作用下的风向
水平气压梯度力作用下，风向与等压
线垂直，并由高压流向低压。
(2) 在水平气压梯度力和地转偏向力共同
作用下，风向最终与等压线平行，高空
大气的运动有此特征。
（3）在水平气压梯度力、地转偏向力和摩
擦力共同作用下，风向最终与等压线斜
交，近地面大气运动有此特征。风向与
等压线之间大约有45°的夹角，相对于水
平气压梯度力的方向，北半球向右偏，南
半球向左偏。
自学效果检测1
在下图等压线中P点绘出南半球近地面大气运动方向及受力情况：
P
近地面风：此时风向由 指向 ，与等压线 ，南半球 偏。
2、读北半球某地的大气运动图，下列说法正确的是( )
A. 水平气压梯度力与等压线垂直,由低压指向高压,是形成风的根本原因
B. 受气压梯度力和摩擦力的影响，风向会逐渐偏转，最后直至与等压线平行,如乙图
C. 受摩擦力的影响，最后风向应与等压线之间是垂直的,如甲图
D. 丙图的风向是三个力作用的结果
3、读下图，回答下列问题。
（1） 图中A处风向为_______风，B处风向为_______风。在图中画出这两处的风向。
（2） A、B两处相比，风力较大的是_______处，判断依据是
。
补充
等压线：
等压线，气象学术语，是指把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连接起来所成的封闭线。把所观测到的海平面气压值填在一张海平面高度的地图上，这种画有同一高度的等高面图，可以显示空间气压的高低分布状况。
实际应用：
1、判断气压场中高压中心、高压脊、低压中心，低压槽等。
2、判断气压场中各地的天气状况：阴雨、晴。
3、判断风向及风力大小。
自学效果检测2
在下面“北半球某地海平面等压线图”中：①在B、C处标出高低压中心；②补绘图中风向箭头；③分析高压脊与低压槽的区别。
说明：
①低压槽：等压线图中，从低压区中延伸出来的狭长区域称为低压槽，简称为槽。槽中各条等压线弯曲最大处的联线称为槽线。低压槽附近的气流辐合上升，常出现多云或降水天气。
②高压脊：等压线图中，从高压区中延伸出来的狭长区域称为高压脊，简称为脊。脊中各条等压线弯曲最大处的联线称为脊线。高压脊附近的气流辐散下沉，常出现晴朗天气。
③同一幅等压线图中，等压线越密集，单位距离的气压梯度越大，则气压梯度力越大，风力越大，反之则越小。
高一年级地理学科堂清作业
命题人:马继强
1．下列风向示意图中，表示南半球高空的是 （ ）
2．读某地等压线及风向和受力分布示意图，当风速稳定后，判断下列叙述正确的是
（　　）
A．等压线数值①＜②＜③
B．a是地转偏向力
C．此风形成于南半球
D．该风形成于高空
3．读“北半球等压线分布图，Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四处风向箭头画法正确的是 （　　）
4．下图为某地海平面等压线分布图，等压线数值单位为（hpa），箭头表示风向及受力状况，读图回答下列问题。
（1）分析图中字母代表的含义。
F1
F2
F3
V
（2）在图中画出槽线或脊线并标明。
（3）该图反应 （北或南）
半球气压分布情况。
1004百帕
1006百帕
1008百帕
①
②
③
a