5.5物体的颜色(共16张PPT)
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(共16张PPT)
五、物体的颜色
学习目标
1.通过光的色散现象,知道白光是由各种色光混合而成的。
2.了解色光的三原色。
3.掌握决定透明物体和不透明物体颜色的因素，会初步运用此知识解释简单相关现象。
在太阳的照耀下，金刚石发出彩虹一样的颜色。这些美丽的色彩怎么来的,阳光是由这些美丽的颜色构成的吗？太阳光是单纯的白光吗？
一、光的色散
太阳光经过三棱镜折射后，形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带,这种现象叫光的色散现象。
光的色散是一种光的折射现象
光的色散现象表明:白光不是单色光，而是由不同颜色的光组成。
光的色散实验最早是牛顿做的
在这条七色光带中最上面的是什么光，最下面的是什么光？这是为什么呢？
一、光的色散
不同颜色光的折射能力不同，红光最弱，紫光最强。
彩虹的形成
雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，发生色散，被分解成绚丽的七色光。
紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红
红外线和紫外线
红外线应用：红外线取暖器、红外线遥控器、红外线夜视仪、红外线烧烤食物、红外线测温度、红外线理疗仪
紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红
红外线和紫外线
紫外线应用：有助于人体合成维生素D促进身体对钙的吸收、紫外线验钞机、紫外线杀菌等
紫外线的危害：过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌
光的三原色：红、绿、蓝。
红+绿=黄
红+蓝=品红
绿+蓝=青（靛）
红+绿+蓝=白
二、光的三原色原理
自然界中绝大多数的色彩都可以通过红、绿、蓝三种颜色的光适当混合而成,这叫做光的三原色原理。
光的三原色在生活中的应用
电视显示器、电脑显示器、投影仪等均为光的三原色组合
三、物体的颜色
透明物体的颜色由它能透过的色光决定,其余的色光被物体吸收了。
红色玻璃只能通过红光
绿色玻璃只能通过绿光
蓝色玻璃只能通过蓝光
.......
无色透明玻璃可以允许所有色光通过
三、物体的颜色
白天,我们眼中色彩斑斓的世界，是怎们形成的？到了夜里,又是漆黑,这说明了什么？
我们能够看见不发光的物体，是因为光射向物体表面时，有一部光会被物体表面反射回来，有反射光从物体上射入我们的眼睛。
白光是七色光，其余的色光去哪了
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
不透明物体仅反射与自身颜色相同的色光。
不透明物体的颜色由它反射的色光决定．
白色不透明物体反射各种色光。
黑色不透明物体吸收各种色光,不反射光。没有光线射入人眼，人眼才感觉是黑的.
三、物体的颜色
课堂检测
1.雨后彩虹是光的________现象；不同色光在空气中的传播速度是________（填“相同”或“不同”）的；雨后彩虹说明太阳光是一种________（填“复色光”或“单色光”）．
2.电视机的遥控器能发射一种不可见光．即________ ， 以实现对电视的控制．如果不把遥控器对着电视机的控制窗口，而是对着墙壁调整角度也可以控制电视机．这利用了光的________ ． 彩色电视画面上的色彩是由红、________、蓝三种色光混合而成．
3.光的色散现象表明，太阳光是由________混合而成的。太阳光照射到植物的叶片上，________色光被反射，其他颜色的光被吸收；叶片的颜色是由其________的色光决定的。一种光可以使钞票上的荧光物质发光，这种光是________（选填“红外线”或“紫外线”）
红外线
反射
绿
色散
相同
复色光
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
绿
紫外线
反射
课堂检测
4.二维码图像识别技术极大的方便了人们的生活，如图为某微信公众号二维码，当用手机扫描二维码时，二维码________（“是”或“不是”）光源，二维码上的黑色部分可以________（“吸收”、“反射”或“透过”）所有色光，二维码上的白色部分可以________（“吸收”、“反射”或“透过”）所有色光。
5.实验室常用的温度计是根据测温液体________的性质制成的。如图所示，温度计的读数是________ C。玻璃泡中的煤油染成红色，这种染料是因为________（选填“吸收”或“反射”）红色光才呈红色。
不是
吸收
反射
热胀冷缩
4
反射
课堂检测
6.下列关于图中所示光学现象的描述或解释不正确的是（ ）
A.图甲中，小孔成的是倒立的实像
B.图乙中，人配戴的凹透镜利用的是光的反射
C.图丙中，白光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、腚、紫七色光
D.图丁中，漫反射的光线杂乱无章但遵循光的反射定律
B
五、物体的颜色
学习目标
1.通过光的色散现象,知道白光是由各种色光混合而成的。
2.了解色光的三原色。
3.掌握决定透明物体和不透明物体颜色的因素，会初步运用此知识解释简单相关现象。
在太阳的照耀下，金刚石发出彩虹一样的颜色。这些美丽的色彩怎么来的,阳光是由这些美丽的颜色构成的吗？太阳光是单纯的白光吗？
一、光的色散
太阳光经过三棱镜折射后，形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带,这种现象叫光的色散现象。
光的色散是一种光的折射现象
光的色散现象表明:白光不是单色光，而是由不同颜色的光组成。
光的色散实验最早是牛顿做的
在这条七色光带中最上面的是什么光，最下面的是什么光？这是为什么呢？
一、光的色散
不同颜色光的折射能力不同，红光最弱，紫光最强。
彩虹的形成
雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，发生色散，被分解成绚丽的七色光。
紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红
红外线和紫外线
红外线应用：红外线取暖器、红外线遥控器、红外线夜视仪、红外线烧烤食物、红外线测温度、红外线理疗仪
紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红
红外线和紫外线
紫外线应用：有助于人体合成维生素D促进身体对钙的吸收、紫外线验钞机、紫外线杀菌等
紫外线的危害：过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌
光的三原色：红、绿、蓝。
红+绿=黄
红+蓝=品红
绿+蓝=青（靛）
红+绿+蓝=白
二、光的三原色原理
自然界中绝大多数的色彩都可以通过红、绿、蓝三种颜色的光适当混合而成,这叫做光的三原色原理。
光的三原色在生活中的应用
电视显示器、电脑显示器、投影仪等均为光的三原色组合
三、物体的颜色
透明物体的颜色由它能透过的色光决定,其余的色光被物体吸收了。
红色玻璃只能通过红光
绿色玻璃只能通过绿光
蓝色玻璃只能通过蓝光
.......
无色透明玻璃可以允许所有色光通过
三、物体的颜色
白天,我们眼中色彩斑斓的世界，是怎们形成的？到了夜里,又是漆黑,这说明了什么？
我们能够看见不发光的物体，是因为光射向物体表面时，有一部光会被物体表面反射回来，有反射光从物体上射入我们的眼睛。
白光是七色光，其余的色光去哪了
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
不透明物体仅反射与自身颜色相同的色光。
不透明物体的颜色由它反射的色光决定．
白色不透明物体反射各种色光。
黑色不透明物体吸收各种色光,不反射光。没有光线射入人眼，人眼才感觉是黑的.
三、物体的颜色
课堂检测
1.雨后彩虹是光的________现象；不同色光在空气中的传播速度是________（填“相同”或“不同”）的；雨后彩虹说明太阳光是一种________（填“复色光”或“单色光”）．
2.电视机的遥控器能发射一种不可见光．即________ ， 以实现对电视的控制．如果不把遥控器对着电视机的控制窗口，而是对着墙壁调整角度也可以控制电视机．这利用了光的________ ． 彩色电视画面上的色彩是由红、________、蓝三种色光混合而成．
3.光的色散现象表明，太阳光是由________混合而成的。太阳光照射到植物的叶片上，________色光被反射，其他颜色的光被吸收；叶片的颜色是由其________的色光决定的。一种光可以使钞票上的荧光物质发光，这种光是________（选填“红外线”或“紫外线”）
红外线
反射
绿
色散
相同
复色光
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
绿
紫外线
反射
课堂检测
4.二维码图像识别技术极大的方便了人们的生活，如图为某微信公众号二维码，当用手机扫描二维码时，二维码________（“是”或“不是”）光源，二维码上的黑色部分可以________（“吸收”、“反射”或“透过”）所有色光，二维码上的白色部分可以________（“吸收”、“反射”或“透过”）所有色光。
5.实验室常用的温度计是根据测温液体________的性质制成的。如图所示，温度计的读数是________ C。玻璃泡中的煤油染成红色，这种染料是因为________（选填“吸收”或“反射”）红色光才呈红色。
不是
吸收
反射
热胀冷缩
4
反射
课堂检测
6.下列关于图中所示光学现象的描述或解释不正确的是（ ）
A.图甲中，小孔成的是倒立的实像
B.图乙中，人配戴的凹透镜利用的是光的反射
C.图丙中，白光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、腚、紫七色光
D.图丁中，漫反射的光线杂乱无章但遵循光的反射定律
B