广东省深圳市福田云顶学校2013-2014学年八年级上学期第一次月考语文试题（无答案）

一、基础知识（第1-5题，每题3分，共12分）
1、 下列黑体字注音全部正确的一项是（ ）
A、屋舍 （shě） 阡陌qiān mò） 便要还家（yào） 诣太守 （yì）
B、案牍 （dú）濯清涟 （zhuó） 亵玩 （xiè） 鲜有闻 （xiān）
C、轩敞 （xuān） 箬篷 （ruò） 钩画了了（liǎo） 选贤与能（jǔ）
D、决眦入归鸟（zì） 老妪 （yù）幽咽（yān） 垂髫（tiáo）
2、 下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A、 便要还家，设酒杀鸡作食 B左手倚一横木
C、 选贤与能 D、初极狭，才通人。
3.下列成语运用不正确的一项是 ( )
A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D．这火焰它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样流芳百世。
4. 下面句子没有语病的一项是 （ ）
　　A．夏天的凤凰山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
　　B．我们一定要发扬和继承土家民族精诚团结、共谋发展的精神。
　　C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
　D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世 界。
二、默写（每空1分，共15分）
5、国破山河在，城春草木深。 ， 。（《春望》杜甫）
6、__________________，徙倚欲何依。树树皆秋色，__________________。（《野望》王绩）
7、山不在高，____________。水不在深，_____________。斯是陋室，惟吾德
8、乡泪客中尽，______________。迷津欲有问，________________。（《早寒江上有怀》孟浩然）
9、汤胸生层云，决眦入归鸟。______________，一览众山小。（《望岳》杜甫）
10、予独爱莲之______________， _______________，中通外直，不蔓不枝。
11、大道之行也，______________，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，_________________，_________________，_________________。
12、解释下列加点词的意思。（4分）
　　A、屋舍俨然： B、无论魏晋：
　　C、便要还家： D、率妻子邑人来此绝境：
13、翻译句子： （4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　
（2）黄发垂髫，并怡然自乐。
14.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？（2分）
15．渔人出桃花源时“处处志之”，为什么再往时“寻向所志，遂迷不复得路”？（2分）
16、作者为什么要虚构这样的理想境界？联系作者的生平简要分析。（2分）
（二）阅读下面文段，完成17～20题。（共9分）
（一）
世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉 勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”
辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。
①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”②这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。⑤谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。”⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到“发热”。⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。
辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。
17、作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明：_________
。(2分)
18、第二段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外，重点说明了辣椒的________________________________________ ___。(2分)
19、分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）。（3分）
（1）辣椒营养丰富：
（2）辣椒能驱风散寒：
（3）辣椒能增进食欲：
20、第三段“这就有利于消化”中的“这”指的是：___________________
（2分）（三）阅读下文，完成21～24题。（10分）
民工父亲的幸福
李良旭
①刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁？”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”
②“什么事？你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。
③见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。
④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲！我点头答应了。
⑤他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊！”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。
⑦父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”
⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。
⑨没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。
⑩父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”
⑾孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“
。”
21、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（2分）
22、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（2分）
23、联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。（4分）
“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起……同时他又用另一只手握了握父亲的手……”（文中父子的两次握手，意味有什么不同？）
24、结合上文，展开合理的想象，将第⑾段孩子要说的话续写出来。（50字以内）（2分）
孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“
四、作文(40分)
在人的一生中，中学时代是重要的，其重要性往往被估计得不够。这倒也在情理中，因为当局者太懵懂，过来人又太健忘。一个人由童年进入少年，身体和心灵都发生着急剧的变化，造化便借机向他透露了自己的若干秘密。正是在上中学那个年龄，人生中某些本质的东西开始显现在一个人的精神视野之中了。所以，我把中学时代称做人生中一个发现的时代。发现了什么？因为求知欲的觉醒，发现了一个书的世界；因为自我意识的觉醒，发现了自我也发现了死亡。总之，所发现的是人生画面上最重要的几笔，简言之，可以说就是发现了人生。千万不要看轻中学生，哪怕他好似无忧无虑，愣头愣脑，在他的内部却发生着多么巨大又多么细致的事件。
——周国平《发现的时代》
　请将题目《发现 》补充完整，写一篇作文，除诗歌外文体不限，题目自拟，字数在600字以上。