8《红楼春趣》同步练习（含答案）

人教版五年级下册语文《红楼春趣》同步练习（含答案）
一、单选题。
1．下面对《红楼春趣》的解说和判断有误的一项是（　　）。
A．本文细致的描写了每个人物的语言和神态
B．本文主要写了众人在园中放风筝的情形
C．故事主要发生在冬季
2．《红楼春趣》所选名著的作者是（　　）。
A．罗贯中 B．曹雪芹 C．吴承恩
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
抽屉（tì shì） 忌讳（wěi huì） 敞开（chǎnɡ shànɡ）
袭击（xí xī） 晦暗（huì měi） 金钗（chā chāi）
三、同音字组词。
[huì] 忌　 聪　 　 气 　 合
[yān] 　 然 　 没 　 喉 　 草
[dūn] 　 子 　 位 　 厚
　 下
四、根据意思填写课文中出现的词语，并选择一个写句子。
（1）形容人多手杂，非常忙乱的样子。　
（2）因风俗习惯或个人原因等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌。　
　
五、选词填空
（1）欢喜 喜欢
爷爷　 　劳动，过不惯轻闲的日子。
这个比赛无论输赢均有奖品，真是皆大　 　。
（2）果然 居然
这两个人的性格天差地别，　 　能成为好朋友。
事情的发展　 　如你所料，真是神机妙算，令人折服。
六、文学常识填空。
《红楼梦》的作者是　 　。这本书被誉为“　 　”。全书以　 　的爱情悲剧为线索，以　 　为背景，着重描述了贾府　 　的过程，真实而艺术地反映了我国封建社会　 　的历史趋势。歌颂了主人公的　 　精神。本文讲述的是　 　的故事。
七、按要求写句子。
（1）大家千方百计想尽一切办法帮他。(修改病句)
众人一面放风筝，一面说笑。(用加点词语造句)
难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？(换一种说法，保持句子意思不变)
（4）宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”
①文中对宝玉的　 　、　 　、　 　进行了描写。
②这段话让人感受到了宝玉　 　、　 　、　 　的性格特点。
八、下面这些描写分别对应哪个人物 连一连。
两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。 薛宝钗
粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 晴雯
罕言寡语，人谓藏愚;安分随时，自云守拙。 林黛玉
行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 王熙凤
寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。 贾宝玉
九、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了，众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道:“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
宝玉等大家都仰面看天上这几个风等起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫看手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说:“林姑娘的病根都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道:“有趣，有趣!”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
宝玉的美人儿风筝为什么放不起来。
（2）用波浪线在文中找出风筝消失过程的句子。
（3） 写出了风筝在空中飘动的美丽姿态，　 　描摹了风筝越飞越高后人们看到的形象，表达了贾宝玉等人对自由生活的　 　。
（二）课外阅读
林黛玉进贾府（节选）
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”
黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”
（1）选文主要刻画了　 　（人名）的形象。开篇人物还未出场就先描写了她的　 　，这样的出场叫“未见其人先闻其声”；紧接着浓墨重彩描写了她的　 　，突出了她身份　 　，生活　 　。
（2）选文中画横线的部分主要是对人物的　 　描写，其表达的含义不包括（　　）。
A．夸赞林黛玉标致、不俗 B．讨贾母欢心
C．间接赞美贾母的嫡亲孙女 D．为来晚了赔罪
（3）结合选文，从王熙凤的外貌、语言、动作中，你能感受到人物什么样的特点？
答案
一、1．C 2．B
二、tì；huì；chǎnɡ；xí；huì；chāi
三、讳；慧；晦；汇；嫣；淹；咽；烟；墩；吨；敦；蹲
四、（1）七手八脚
（2）忌讳；造句：大家畅所欲言就好，我没什么忌讳的。
五、（1）喜欢；欢喜
（2）居然；果然
六、曹雪芹；我国封建社会的百科全书；贾宝玉、林黛玉；贾、史、王、薛四大家族；由盛到衰；走向衰亡；叛逆；宝玉、黛玉等在大观园里放风筝
七、（1）大家想尽一切办法帮他
（2）球迷们一面看足球比赛，一面七嘴八舌地议论着。
（3）天下有一样的风筝，不单他有这个。
（4）神态；动作；语言；天真；顽皮；率直
八、
九、（一）课内阅读（1）因为风的顶线不好。
（2）那风筝飘飘飖飖……就不见了。
（3）飘飘飖飖；鸡蛋大、一点黑星儿；向往和热爱
（二）课外阅读（1）王熙风；语言；外貌；高贵；奢华
（2）语言；D
（3）从王熙凤的外貌描写中，我能感受到她身份高贵，生活奢华。从她的语言、动作中，我能感受到她八面玲珑、泼辣爽利的特点。