第12课 第一次工业革命 说课课件

课件25张PPT。第一次工业革命
说课流
程教学目标 学情分析教学方法教材分析教学过程 教材分析 本课是冀人版九年级上册第四单元的开篇课.它为本单元主题---“资本主义制度的巩固”奠定了基础，是资本主义发展史上的重要事件，起着承上启下的作用。 学情分析 初三学生已有一定历史思维能力，参与意识和求知欲强。因此本课设计以学生自主学习、合作探究为主。但对于教材中那些超出学生理解范围的知识点，由老师引导，师生合作探究。教学目标教学重难点工业革命的原因工业革命的影响 教学方法 教学过程引入新课探究新知感悟历史本课小结巩固练习第13课 第一次工业革命一、工业文明的曙光
二、解放双手的变革
三、铁路时代的到来一、工业革命的进程
二、工业革命的原因整合后整合前教学思路三、工业革命的影响探究新知16世纪 英国 棉纺织业 比较英国棉纺织业生产状况发生什么变化？阅读课本，归纳工业革命的成就有哪些？19世纪 英国 棉纺织业探究新知一 工业革命的进程珍妮纺纱机改良蒸汽机蒸汽机车工业革命的成果探究新知英
国棉纺织业改良
蒸汽机交通运输业十九世纪上半期其他工业部门德国、法国等欧洲国家以及美国扩展工业革命的进程探究新知材料一　从1688年以后，虽然英国还不是一个民主国家，但它是一个开放的社会，在这个社会中，思想很容易向更广范围的人群传播。民众如果感觉合适就可以发展他们的经济生活。这是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。
材料二　（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。　　　　　 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 1687年，牛顿出版了力学经典著作《自然哲学的数学原理》，建立起了完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃，为机械发明准备了知识。《自然哲学的数学原理》阅读材料，分析工业革命的原因是什么？探究新知二 工业革命的原因要求：
展示同学 书写要清楚、规范；内容要条理化、要点化；语言简练。探究新知工业革命的原因政治前提：资产阶级统治在英国确立
条件：⑴大量的劳动力、原材料和资金
⑵国内外市场的不断扩大
⑶理论依据—牛顿的经典力学的建立
直接原因：手工生产已经无法满足市场需求
探究新知探究新知三 工业革命的影响观看视频，思考工业革命的影响？感悟历史 创新是一个民族精神的灵魂。
阿克莱特的水力纺纱厂瓦特改良的蒸汽机2008-09-28-17:37:42，“神七”返回舱着陆工业革命的进程工业革命的原因工业革命的影响创新是一个民族精神的灵魂本课小结工业革命1. 将人类从手工工场时代推进到“蒸汽时代”做出了最大贡献的人物是（　　）
A.富尔顿　B.史蒂芬孙 C.牛顿　D.瓦特
2.1896下列交通运输工具中，在第一次工业革命时期发明创造的有（　　）
①火车 ②汽车 ③汽船 ④飞机
A.①② B.③④ C.②④ D.①③

巩固练习3.材料题：
工业革命使社会生产力有惊人的发展。英国为从1770年到1840年，原棉消耗量从1800年的5200万磅，增加到1840年的45590万磅。生铁产量1720年为25000吨，1840年增至139640吨。煤产量1790年为260万吨，1836年增至3000万吨。
请回答：
以上数字反映了什么问题？你还知道工业革命的哪些影响？ 巩固练习谢谢大家！