20 青山不老课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
沙尘暴
20* 青山不老
走近老人
采访地点： 采访对象：
性别： 年龄：
主要外貌特征：
感人事迹：
青山不老
课文讲述了晋西北的一位山野老人为了守住那方水土，植树造林十五年，创造了一片青山的奇迹。
用“人物+事件”的方式就可以概括出课文主要内容
聚焦奇迹
小组合作学习要求：
1.选择一个问题，在文中找出相应部分。
2.默读课文，简单批注。
3.小组内交流你的想法。
4.小组分工班级汇报。
聚焦奇迹
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
聚焦奇迹
15年啊，绿化了的8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
聚焦奇迹
15年啊，绿化了的8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
聚焦奇迹
3700亩相当于2467900平方米，
相当于50000间普通教室的总面积。
十五年相当于5400天，每10平方米栽一棵树，需要栽246790棵，15年平均每天栽种45棵。
这是一个奇迹！
这是一个了不起的奇迹！
这是一个多么了不起的奇迹！
聚焦奇迹
杨树、柳树，如臂如股，
劲挺在山洼、山腰。
看不见它们的根，
山洪涌下的泥埋住了树的下半截，
树却勇敢地顶住了它的凶猛。
聚焦奇迹
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风沙吹起，能一直埋到城头。县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”
聚焦奇迹
当地县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”
知识链接：
志：文字记录
县志：真实记载一个县历史、地理、风俗人物的专书。
聚焦奇迹
我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨起来抓把柴煮饭，带上干粮扛上锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。
聚焦奇迹
65岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。
聚焦奇迹
他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地回来，接他出去享清福，他不走。
黄沙漫天
狂风肆虐
绿意盎然
生机勃勃
（师）铁锹窄窄，挖起的是黄沙，
绿树葱葱，护住的是好土。
五千四百个日日夜夜，
三千七百亩林网。
艰难斑驳了岁月，
风霜刻深了皱纹。
有人看到你的沧桑，更多人看到你的坚守
（齐）你的价值，与山川共存，与日月同辉！
你的精神，永垂不朽！万古长存！
您是不老的传奇，不老的青山！
走近作者，拓展阅读
梁衡，山西霍州人。著名学者、新闻理论家、作家。主要作品有：科学史章回小说《数理化通俗演义》。
推荐阅读散文集：
《夏感与秋思》《名山大川感思录》《只求新去处》。
假如老人被评为“感动中国”新闻人物，电视台邀请我们为老人拍摄几组镜头。作为导演，你会选择怎样的风景作为背景？你会选取老人的哪些动作行为、姿态神情？请你展开想象，写一段话描绘这段视频。
走出青山，定格记忆
随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音，打 “√”。
1.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐（lüè nüè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（jū jù）之地。
2.风大作时，能逆（lì nì）吹牛马使倒（dǎo dào）行，或擎（qínɡ chè）之高二三丈而坠（zhuì duò）。
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二、比一比，再组词。
粼( ) 虐( )
鳞( ) 虑( )
载( ) 杖( )
栽( ) 仗( )
粼粼
鱼鳞
肆虐
忧虑
记载
栽树
拐杖
打仗
三、读句子，在正确的理解后的括号里打“√”。
他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
A.命运选择他来种树，那就把自己的身体留在这种满树的青山上。( )
B.面临享福与吃苦的抉择，他选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，他要将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命奉献给这青山。( )
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谢谢聆听