除数是整十数的口算除法
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文档简介
课件27张PPT。 学习目标：
1. 引导学生认真观察情景图，全面了解画面内 容，让学生通过解决实际问题探讨口算方法。2.让学生通过实践练习活动，熟练掌握用整十数或几百几十的数除以整十数的口算方法，并能正确的进行口算。 重点：1.掌握用整十数或几百几十的数除以整十数的口算方法，并能正确的进行口算。
2.掌握除数是两位数除法的估算，并能正确估算。
难点：1.引导学生运用新旧知识的内在联系学习新知。
2.估算时能正确地把数看成整十数或几百几十的数。
智多星口算除法人教版四年级数学上册基础之 4 × 5 = 15 × 2 =
10 × 5 = 20 × 3 =
30 ÷ 5 = 40 ÷ 8 =
63 ÷ 9 = 120 ÷ 6 =
我 知 道1.口算：2.填空（1）90里有（ ）个 十
（2）180里有（ ）个 十
（3） 3 × 70 = 210 表示（ ）个（ ）是 （ ）
（4） 4 × 20 = 80 表示（ ）个（ ）是（ ）
50×2=1007×6=4215×3=456×10=608×9=72动动脑请根据乘法算式说出
相应的除法算式每班20个 可以分给几个班？ 探究之有80个气球。小朋友们，这个问题应当如何解决呢？
80 ÷ 20 =？请认真观察你发现……两位数除以两位数 整十数除以整十数 我是这样想的：
20×4=80
80÷20=4 我是这样想的：8÷2=4
80÷20=480 ÷ 20 =____（个） 4答：可以分给4个班。 用乘法算除法用表内除法算聪聪 明明你还有其他方法吗？60÷20=80÷40=90÷30=40÷20=
700÷10=5000÷50=337021002这些得数可都是准确值哦！有120面彩旗可以分给几个班？120÷30= （个）答：可以分给4个班。4接着探究吧!
几百几十的数除以整十数120÷20=320÷40=420÷60=280÷70=
8100÷90=25000÷50=769045008这些得数也都是准确值！用乘法算除法用表内除法算聪聪 明明还可以用你喜欢的方法算！口算整十数或几百几十的数除以整十数的除法时：可以我能估算出下面各数最接近的整十数≈ 30≈40≈ 50293439424826315236444753我是小小估算家哦！记得“四舍五入”吗？83÷20≈因为83接近80，
80÷20＝4试一试： 80÷19 ≈我能估
算4除法估算：一般把算式中不是整十数的数用“四舍五入”法看成最接近的整十数，再进行估算。122÷30≈因为122接近120，
120÷30＝4试一试：120÷28 ≈继续估
算487÷30≈3240÷23≈（90）（20）146÷30≈5(150)180÷64≈(60)3这些得数可都是近似值哦！努 力 吧！运用之根据120÷40=3
写出的乘法算式
是（ ）在90÷29≈3中，3这个得数是
（ ）
当156 ≈ 160时，
原数（ ）选一选 ----我可以ＡＢＣ160 ÷40= 4102÷20≈ 5280÷40= 7450 ÷50= 9400÷52≈ 8180÷61≈ 3摘水果----我能行一篇文章400字，小丁叔叔平均每分钟打50个字，多少分钟 才能打完呢？ 400÷50=8（分钟）
答：8分钟能打完。解决问题-----我最棒准确值90÷27≈3（吨）答：平均每天大约节约用水3吨。 糯木小学全校师生27天共节约用水90吨，平均每天大约节约用水多
少吨？温馨小提示：请大家节约用水近似值（ ） × 30 ＜ 92
40 × （ ）＜ 200
（ ）× 50 ＜ 450
80 × （ ）＜ 540
想一想：括号里最大能
填几？我最爱动脑筋胜利在望！ 总结之这节课同学们学到了什么呢？用乘法算除法用表内除法算聪聪 明明还可以用你喜欢的方法算！口算整十数或几百几十的数除以整十数的除法时：可以我能总结除法估算：一般把算式中不是整十数的数用“四舍五入”法看成最接近的整十数，再进行估算。请多多指教！
1. 引导学生认真观察情景图，全面了解画面内 容，让学生通过解决实际问题探讨口算方法。2.让学生通过实践练习活动，熟练掌握用整十数或几百几十的数除以整十数的口算方法，并能正确的进行口算。 重点：1.掌握用整十数或几百几十的数除以整十数的口算方法，并能正确的进行口算。
2.掌握除数是两位数除法的估算，并能正确估算。
难点：1.引导学生运用新旧知识的内在联系学习新知。
2.估算时能正确地把数看成整十数或几百几十的数。
智多星口算除法人教版四年级数学上册基础之 4 × 5 = 15 × 2 =
10 × 5 = 20 × 3 =
30 ÷ 5 = 40 ÷ 8 =
63 ÷ 9 = 120 ÷ 6 =
我 知 道1.口算：2.填空（1）90里有（ ）个 十
（2）180里有（ ）个 十
（3） 3 × 70 = 210 表示（ ）个（ ）是 （ ）
（4） 4 × 20 = 80 表示（ ）个（ ）是（ ）
50×2=1007×6=4215×3=456×10=608×9=72动动脑请根据乘法算式说出
相应的除法算式每班20个 可以分给几个班？ 探究之有80个气球。小朋友们，这个问题应当如何解决呢？
80 ÷ 20 =？请认真观察你发现……两位数除以两位数 整十数除以整十数 我是这样想的：
20×4=80
80÷20=4 我是这样想的：8÷2=4
80÷20=480 ÷ 20 =____（个） 4答：可以分给4个班。 用乘法算除法用表内除法算聪聪 明明你还有其他方法吗？60÷20=80÷40=90÷30=40÷20=
700÷10=5000÷50=337021002这些得数可都是准确值哦！有120面彩旗可以分给几个班？120÷30= （个）答：可以分给4个班。4接着探究吧!
几百几十的数除以整十数120÷20=320÷40=420÷60=280÷70=
8100÷90=25000÷50=769045008这些得数也都是准确值！用乘法算除法用表内除法算聪聪 明明还可以用你喜欢的方法算！口算整十数或几百几十的数除以整十数的除法时：可以我能估算出下面各数最接近的整十数≈ 30≈40≈ 50293439424826315236444753我是小小估算家哦！记得“四舍五入”吗？83÷20≈因为83接近80，
80÷20＝4试一试： 80÷19 ≈我能估
算4除法估算：一般把算式中不是整十数的数用“四舍五入”法看成最接近的整十数，再进行估算。122÷30≈因为122接近120，
120÷30＝4试一试：120÷28 ≈继续估
算487÷30≈3240÷23≈（90）（20）146÷30≈5(150)180÷64≈(60)3这些得数可都是近似值哦！努 力 吧！运用之根据120÷40=3
写出的乘法算式
是（ ）在90÷29≈3中，3这个得数是
（ ）
当156 ≈ 160时，
原数（ ）选一选 ----我可以ＡＢＣ160 ÷40= 4102÷20≈ 5280÷40= 7450 ÷50= 9400÷52≈ 8180÷61≈ 3摘水果----我能行一篇文章400字，小丁叔叔平均每分钟打50个字，多少分钟 才能打完呢？ 400÷50=8（分钟）
答：8分钟能打完。解决问题-----我最棒准确值90÷27≈3（吨）答：平均每天大约节约用水3吨。 糯木小学全校师生27天共节约用水90吨，平均每天大约节约用水多
少吨？温馨小提示：请大家节约用水近似值（ ） × 30 ＜ 92
40 × （ ）＜ 200
（ ）× 50 ＜ 450
80 × （ ）＜ 540
想一想：括号里最大能
填几？我最爱动脑筋胜利在望！ 总结之这节课同学们学到了什么呢？用乘法算除法用表内除法算聪聪 明明还可以用你喜欢的方法算！口算整十数或几百几十的数除以整十数的除法时：可以我能总结除法估算：一般把算式中不是整十数的数用“四舍五入”法看成最接近的整十数，再进行估算。请多多指教！