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《送东阳马生序 》练习题
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、 解释下列词语。
(1)无从致书以观 (2)每假借于藏书之家
(3)计日以还 (4)弗之怠
(5)走送之,不敢稍逾约
(6)益慕圣贤之道 (7)又患无硕师名人与游
(8)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
(9)先达德隆望尊 (10)未尝稍降辞色
(11)援疑质理 (12)或遇其叱咄
(13)色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
(14)俟其欣悦,则又请焉 (15)故余虽愚,卒获有所闻。
(16)负箧曳屣行深山巨谷中 (17)穷冬烈风
(18)足肤皲裂而不知 (19)至舍,四支僵劲不能动
(20)媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
(21)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
(22)同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环
(23)左佩刀,右备容臭,烨然若神人
(24)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,
(25)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
2、翻译句子。
(1)余幼时即嗜学。
(2)家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
(3)天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
(4)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(5)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(6)既加冠,益慕圣贤之道。
(7)又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
(8)先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
(9)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
(10)或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。
(11)俟其欣悦,则又请焉。
(12)故余虽愚,卒获有所闻。
(13)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
(14)至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
(15)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
(16)同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人。
(17)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
(18)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(19)盖余之勤且艰若此。
3、内容理解。
(1) “故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?
(2).宋濂之所以成功,除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外,更重要的原因是什么?(用文中的语句回答)
(3)说说作者在求学过程中遇到了哪些困难,他是如何克服的,他为什么能够这么做?
(4)作者着力写苦的目的是什么?(作者写自己的求学经历,为什么要写同舍生的豪华衣饰?)
(5)生活上艰苦异常,作者却从未动摇过求学的意志,其原因是什么?
(6)作者把同舍生的豪华穿戴与我的 (用文中语句答)作对比,突出作者 ,体现出作者
的精神境界。
(7)本文第一段写“我”求学时 的精神,第二段写求师时 的态度。
(8)联系全文回答哪些地方能说明作者不辞辛苦,求师勤学的原因?
(9)学了本文,你从中得到了呢些启示?
(10)作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出一言,当代中学生该如何看待这种学习态度和从师尊师方式?
(11)有人认为成功来自勤奋学习,有人认为来自机遇,有人认为来自天生的聪明,谈谈你的看法。
(12)请你写两句关于勤奋学习的名言和两个勤奋读书的成语。
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