统编版三年级上册第七单元复习专项——句子训练题（含答案）

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第七单元专项训练——句子训练题
班级：_________ 姓名：__________
1．按要求写句子
（1）把下面的句子补充完整。
①妈妈累得_____________________。
②我们把教室打扫得_____________。
③__________得__________。
（2）改写句子
①枣树上挂满了红枣，风一吹，晃来晃去，看着就让人眼馋。（改为比喻句）
___________________________________________________________________________________
②风吹过树林，发出阵阵响声。（改为拟人句）
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（3）读一读，找出句子的规律，再接着往后写。
树林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，清清的小河
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（4）岩石上生长着珊瑚。（把句子写具体，至少扩句2处）
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2．按要求完成下面各题。
①我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）。
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②书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写比喻句）
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③在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（改成陈述句）
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④在花坛旁边，有一棵丁香树。（把这个画面写具体）
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3．按要求完成下列句子练习。
1．黎明时，所有全部的鸟都抖动着浑身的羽毛。（修改病句）
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2．把句子补充完整，让句子更生动。
（1）草原上奔驰着几匹骏马，它们跑得那样快，快得________________。
（2）把整个房间打扫完之后，妈妈已经累得_______________________。
3．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿写句子）。
树林里有一棵大树，____________，_______________________________。
4．从以下自然现象中选择一个，写一个拟人句。
雨 雾 雷 闪电
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4．口语交际——身边的小事。
星期天，李叔叔到你家拜访你的爸爸，可是你爸爸不在家，你会怎么说？想象一下情景，把你们的对话写下来。
“咚咚咚”敲门声响了。“我”打开门说：_________
李叔叔说：_________
“我”说_________
李叔叔说：_________
“我”说_________
5．句子练习。
（1）小冬把这张试卷从头到尾检查了一遍。（改为被字句）
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（2）许多 苏州 的 名胜 古迹 有 中外驰名 （用这些词语写一句通顺的话）。
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（3）张红的学习成绩大大增加了。（修改病句）
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（4）仿例写句。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
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（5）例：八月，天多么热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
腊月，天多么冷。风吹在脸上，____________，同学们冷得____________。
（6） 父亲对小明说：“你要爱护小鸟，不要去捕捉小鸟。”
改为第三人称转述：_______________________。
6．句子天地。
1．我家屋后的竹子长得飞快。（照样子，补充句子）
（1）他饿得__________________。
（2）__________得________________。
2．请你把下面的句子接着往后写。（注意加点的词哦！）
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_______________。
3．大自然是一本大书。（扩句，至少扩两处）
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4．仿写排比句。
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
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7．按要求写句子。
1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。（缩句）
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2．鸟飞来了。（扩句）
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3．红枣全都被它扎在背上。（改为“把”字句）
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4．刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。（改为“被”字句）
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5．动物是大自然的歌手。（改为反问句）
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6．枣树上的红枣晃来晃去，看着就让人眼馋。（改为比喻句）
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7．小家伙摔得还挺重。（根据加点字仿写句子）
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8．那个东西一定没有发明我在监视它。（修改病句）
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8．修改句子。
（1）大自然有许多美妙的声音。（缩句）
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（2）“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。（改为提示语在前）
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（3）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”（改为转述句）
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（4）动物是大自然的歌手。（改为反问句）
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（5）风是音乐家（扩句）
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9．按要求写句子。
1．我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。（修改病句）
__________________________
2．例：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
________，是大自然的________，他会在______________________。
3．例：他跑得像兔子一样快。
_____________得_________________。
4．接着往下写。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，____________……
10．主题活动。
学了本单元，我每时每刻都在倾听着生活中奇妙的声音。想想，下列情景中可能会听到什么？
放学回家的路上：_____________________________________
回家以后：____________________________
11．交流平台。
1．上面图片上反映了怎样的一种现象？你如何看待这种现象？
________________________
2．如果你在场，你会对图片中的那个人说些什么呢？
________________________
12．口语交际。
每天我们身边都发生着各种各样的“小事”，选择一件写下来，并说明你的看法。
1．“小事”：_________________________
2．我的看法：_______________________________
参考答案：
1． 直喘气 干干净净 小明激动 热泪盈眶 枣树上挂满了红枣，风儿一吹，像无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就是让了眼馋。 风抚摸着树林，发出阵阵响声。 旁有高高的大树，高高的大树上是蓝蓝的天空，蓝蓝的天空上飘着白白的云朵。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
2． 我欣赏野花和菊花。 弯弯的月亮像小船。 在家家户户的窗台上，正盛开着亭亭玉立的水仙花。 公园里，在花坛旁边，有一棵漂亮的丁香树。
3． 黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽毛。#黎明时，全部的鸟都抖动着浑身的羽毛。 像一支支离弦的箭 不想说话了 大树上面有个鸟窝 鸟窝里面有几只鸟宝宝 小雨滴们玩要得可欢乐了，在屋顶上跳舞，在叶子上滑滑梯。
4． 叔叔，请问您找谁？ 我是你爸爸的朋友，我姓李，来拜访你爸爸。 李叔叔，我爸爸不在家，要不您先进来喝杯水？ 那我下次再来。 您慢走，欢迎您下次来我家做客。
5． 这张试卷被小冬从头到尾检查了一遍。 苏州有许多中外驰名的名胜古迹。 张红的学习成绩大大提高了。 秋天到了,树上飘落下来的银杏叶像一把把小扇子,可爱极了。 冷得要死 脸都红了 父亲对小明说，小明要爱护小鸟，不要去捕捉小鸟。
6． 眼冒金星 他跑 像风一样快 弯弯的小桥旁有一条弯弯的小船 美丽的大自然是一本读不完的大书。 躺在草地上，感受小草的柔软；坐在花园里，闻花朵的芬芳；站在大树下，享受清凉的树荫。
7． 我闻到草木气息。 一只可爱的小鸟从远方飞来了。 它把红枣全都扎在身上。 散落的红枣被刺猬逐个归拢到一起。 动物难道不是大自然的歌手吗？ 枣树上的红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。 小女孩哭得上气不接下气的。 那个东西一定没有发现我在监视它。
8． 大自然有声音。 父亲呢喃着：“林子里有不少鸟。” 父亲说，那是树林和鸟最快活的时刻。 难道动物不是大自然的歌手吗？ 轻柔的微风是一位温柔的音乐家。
9． 我闻到浓浓的苦苦的草木气息，听到了鸟儿动听的声音。 雨 演奏家 丛林中演奏美妙的乐曲 小明高兴 跳了起来 弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小船
10． 放学回家的路上：一路歌声相伴。路边是茂密的树木，“叽叽喳喳”，小鸟是位歌手，伴着风的合奏，在枝头婉转地歌唱。 回家以后：厨房是个音乐厅。“叮叮当当”“噼里啪啦”，在妈妈这个音乐家的指挥下，锅碗瓢盆奏出了一首动人的乐曲。
11． 排队不遵守秩序，随便插队现象。这是一种不文明的社会现象，我们应该从我做起，勇于对插队现象说“不”。 这位同学，请你到后面按顺序排队，因为有秩序的排队才能让各项工作有序进行，提高工作人员的工作效率，同时这也是我们的基本道德准则。
12． 看见有人插队挤公交。 这样的行为是不文明的，对排队的人不公平，而且可能会因为拥挤导致踩踏事故。
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