统编版小学语文二年级上册第七单元质量检测卷（一）（含答案）

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统编版小学语文
二年级上册第七单元质量检测卷（一）
一、书写（8分）
1．读拼音，写词语。
sàn bù chànɡ ɡē pánɡ biān ɡǎn kuài
fánɡ wū shí wù shí hòu hún shēn
二、填空题（19分）
2．先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①( )( )雷鸣 ②鹅毛( )( ) ③( )开( )散
（1）窗外乌云密布，( )，马上就要下雨了。
（2）太阳出来后，( )，美丽的村庄又展现在我们眼前。
（3）天空下起了( )，不一会儿，到处都是白茫茫的一片。
3．用部首查字法查一查下面的字，再完成表格。
要查的字 部首 除去部首几画 读 音 组 词
于 ____ ____ ____ ____
喘 ____ ____ ____ ____
梁 ____ ____ ____ ____
4．比一比，再组词。
刀( )　　爪( )　　以( )　　王( )　　京( )
切( )　　瓜( )　　似( )　　旺( )　　惊( )
5．给下面句子加标点。
（1）今天是我的生日，妈妈一定会给我买那条裙子( )
（2）我多么想去北京看看呀( )
（3）雾呢( )不知道消失到哪里去了( )
6．根据课文内容填空
（1）______________，笼盖四野 天苍苍，野茫茫，______________
（2）七九河开，______________ 九九加一九，______________
（3）《敕勒歌》歌咏了大草原____________、____________的风光，抒写了敕勒族人__________、__________的豪情。
（4）《雪孩子》中小白兔家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出___________，自己化成____________，白云很美，就像雪孩子________________。
三、信息匹配（19分）
7．给带点字选择正确的读音，打上“√”。
（1）风吹草低见（jiàn xiàn）牛羊。
（2）兔妈妈在门外的空（kōnɡ kònɡ）地上堆了个雪孩子。
（3）屋子里渐渐暖和（huó huo）了。
（4）小兔子家着（zháo zhē）火了。
（5）大家互相看着彼此的怪模（mú mó）样。
（6）雪孩子向小白兔家奔（bēn bèn）去。
8．选字填空。
[气　　汽]　　天( )　　 ( )车　　( )候　　水( )
[敢　　赶]　　( )忙　　勇( )　　不( ) 　( )集
[以　　已]　　( )后　　( )经　　可( )　　早( )
9．用“\”划去每组中不是同一类的词。
（1）太阳　　地球　　日食　　月亮
（2）茄子　　香蕉　　葡萄　　鸭梨
（3）工人　　科学　　老师　　农民
10．我会选词填空。
渐渐 慢慢
（1）房间里( )暖和了。
（2）奶奶( )地朝家里走去。
飞快 赶快
（3）要下雨了，我们( )回家吧。
（4）火车在铁路上( )地行驶着。
四、语言表达（14分）
11．连词成句，并加上标点符号。
（1）躺在 一会儿 床上 就 小白兔 睡着了
___________________________________________
（2）救 雪孩子 不见了 小白兔 的
__________________________________________
12．句子。
（1）照样子，写句子。
例：（一群群美丽的）丹顶鹤在这里（自由自在地）生活。
( )天空中飘着( )的云朵。
（2）例：他今天还用来上学吗？ 他今天不用来上学。
这样简单的题还用问？ _________。
（3）例，风吹走了小东的帽子。 风把小东的帽子吹走了。
雪孩子救出了小白兔。__________。
（4）例：一颗颗小星星闪闪发光，多像无数亮晶晶的宝石呀！
____________ ，多像 _________
（5）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，__________，处处欢声笑语，热闹极了。
五、现代文阅读（20分）
我会阅读。
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝。它在村口遇见了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井，井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，可是他站在井沿上，够不着水，它想到自己以前的故事，就用嘴叼着小石子一颗一颖扔进井里，可是忙活了好半天，还是不见水升上来。
这时候，猴子来井边打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水可以，喝井里的水就不行了。”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。
13．全文共( )个自然段，第( )自然段写乌鸦用原来的方法喝水。
14．这个故事发生在( )和( )之间。
15．猴子看见乌鸦“用这种办法喝水”中“这种办法”指的是__________________。
16．你知道乌鸦为什么用原来的办法不行吗？
因为_________________所以___________________
17．这个故事告诉我们( )
①用衔石子喝井里的水的方法不行。 ②猴子乐于助人。
③遇事要动脑筋，想办法，具体的事情具体对待。
18．乌鸦喝了水，一定会对猴子说什么？请你展开想象，把乌鸦对猴子说的话写下来。
乌鸦喝够了水，对猴子说：“____________________。”
阅读理解。
小花被
秋风吹来，树叶落了。老奶奶说：“天冷喽（lou），该给宝宝缝（féng）小花被喽！”老奶奶坐在窗口缝小花被。小花被厚厚的，软软的，好舒服呀！
小松鼠看见了，拉妈妈过来看：“妈妈，我也要小花被！”妈妈笑了：“小宝贝，你有小花被呀。”妈妈拉起小松鼠的大尾巴盖在它身上。呀，火红火红的小花被真漂亮呀！
小绵羊看见了，拉妈妈过来看：“妈妈，我也要小花被！”妈妈笑了：“小乖乖，你的小花被已经穿在身上啦。”妈妈摸（mō）摸小绵羊身上厚厚的毛。呀，雪白雪白的小花被，多柔软呀！
小青蛙看见了，拉妈妈过来看：“妈妈，我也要小花被！”妈妈笑了：“小心肝（gān），妈妈早就给你准备好喽！”妈妈带小青蛙来到柳树下的小泥洞。哈哈，小泥洞里安安静静、暖暖和和的，真舒服呀！
冬天到了，刮起了大风，下起了大雪。可小宝贝们一点儿也不冷，瞧（qiáo），它们躺（tǎng）在自己的小花被里，睡得又香又甜。
19．短文中的小花被都是什么样的？请在横线上填上不同的词语。
____的小花被 ____的小花被 ____的小花被
____的小花被 ____的小花被 ____的小花被
20．短文中的小动物都是用什么做小花被的？
小松鼠：____ 小绵羊：____ 小青蛙：____
21．冬天到了，刮起了大风，下起了大雪，小宝贝们为什么一点儿也不冷？
__________________________________________________________________________________________
22．想一想，还有哪些小动物也有小花被？它们的小花被是什么样的？
__________________________________________________________________________________________
六、书面表达（20分）
23．看图写话。（不会写的字用拼音代替）
仔细看图，小白兔在做什么？图中的天气有什么变化？它和小松鼠是怎样躲雨的？想一想，写一段通顺的话
参考答案：
1．
2． 电 闪 大 雪 云 雾 ① ③ ②
3． 二 1 yú 于是 口 9 chuǎn 喘气 木 7 liáng 房梁
4． 小刀 爪子 可以 王者 北京 切除 西瓜 似的 旺夫 吃惊
5． 。 ！ ？ 。
6． 天似穹庐 风吹草低见牛羊 八九雁来 耕牛遍地走 苍茫辽阔 壮丽富饶 热爱家乡 热爱生活 小白兔 一朵白云 美丽的心灵
7．（1）xiàn
（2）kònɡ
（3）huo
（4）zháo
（5）mú
（6）bēn
8． 气 汽 气 汽 赶 敢 敢 赶 以 已 以 已
9．（1）日食
（2）茄子
（3）科学
10． 渐渐 慢慢 赶快 飞快
11． 小白兔躺在床上一会儿就睡着了。 救小白兔的雪孩子不见了。
12． 蓝蓝的 美丽 这样简单的题不用问 雪孩子把小白兔救了出来 一颗颗晶莹的露珠 多像无数颗晶莹透亮的珍珠呀！ 有的打篮球，有的踢足球，有的跳皮筋
13． 四#4
二#2 14． 乌鸦 猴子 15．往井里扔石子 16． 这次是水井，井很大，水很多。 投石子的方法就没什么作用了。 17．③ 18．谢谢你，你的方法真管用，以后遇事我要多动脑筋，想办法。
19． 厚厚 软软 火红火红 雪白雪白 暖暖和和 舒服 20． 大尾巴 身上厚厚的毛 小泥洞 21．它们躺在自己的小花被里，睡得又香又甜 22．麻雀也有小花被，它是用身上的羽毛做的
23．例文：
在一个阳光明媚的早上，小白兔来到一片草地玩耍。草地上长了很多蘑菇和鲜花，小白兔在摘花。突然，天空下起了雨，小白兔立马放下了手中的花儿，找地方躲雨。小白兔看到了草地上最大的蘑菇，就想把它摘下，做一把蘑菇伞。小白兔刚撑起蘑菇伞，就看到小松鼠正在找地方躲雨。小白兔向着小松鼠大声喊：“小松鼠，快过来我这边吧！我有蘑菇伞！”小松鼠听到小白兔的喊叫后，连忙跑到小白兔的身边。他们一起有说有笑地撑着蘑菇伞回家。
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