2021-2022学年广西贵港市桂平市七年级（上）期末生物试卷（含解析）

2021-2022学年广西贵港市桂平市七年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意，请把选项符号填入答题栏内。）
1．下列属于生物的是（　　）
A．蜻蜓 B．计算机病毒 C．机器人 D．钟乳石
2．生物学上，发现血液循环的科学家是（　　）
A．达尔文 B．拉马克 C．哈维 D．林奈
3．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（　　）
A．春来江水绿如蓝 B．雨露滋润禾苗壮
C．人间四月芳菲尽 D．草盛豆苗稀
4．科学探究的一般过程的排列顺序是（　　）
①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制订计划；⑤实施计划；⑥得出结论。
A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥
5．用显微镜观察洋葱表皮细胞，若目镜不变，先用10×物镜，后用40×物镜，则视野中（　　）
A．物像变大，细胞数目增多
B．物像变小，细胞数目增多
C．物像变大，细胞数目减少
D．物像变小，细胞数目减少
6．用显微镜观察物体时，如果光线太弱，应选用的光圈和反光镜依次是（　　）
A．大光圈，平面镜 B．大光圈，凹面镜
C．小光圈，平面镜 D．小光圈，凹面镜
7．细胞分裂过程中，最先进行的是下列各项中的（　　）
A．一个细胞核分裂成两个细胞核
B．形成新的细胞膜
C．细胞质平分成两份
D．形成新的细胞壁
8．解剖并观察一个鸡翅，可以得知鸡翅是一种（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
9．光合作用的实质是（　　）
A．合成有机物、释放能量 B．分解有机物、释放能量
C．合成有机物、贮存能量 D．分解有机物、贮存能量
10．呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质主要是（　　）
A．二氧化碳和水 B．水和氧气
C．二氧化碳和氧气 D．淀粉和氧气
11．下列叙述中，属于光合作用原理应用于生产实践的是（　　）
A．给农作物松土
B．选择阴天或早晚时间移栽菜苗
C．粮食晒干后贮藏
D．立体种植
12．春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分的枝叶，主要原因是（　　）
A．运输方便 B．减少树木对养分的消耗
C．减弱蒸腾作用 D．减少光合作用
13．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（　　）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
14．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，“肥”的主要作用是给植物的生长提供（　　）
A．氧气 B．有机物 C．能量 D．无机盐
15．对维持大气中碳﹣氧平衡起作用的是绿色植物的（　　）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
16．取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间后，取出枝条，进行纵切，发现变红的部位是（　　）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．筛管
17．叶芽结构中将发育成侧芽的是（　　）
A．生长点 B．叶原基 C．芽原基 D．芽轴
18．种子萌发需要的环境条件是（　　）
①适宜的温度 ②一定的水分 ③充足的空气 ④胚没有死亡．
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
19．“绿水青山就是金山银山”，下列做法符合这一理念的是（　　）
A．随意排放生活污水 B．植树造林
C．毁林开荒 D．大量使用农药
20．我国的植树节是每年的（　　）
A．5月22日 B．3月12日 C．6月5日 D．6月26日
二、非选择题（本大题包括7小题，每空2分，共60分。）
21．生物学是研究生命现象和　 　的科学。
22．（12分）图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1））比较甲、乙图，动、植物细胞都具有的结构是 　 　、　 　（填中文名称）和细胞核。图中B和a的主要作用是保护细胞和 　 　。
（2）成熟的西瓜吃起来是甜的，这种甜味物质主要存在于西瓜细胞中的[E]　 　，控制西瓜性状的遗传物质主要存在于 　 　（填字母标号）中。
（3）将植物细胞放在清水里，植物细胞不容易涨破，主要是因为植物细胞具有[A]　 　。
23．（8分）根据“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
（1）在本实验中，首先使用 　 　把载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）如果视野中的物像有些模糊，应该转动图1中的 　 　（填标号），使看到的物像更加清晰。
（3）图2是某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时所看到的一个视野，导致这一结果的最可能原因是 　 　（填“放大倍数过大”或“盖盖玻片时操作不当”）。
（4）在用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一个污点，转动物镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，则污点在 　 　（填“目镜”、或“物镜”、或“玻片标本”）上。
24．（10分）如图是叶片的结构示意图，请据图回答以下问题：
（1）叶肉包括[②]　 　和[④]，叶肉属于 　 　组织。植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 　 　（填标号）。
（2）如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么“车间”是叶肉，“机器”是 　 　，“动力”是光能，“原料”是水和 　 　，“产物”是淀粉、氧气。
25．（10分）如图是菜豆种子的结构及种子萌发后形成的幼苗的形态示意图，请据图回答问题：
（1）玉米种子和菜豆种子的结构相同点是都有 　 　和胚。甲图中菜豆种子的主要部分为胚，是由A、B、　 　和 　 　（填字母标号）构成的；与玉米种子相比，菜豆种子中没有的结构是 　 　。
（2）乙图中的F是由甲图中的 　 　（填字母标号）发育来的。
26．（10分）请根据题意，分析并回答相关问题：
（1）花的主要结构包括雄蕊和 　 　。被子植物产生后代要经过开花、　 　、　 　、果实和种子的形成等过程；受精后，花结构中的 　 　将发育成果实。
（2）在一个西瓜中，有很多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多 　 　。
27．（8分）根据“绿叶在光下合成淀粉”实验，回答下列问题：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处2﹣3天，目的是将叶片中原有的 　 　耗尽或运走。
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，设置对照实验，变量是 　 　。
（3）然后移到阳光下，照射3至4小时。剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色，同时酒精变成绿色，酒精的作用是 　 　。
（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，没有遮光的部分 　 　（填“不变蓝色”或“变成深蓝色”）。由此可见，淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件。
2021-2022学年广西贵港市桂平市七年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意，请把选项符号填入答题栏内。）
1．下列属于生物的是（　　）
A．蜻蜓 B．计算机病毒 C．机器人 D．钟乳石
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：计算机病毒、机器人、钟乳石都不具有生物的特征，不属于生物；蜻蜓具有生物的特征，属于生物。
故选：A。
2．生物学上，发现血液循环的科学家是（　　）
A．达尔文 B．拉马克 C．哈维 D．林奈
【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是首先发现血液循环的科学家。在题目给出的四位科学家都为生物学的发展做出过巨大的贡献。其中林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人；达尔文达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说；虎克显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流；哈维英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家，他著有《心动论》即《动物心脏和血液运动的解剖学研究》一书，叙述了它发现血液循环的过程，提出了新的血液循环理论。
【解答】解：哈维英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家，他著有《心动论》即《动物心脏和血液运动的解剖学研究》一书，叙述了它发现血液循环的过程，提出了新的血液循环理论。
故选：C。
3．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（　　）
A．春来江水绿如蓝 B．雨露滋润禾苗壮
C．人间四月芳菲尽 D．草盛豆苗稀
【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系。解答时可以从影响生物生活的因素方面来切入。环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体
【解答】解：春来江水绿如蓝、雨露滋润禾苗壮、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开分别是环境中的温度、水分、温度对生物（藻类、禾苗、桃花）的影响；草盛豆苗稀是生物草对生物豆苗的影响。
故选：D。
4．科学探究的一般过程的排列顺序是（　　）
①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制订计划；⑤实施计划；⑥得出结论。
A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥
【分析】此题考查科学探究的一般过程。提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【解答】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
故选：B。
5．用显微镜观察洋葱表皮细胞，若目镜不变，先用10×物镜，后用40×物镜，则视野中（　　）
A．物像变大，细胞数目增多
B．物像变小，细胞数目增多
C．物像变大，细胞数目减少
D．物像变小，细胞数目减少
【分析】显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。
【解答】解：依题意，若目镜不变，先用10×物镜，后转换为40×物镜，显微镜的放大倍数增大4倍。因此视野中细胞变大、数目变少，视野变暗。
故选：C。
6．用显微镜观察物体时，如果光线太弱，应选用的光圈和反光镜依次是（　　）
A．大光圈，平面镜 B．大光圈，凹面镜
C．小光圈，平面镜 D．小光圈，凹面镜
【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
【解答】解：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。题干中在光线不足的条件下，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈。
故选：B。
7．细胞分裂过程中，最先进行的是下列各项中的（　　）
A．一个细胞核分裂成两个细胞核
B．形成新的细胞膜
C．细胞质平分成两份
D．形成新的细胞壁
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（植物细胞）。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。
【解答】解：A、通过分析可知，细胞分裂时最先进行的是细胞核分裂，细胞核先由一个平分成两个，A正确。BCD、通过分析可知，细胞分裂时最先进行的是细胞核分裂，不是最先形成新的细胞膜、形成新的细胞壁、细胞质平分成两份，BCD错误；故选：A。
8．解剖并观察一个鸡翅，可以得知鸡翅是一种（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【分析】1、细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成的结构。
3、器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的结构。。
4、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构。
【解答】解：鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成。表皮属于上皮组织；皮下脂肪、肌腱和骨属于结缔组织；肌肉属于肌肉组织；同时在肌肉之间还发现神经组织，可见鸡翅是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等构成的一个器官。
故选：C。
9．光合作用的实质是（　　）
A．合成有机物、释放能量 B．分解有机物、释放能量
C．合成有机物、贮存能量 D．分解有机物、贮存能量
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气。
【解答】解：由公式可知光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
故选：C。
10．呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质主要是（　　）
A．二氧化碳和水 B．水和氧气
C．二氧化碳和氧气 D．淀粉和氧气
【分析】本题考查的是呼吸作用，首先明确呼吸作用概念．
【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。即：
场所 原料 条件 产物 能量
呼吸作用 所有的活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量
故选：A。
11．下列叙述中，属于光合作用原理应用于生产实践的是（　　）
A．给农作物松土
B．选择阴天或早晚时间移栽菜苗
C．粮食晒干后贮藏
D．立体种植
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【解答】解：A、植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，农田内栽种植物后要及时松土，保证土壤中有较多的氧气，从而有利于根的呼吸作用，促进根的生长，A错误；
B、一般选择在阴天、早晨或傍晚时移栽菜苗，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，B错误；
C、农民把收获的粮食经晾晒后贮藏，这样做的主要目的是晒干后，水分少，抑制了种子的呼吸作用，减少了有机物的消耗，延长了储存时间，C错误；
D、立体种植是在空间上对农作物进行最优化组合，提高农作物的整体光合作用效率，以达到增产、增收的目的，D正确。
故选：D。
12．春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分的枝叶，主要原因是（　　）
A．运输方便 B．减少树木对养分的消耗
C．减弱蒸腾作用 D．减少光合作用
【分析】进行蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片，减少叶片能降低蒸腾作用，据此答题．
【解答】解：春季植树时，移栽植物损伤了部分幼根和根毛，这样使植物体内容易缺水、萎蔫，不易成活。植物的蒸腾作用主要是通过叶片的气孔来散失的，去掉部分枝叶，可以有效地降低蒸腾作用，使蒸腾作用减弱，这样减少植物体内水分的散失，防止植物因移栽而导致的缺水，提高了植物的成活率。
故选：C。
13．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（　　）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
【分析】此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能。解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入。
【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
故选：D。
14．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，“肥”的主要作用是给植物的生长提供（　　）
A．氧气 B．有机物 C．能量 D．无机盐
【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
【解答】解：植物生长需要多种无机盐，无机盐可以调节植物体内的pH值，维持正常的渗透压，构成植物细胞，还能促进植物的生长，施肥的目的就是为植物生长提供必需的无机盐。
故选：D。
15．对维持大气中碳﹣氧平衡起作用的是绿色植物的（　　）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放出氧气，据此答题。
【解答】解：光合作用的表达式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量），可以看出植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，所以我们应多植树造林。
故选：A。
16．取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间后，取出枝条，进行纵切，发现变红的部位是（　　）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．筛管
【分析】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管。
【解答】解：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类，导管和筛管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。剪取带叶的一段茎，插入红色的液体里。过一段时间，将茎取出，横切和纵切，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。
故选：C。
17．叶芽结构中将发育成侧芽的是（　　）
A．生长点 B．叶原基 C．芽原基 D．芽轴
【分析】叶芽的结构包括：生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶。如图：
【解答】解：A、生长点可以使芽轴不断伸长，A错误；
B、叶原基将来发育成幼叶，B错误；
C、芽原基将来发育成侧芽，C正确；
D、芽轴将来发育成茎，D错误。
故选：C。
18．种子萌发需要的环境条件是（　　）
①适宜的温度 ②一定的水分 ③充足的空气 ④胚没有死亡．
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【分析】种子萌发需要一定的水、充足的空气和适宜的温度，据此答题．
【解答】解：种子萌发的外界环境条件有：一定的水分、充足的空气和适宜的温度，而胚没有死亡是种子萌发的自身条件。
故选：A。
19．“绿水青山就是金山银山”，下列做法符合这一理念的是（　　）
A．随意排放生活污水 B．植树造林
C．毁林开荒 D．大量使用农药
【分析】环境对生物的影响：影响生物生活的非生物因素有关温度，水、空气等，没有光，绿色植物就不能进行光合作用，光不仅影响植物的生理变化和分布，也影响动物的行为生长发育等等；如果没有水，生物就不能生活，水不仅能影响植物的分布，也能影响生物的生存；没有空气，生物就无法呼吸。
【解答】解：”绿水青山就是金山银山”是保护生态环境、改善生态环境的理念；
A、未经处理的生活污水随意排放，会造成水体的污染，不符合题意；
B、植树造林可以净化空气，减少空气污染，符合题意；
C、毁林开荒会造成水土流失，破坏了环境，不符合题意；
D、大量使用农药，会造成环境污染，不符合题意。
故选：B。
20．我国的植树节是每年的（　　）
A．5月22日 B．3月12日 C．6月5日 D．6月26日
【分析】植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
【解答】解：我国的植树节是3月12日，因为我国每年三月是万物复苏、植被生长的最佳季节，这个时候种植的树苗更容易成活。
故选：B。
二、非选择题（本大题包括7小题，每空2分，共60分。）
21．生物学是研究生命现象和　生命活动规律　的科学。
【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科。
【解答】解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科。植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象。即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。
故答案为：生命活动规律
22．（12分）图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1））比较甲、乙图，动、植物细胞都具有的结构是 　细胞膜　、　细胞质　（填中文名称）和细胞核。图中B和a的主要作用是保护细胞和 　控制物质进出细胞　。
（2）成熟的西瓜吃起来是甜的，这种甜味物质主要存在于西瓜细胞中的[E]　液泡　，控制西瓜性状的遗传物质主要存在于 　D　（填字母标号）中。
（3）将植物细胞放在清水里，植物细胞不容易涨破，主要是因为植物细胞具有[A]　细胞壁　。
【分析】观图可知：A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡、F细胞质、a细胞膜、b细胞核、c细胞质，解答即可。
【解答】解：（1）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。其中图中B和a是细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用。
（2）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；所以成熟的西瓜吃起来是甜的，这种甜味物质主要存在于西瓜细胞的E液泡中。D细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传物质的的控制中心。
（3）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，所以将植物细胞放在清水里，植物细胞不容易涨破，主要是因为植物细胞具有A细胞壁。
故答案为：
（1）细胞膜；细胞核；控制物质进出细胞。
（2）液泡；D。
（3）细胞壁。
23．（8分）根据“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
（1）在本实验中，首先使用 　纱布　把载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）如果视野中的物像有些模糊，应该转动图1中的 　6　（填标号），使看到的物像更加清晰。
（3）图2是某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时所看到的一个视野，导致这一结果的最可能原因是 　盖盖玻片时操作不当　（填“放大倍数过大”或“盖盖玻片时操作不当”）。
（4）在用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一个污点，转动物镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，则污点在 　目镜　（填“目镜”、或“物镜”、或“玻片标本”）上。
【分析】（1）图1中1目镜、2转换器、3物镜、4压片夹、5反光镜、6细准焦螺旋、7粗准焦螺旋。
（2）制作临时装片步骤：
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
⑥吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【解答】解：（1）在本实验中，擦片时，应用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）转动细准焦螺旋可以使物像更加清晰。所以，如果视野中的物像有些模糊，应该转动图1中的6细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（3）盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。图2是某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时所看到的一个视野，导致这一结果的最可能原因是盖盖玻片时操作不当。
（4）显微镜中污点存在的位置可能在目镜、物镜或玻片标本上。所以，在用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一个污点，转动物镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，则污点在目镜上。
故答案为：（1）纱布。
（2）6。
（3）盖盖玻片时操作不当。
（4）目镜。
24．（10分）如图是叶片的结构示意图，请据图回答以下问题：
（1）叶肉包括[②]　栅栏组织　和[④]，叶肉属于 　营养　组织。植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 　⑥　（填标号）。
（2）如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么“车间”是叶肉，“机器”是 　叶绿体　，“动力”是光能，“原料”是水和 　二氧化碳　，“产物”是淀粉、氧气。
【分析】1、叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉。图中，①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④海绵组织、⑤下表皮、⑥气孔。
2、绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
【解答】解：（1）叶肉包括②栅栏组织和④海绵组织，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，所以叶肉属于营养组织。在叶片表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
（2）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中。如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么“车间”是叶肉，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，“机器”是叶绿体，“动力”是光能，“原料”是水和二氧化碳，“产物”是淀粉、氧气。
故答案为：（1）栅栏组织；营养；⑥
（2）叶绿体；二氧化碳
25．（10分）如图是菜豆种子的结构及种子萌发后形成的幼苗的形态示意图，请据图回答问题：
（1）玉米种子和菜豆种子的结构相同点是都有 　种皮　和胚。甲图中菜豆种子的主要部分为胚，是由A、B、　D　和 　E　（填字母标号）构成的；与玉米种子相比，菜豆种子中没有的结构是 　胚乳　。
（2）乙图中的F是由甲图中的 　D　（填字母标号）发育来的。
【分析】图中：A是胚轴、B是胚根，C是种皮，D是胚芽、E是子叶；F是叶，G是子叶，H是根。
【解答】解：（1）种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害人侵，还可以减少水分丧失。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。所以，结合题图可知，玉米种子和菜豆种子的结构相同点是都有种皮和胚。甲图中菜豆种子的主要部分为胚，是由A、B、D和E构成的。
玉米种子由种皮、胚、胚乳组成。所以，与玉米种子相比，菜豆种子中没有的结构是胚乳。
（2）种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；然后胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶；在此过程中，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。所以，乙图中的F根是由甲图中的D（胚根）发育来的。
故答案为：
（1）种皮；D；E；胚乳
（2）D
26．（10分）请根据题意，分析并回答相关问题：
（1）花的主要结构包括雄蕊和 　雌蕊　。被子植物产生后代要经过开花、　传粉　、　受精　、果实和种子的形成等过程；受精后，花结构中的 　子房　将发育成果实。
（2）在一个西瓜中，有很多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多 　胚珠　。
【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
【解答】解：（1）一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。具体过程见下图：
（2）受精后，在果实形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多胚珠。
故答案为：
（1）雌蕊；传粉；受精；子房。
（2）胚珠。
27．（8分）根据“绿叶在光下合成淀粉”实验，回答下列问题：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处2﹣3天，目的是将叶片中原有的 　淀粉　耗尽或运走。
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，设置对照实验，变量是 　光照　。
（3）然后移到阳光下，照射3至4小时。剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色，同时酒精变成绿色，酒精的作用是 　溶解叶绿素　。
（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，没有遮光的部分 　变成深蓝色　（填“不变蓝色”或“变成深蓝色”）。由此可见，淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件。
【分析】该实验的方法步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。
【解答】解：（1）①暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照，此实验中的变量是光照。
（3）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色，酒精的作用是溶解叶绿素.
（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。遮光部分不能进行光合作用，不能制造淀粉，滴加碘液，不能变蓝，未遮光部分进行了光合作用，制造了淀粉，滴加碘液，能变蓝。
故答案为：（1）淀粉。
（2）光照。
（3）溶解叶叶绿素。
（4）变成深蓝色。