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第三单元
9 古诗两首
课本第三单元的三首古诗都是通过描绘
景物,表达自己的人生体会。读一读下面两
首古诗,用心体会,学会观察周围的风景,
也许你会有不同的感受和收获。
山 中①
〔唐〕王维
荆溪②白石出,
天寒红叶稀。
山路元③无雨,
空翠湿人衣。
译文:
荆溪中的白石因水位下降而显露,入冬天气变寒,红叶稀稀落落。弯弯曲曲的山路上原本没有雨,但苍翠的山色却浓得仿佛就要润湿人的衣裳一样。
【注释】①选自《唐诗鉴赏辞典》,萧涤非等主编,上海辞书出版社,2004年出版。②荆(jīnɡ)溪:本名长水,又称浐(chǎn)水,源出陕西蓝田县西南秦岭山中,北流至长安东北入灞(bà)水。③元:通“原”,原来,本来。
大林寺①桃花
〔唐〕白居易
人间②四月芳菲③尽,
山寺桃花始盛开。
长恨④春归⑤无觅处,
不知⑥转入此中来。
译文:
四月正是平地上百花凋零殆尽的时候,高山古寺中的桃花才刚刚盛放。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜,却不知它已经转到这里来。
【注释】①大林寺:在庐山大林峰,相传为晋代僧人昙诜所建,为中国佛教圣地之一。②人间:指庐山下的平地村落。③芳菲:盛开的花,亦可泛指花,或花草艳盛的阳春景色。④长恨:常常惋惜。⑤春归:春天回去了。⑥不知:岂料,想不到。
1.根据积累的古诗,在括号里填入表示颜色的词语。
(1)荆溪( )石出,天寒( )叶稀。
(2)远上寒山石径斜,( )云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶( )于二月花。
(3)一年好景君须记,最是( )( ) ( )( )时。
2.读完《山中》这首诗,你眼前出现了一幅怎样的画面?
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3.说一说《大林寺桃花》一诗表达了作者怎样的思想感情。
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白
红
白
红
橙
黄
橘
绿
栩栩如生、色彩艳丽的冬日山景图。
表达了诗人对美好春光的喜爱与留恋之情。
《山中》是王维于初冬时节山行时有感而作,此诗描绘了秋末初冬时节的山中景色,由铺着白石的小溪、鲜艳的红叶和浓重的翠色构成的山中冬景,色泽斑斓鲜明,富于诗情画意,毫无萧瑟枯寂的情调。全诗意境空蒙,如梦如幻,写法从一般见特殊,达到新颖独特的效果,风格清新明快。
《大林寺桃花》是白居易于元和十二年(817年)初夏在江州(今九江)庐山大林寺时即景吟成的一首七绝。四月里,诗人见大林寺山下芳菲已尽,却不期在山寺中遇见一片刚刚盛开的桃花,此时才知道春光并未完全消逝,这一发现使诗人感到惊讶与意外的欣喜。全诗把春光描写得生动具体,天真可爱,活灵活现;立意新颖,构思巧妙,趣味横生。
10 神奇的丝瓜①
季羡林
丝瓜是一种常见的蔬菜,只是普通的植物。作家季羡林一开始也是这么认为的,但最后,他觉得丝瓜太神奇了!这是为什么呢?
今年春天,孩子们在房前空地上,斩草挖土,开辟(pì)出一个一丈见方的小花园,周围用竹竿扎了一个篱笆(lí
bɑ),移来了一棵玉兰树,栽上了几株月季花,又在竹篱下面随意种上了一些扁豆和丝瓜。
过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮②。每天早晨,我都会到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墙外大街上的车水马龙③,顺便看一看丝瓜。
丝瓜是普通的植物,我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天,我发现丝瓜藤(ténɡ)爬出了篱笆,爬上
了楼墙。以后,每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段;最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,绝非夸大④之词。丝瓜的藤不过像细绳一般粗,如不注意,连它的根在什么地方都找不到。这样细的藤竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料,供应前方,使叶子长得又肥又绿,给土墙增添了活力与生机。
又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,越长越大,重量当然也越来越增加,最初长出的那一个小瓜竟把瓜藤坠(zhuì)下来
了一点,直挺挺地悬(xuán)垂在空中,随风摇摆。我真是替它担心,生怕它经不住这一份重量,会整个地从楼上坠下来落到地上。
然而不久就证明了,我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在三楼窗台上,却又长出来了两条丝瓜。这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成了小孩胳膊(ɡē bo)一般粗了,那一根细藤怎么能承担得住呢?没过几天,事实又证明了我是杞(qǐ)人忧天。两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来,把躯(qū)体放在窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
不知道从哪一天起,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细藤的顶端,也长出来了一个小瓜,垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个大瓜也坠了下来,一起掉到地上。
一天早晨,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;窗台上那两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我倒
退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊,这个原来垂直悬在空中的瓜,怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的,绝不会有人把丝瓜摆平的。
我觉得这丝瓜简直太神奇了!它仿佛能考虑问题,而且还有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长,它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,它能让悬垂的瓜平身躺下。我左考虑,右考虑,越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话,这是一个沉默的奇迹。
【注释】①选自《季羡林散文》,人民文学出版社,2007年出版。有删改。②茁(zhuó)壮:生长旺盛的样子。③车水马龙:车像流水,马像游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。④夸大:把事情说得超过了实际的程度。
1.给下列加点字注音。
开辟( ) 茁壮( )
悬垂( ) 杞人忧天( )
2.根据短文内容填空。
(1)丝瓜的藤不过像____________一般粗,如不注意,连它的根在什么地方都找不到。
(2)最初长出的那一个小瓜竟把____________坠下来了一点,____________地悬垂在空中,随风摇摆。
(3)我无法同丝瓜对话,这是一个沉默的____________。
pì
zhuó
xuán
qǐ
细绳
瓜藤
直挺挺
奇迹
3.仔细阅读文章,说说丝瓜在生长过程中有哪些神奇的现象。
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4.在生活中,你还发现哪些植物有神奇之处?和同学们分享你的发现。
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丝瓜藤生长迅速;细藤能养育出浓绿的瓜叶,充满了活力与生机;丝瓜能控制瓜的生长,似乎有思想。
略。
11 螳螂①
〔法〕法布尔/著陈筱卿/译
在法布尔的笔下,每一只小昆虫都那么可爱,个个有绝活。我们已经知道了蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”,今天,让我们继续跟着法布尔的脚步,一起来看看螳螂又具有怎样的本领呢?
螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷②一样,模样很像一个虔(qián)诚③的修女。
螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次,我试图抓住一只螳螂。结果,我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。
螳螂静止的时候,看起来很温和。但是只要别的昆虫在它
面前路过,不管是有意还是无意,它都会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把眼前路过的昆虫抓住,然后用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死。
有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走
过去。没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,
同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像
蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术,
是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的被蝗虫吓傻了,竟然又朝着螳螂走去。
当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了。
除此之外,黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了。
【注释】①选自《昆虫记》,人民教育出版社,2017年出版。有删改。②祈祷:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。③虔诚:指恭敬而有诚意的态度。
1.文中画横线的句子运用了____________的修辞方法,写出了螳螂大腿的____________。
2.文中画波浪线的句子是一个________句,作用是___________。
3.阅读短文第3~6自然段,说说螳螂捕食的特点。
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4.最后一个自然段中加点的“经常”一词能去掉吗?为什么?
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比喻
强壮有力
过渡
承上启下
动作迅速;会运用心理战术;躲在暗处,出其不意。
不能。因为这个词说明螳螂做出这种举动是常有的事,但也存在例外情况,去掉后太过绝对,不符合事实。
让-亨利·卡西米尔·法布尔,法国著名的昆虫学家、文学家、博物学家。法布尔出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家,儿童时期在乡间度过,这使得他能频繁接触昆虫。
1857年,他发表了《节腹泥蜂习性观察记》,修正了当时昆虫学祖师莱昂·杜福尔的错误观点,赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。1879年,法布尔开始居住于塞利尼昂的荒石园,他全身心地投入到各种观察与实验中,同时一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录和科学札记,最终完成了《昆虫记》的后九卷。
谢 谢
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