第十六课《麻雀》知识点+同步练习 含答案

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四年级上语文第十六课
《麻雀》知识点+同步练习
知识点：
一、作者简介
伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（1818-1883），19世纪俄国批判现实主义作家，被称为“小说家中的小说家”。
代表作有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》等。
二、多音字
荫yīn（树荫）yìn（荫凉）
煞shā（煞笔）shà（煞费苦心）
三、重点词语
嗅觉 发呆 奈何 鸟巢 牙齿 身躯 掩饰 保护 幼崽
搏斗 庞大 力量 发愣
四、词语解释
摇撼:摇动（树木、建筑物等）。
无可奈何:没有办法。
扎煞:本文指老麻雀的羽毛散乱地竖起。
绝望：希望断绝，毫无希望。
掩护：采取某种方式暗中保护。
嘶哑：声音沙哑。
五、阅读点拨：
首先按事情发展的顺序理清故事的起因、经过、结果，按照“我”发现可怜的小麻雀、麻雀拯救小麻雀、猎狗走开的层次逐步展开理解。然后找出相关语句，结合上下文说说自己的体会，感悟母爱的伟大。
六、阅读指导
1.朗读课文，课文围绕麻雀写了一件什么事？这件事的起因、经过、结果是怎样的？
老麻雀不顾自己的安危，舍身救护小麻雀。
事情的起因：一只小麻雀从巢里掉下来，引起了猎狗的注意。
事情的经过：老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀。
事情的结果：猎狗被吓退。
2.“它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。”可以看出什么？
“嫩黄，长绒毛”外形看出，小麻雀稚嫩幼小，“刚出生不久”表明小麻雀无力自救。
3.小麻雀的处境可以用哪些词语来形容？
千钧一发、危在旦夕、生死攸关
4.怎样理解“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”？
这种“强大的力量”就是母爱的力量，老麻雀所表现的正是这种令人钦佩的伟大情感。点明了文章的中心。
5.“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”为什么会后退呢？
对比，猎狗之所以退缩，是因为它被老麻雀的勇气震慑住了，侧面衬托出母爱的伟大。
6.你最想对老麻雀说什么？
老麻雀你爱孩子胜过爱自己，你的行为使我懂得了母爱的力量是无穷的！我要学习你临危不惧的精神。
七、主旨归纳
本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。
同步练习
一、选择题
1.下列词语注音全部正确的一组是（ ）
A.嗅觉（chòu jué）嘶哑（sī yá）B.庞大（pánɡ dà）照相（zhào xiànɡ）
C.拯救（zhěn jiù） 无奈（wú lài）D.猴子（hǒu zi）牙齿（yá cǐ）
2.下列词语中搭配有误的一组是(　　)。
A.壮烈地摇撼　锐利的牙齿 B．笔陡的石级　嘶哑的声音
C.安然地站着　庞大的怪物 D．绝望地尖叫　强大的力量
3.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是(　　)
A.庞大　　躯体　　身躯　　微小B.奋力　　居然　　打猎　　拍打
C.分明　　分开　　强大　　抬头
4.《麻雀》一文是按照怎样的顺序来写的？(　　)
A.猎狗走上前——遇到小麻雀——老麻雀拯救小麻雀——“我”唤回猎狗
B.遇到小麻雀——猎狗走上前——老麻雀拯救小麻雀——“我”唤回猎狗
C.老麻雀拯救小麻雀——猎狗走上前——遇到小麻雀——“我”唤回猎狗
D.遇到小麻雀——老麻雀拯救小麻雀——猎狗走上前——“我”唤回猎狗
二、形近字组词。
搏（ ） 幼（ ） 辫（ ） 级（ ）
博（ ） 幻（ ） 辩（ ） 极（ ）
三、填上合适的词语。
（ ）的嘴角 （ ）的牙齿 （ ）的声音
（ ）的力量 （ ）的旅程 （ ）的态度
四、给下面句子中的加点字选择正确的意思。
利:①锐利(跟“钝”相对);②顺利，便利;③使有利；④利益(“害、弊”相对)。
(1)在得与失之间取舍，在利与弊之间衡量。 （ ）
(2)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嘎，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（ ）
(3)毫不利已，专门利人。 （ ）
五、句子训练营。
（1）老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀。老麻雀想拯救自己的幼儿。（用关联词连成一句话）
_________________________________________________________________（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来。（改为比喻句）
_________________________________________________________________（3）树枝上，两只小鸟在叫。（改为拟人句）
_________________________________________________________________六、根据课文内容答题。
《麻雀》的作者是19世纪俄国著名作家屠格涅夫。一只 的老麻雀靠一股强大的 的力量战胜了 的大猎狗，让人感叹 的伟大与无私。
七、课内阅读。
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面:
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
1.为什么“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.根据课文内容填空。
本文描写了（ ）想要捕食（ ），（ ）不顾自己的安危，舍身掩护小麻雀，赞美了（ ）。
3.判断下面句子是否是比喻句。
（1）猎狗是个多么庞大的怪物啊。（ ）
（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（ ）
4.辨析字形并组词。
博（ ） 猎（ ）唤（ ）
搏（ ） 蜡（ ）换（ ）
5.按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（ ）一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着。
（ ）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。
（ ）我带着猎狗走在林荫路上。
（ ）猎狗被吓退，我唤回了猎狗。
（ ）一只嘴角嫩黄、长着绒毛的麻雀落在路边。
6.你的妈妈做过哪些令你感动的事呢？和同学说一说，写下来吧。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：
一、1.B2.A 3.A4.B
二、示例：搏斗 幼小 辫子 班级
博大 幻想 辩论 南极
三、（嫩黄）的嘴角 （锋利）的牙齿 （嘶哑）的声音
（强大）的力量 （难忘）的旅程 （认真）的态度
四、(1)④ (2)① (3)③
五、（1）老麻雀之所以用自己的身躯掩护小麻雀，是因为它想拯救自己的幼儿。
（2）一只老麻雀像箭一样从一棵树上飞下来。
（3） 树枝上，两只小鸟在唱歌。
六、勇敢 母爱 凶猛 母爱
七、1.我”被老麻雀舍身救护小麻雀的精神感动了，不舍得让我的猎狗伤害小麻雀，所以赶紧带着它离开了。
2.猎狗 小麻雀 老麻雀 强大的力量，伟大的母爱
3.（1）×（2）√
5.4 2 1 5 3
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