期末复习专题八 课内文言文阅读 课件(共37张PPT)

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名称 期末复习专题八 课内文言文阅读 课件(共37张PPT)
格式 ppt
文件大小 554.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-12-04 16:37:35

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文档简介

(共37张PPT)
把家里人聚集在一起
不久,一会儿

大体
相比
不如,不及
趁、乘
相约同行
正午时分
生气,恼怒
多次进行自我检查
诚信
立身,指能有所成就
越过法度
迷惑,意思是感到迷茫而无所适从
能忍受
喜爱,爱好
往、离去
改变
坚定
恳切
明确、坚定
放纵懈怠
振奋精神
凋落,衰残
追随、追赶
跟原来一样
解除,卸下
凶狠注视的样子
睡觉
狡猾
从井里取水
待,等到
无,没有
告知,开导

踩、踏
消除疑虑的样子
副词,才
连词,于是
副词,才
代词,他,指元方
代词,它,指学问和事业
助词,的
用于主谓之间,取消句子独立性,
可不译
补足音节,无实义
代词,它,指狼
助词,的
助词,不译
代词,指“穿井得一人”这件事
代词,指“杞人”
词缀,用于表时间的副词之后
表承接,然后
表转折,却
表承接,就
表转折,却
表修饰,可不译
表并列,并且
介词,凭借
连词,表示后者是前者的目的
介词,用来
介词,把
介词,用
连词,表示后者是前者的目的
介词,用来
介词,替
动词,做,当
代词,……的人
代词,……的方面
代词,……的东西
介词,对,对于
介词,在
介词,向
于此,意思是在其中
“不”同“否”
“说”同“悦”,愉快
“有”同“又”,用于整数和零数之间
“舍”同“释”,解除、消除
意动用法,感到惭愧
名词作动词,约定
名词作状语,在门外
名词作状语,按时
名词作状语,每天
动词作名词,老师传授的知识
故:形容词作名词,学过的知识
新:形容词作名词,新的理解和体会
形容词的意动用法,以……为快乐
名词作动词,吃
形容词作动词,增长
形容词作名词,远大目标
名词作动词,挖洞
名词作状语,从通道
名词作状语,像狗似的
泛指小辈、包括侄儿侄女
离开
舍弃
拉,牵拉
志同道合的人
竭尽自己的心力
可以凭借
泛指冷水
表示概数
指有才德的人
疾行,指迅速逝去
多少
挖掘、开凿
国都
讲述
应答,回答
回头看
看,视
动词,学习
名词,学业
名词,攻击
名词、敌人
动词,停止
副词,只是
动词,想要、打算
名词,意志
名词,神情、态度
方位词,前面
动词,向前
使动用法,使听到
名词,传闻
动词,听到
顺从
跟从
真不是人啊!跟我相约同行,却丢下我走了。
友人(听了元方的话)感到很惭愧,下车来拉元方。
学习了(知识),然后按时温习它,不是很愉快吗?
选择他的优点向他学习,选择他的缺点对照自己进行改正。
逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。
放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失。
屠户处境很窘迫,恐怕前后一起遭受狼的攻击。
时间长了,(那只狼的)眼睛似乎闭上了,神情很悠闲。
禽兽的诡诈手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。
略。结合内容谈理解、体会,言之成理即可。
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