背影1

课件14张PPT。自学目标检测一：走近作者朱自清(1898－1948),原名朱自华，字 ，号 ，江苏东海人，中国现代散文家、诗人。主要作品有诗歌散文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。我们学过他的散文《 》。
佩弦秋实 春 xìè sānɡ chóuchú
交卸 奔丧 踌 躇
yū pán shān suǒxiè
迂 腐 蹒 跚 琐 屑

jí fù tuí
狼藉 赋闲 颓唐 自学目标检测二：读准字音学识目标达标：感知背影
1.“背影”在全文中出现了几次？请找出原话。
2.描写最细腻、最让人感动的是哪次的背影？
⑴怀念父亲，惦记背影；⑵望父买橘，刻画背影；⑶父子分手，惜别背影；⑷别后思念，再现背影。双标探究：研讨背影 朗读课文第六自然段，同桌交流讨论本段从哪些方面描写父亲？刻画出了一个怎样的父亲？双标探究：研讨背影外貌描写：胖子、黑布、深青布
语言描写：
（1）我买几个橘子去。你就在此地， 不要走动。
（2）我走了，到那边来信！
（3）进去吧，里边没人。
动作描写：蹒跚、探、攀、缩、微倾： 面对父亲的种种关怀，儿子理解了父亲的深情了吗？请结合全文中 “我”的行为谈谈看法。双标挖潜：感念背影1.四次流泪悲哀之泪：见父睹家，怀念祖母。
感动之泪：望父买橘，父子离别。
感伤之泪：背影远去，依依惜别。
思念之泪：再现背影，怜惜理解。2.两个“聪明”：自责懊悔3.情感变化：不解——顿悟——感念 常言道：男儿有泪不轻弹。做为一个小伙子，为什么在文中会多次流下眼泪呢？双标挖潜：体悟背影 《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职两手空空，还欠下五百元外债，文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还上欠债。又借钱办了丧事。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。
丧亲、失业、典卖、借钱双标拓展：背影延续 在日常生活中，年少轻狂的你们是否忽略了许多，你被父亲一些细小的行为感动过吗？或是一个眼神，或是一次谈话，或是一件特殊的礼物。你想对父亲说些什么呢？拿起笔写下好吗？作业：学会把爱说出来，为亲人做一些力所能及的事情。
下节课目标预设：预习《永久的悔》
1.朗读课文，读准字音。
2.初步感知母爱。