2021-2022学年安徽省各地人教版生物七年级上册 2.2 细胞怎样构成生物体 期末试题选编 （含答案）
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| 名称 | 2021-2022学年安徽省各地人教版生物七年级上册 2.2 细胞怎样构成生物体 期末试题选编 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 715.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-03 23:17:19 | ||
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文档简介
2.2 细胞怎样构成生物体
一、单选题
1．（2022·安徽合肥·七年级期末）人的体细胞有23对染色体，经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为（ ）
A．23 对 B．23条 C．46 对 D．22 对
2．（2022·安徽蚌埠·七年级期末）某同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程，下列叙述错误的是（ ）
A．该实验中，细胞分裂发生于洋葱根尖的分生组织
B．洋葱根尖细胞中含有细胞核、叶绿体、液泡等结构
C．观察洋葱根尖细胞结构中染成深色的结构是细胞核
D．根尖细胞分裂过程与动物细胞的分裂过程不完全相同
3．（2022·安徽六安·七年级期末）水稻体细胞中含有12对染色体，一个细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体和新细胞的个数分别是（ ）
A．3对，3个 B．4对，3个 C．6对，8个 D．12对，8个
4．（2022·安徽六安·七年级期末）下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
B．细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
C．细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D．细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配
5．（2022·安徽淮南·七年级期末）下图为细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是
A．过程①表示细胞生长 B．过程②、③表示细胞分裂
C．过程④表示细胞分化 D．过程④产生的新细胞功能相同
6．（2022·安徽滁州·七年级期末）下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是
A．心脏——肌肉组织 B．筛管——输导组织
C．唾液腺——结缔组织 D．叶表皮——保护组织
7．（2022·安徽宿州·七年级期末）下列各项中，不属于器官的是（ ）
A．脑 B．皮肤 C．血管 D．血液
8．（2022·安徽芜湖·七年级期末）每年9月29日为“世界心脏日”，心脏属于生物体结构层次中的哪一个层次（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
9．（2022·安徽六安·七年级期末）下列有关人体构成正确的是（ ）
A．组织→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→人体
C．细胞→组织→系统→人体 D．细胞→组织→器官→系统→人体
10．（2022·安徽滁州·七年级期末）下列各图按照生物体结构层次排序，正确的是（ ）
A．⑤①③④② B．①②③④⑤ C．④②①③⑤ D．②⑤①③④
11．（2022·安徽合肥·七年级期末）我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（ ）
A．上皮组织、营养组织、输导组织
B．上皮组织、营养组织、分生组织
C．保护组织、输导组织、结缔组织
D．保护组织、营养组织、输导组织
12．（2022·安徽六安·七年级期末）如图为四种组织结构图，其中属于植物组织的是（ ）
A．B．C． D．
13．（2022·安徽安庆·七年级期末）取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，然后依次进行观察，首先撕下最外面的一层表皮，然后看到里面肥厚多汁的果肉，若仔细观察会发现里面还有一丝丝白色的“筋络”。下列说法正确的是（ ）
A．撕下的表皮属于上皮组织 B．肥厚多汁的果肉属于分生组织
C．白色“筋络”中有输导组织 D．番茄果实是多种组织构成的营养器官
14．（2022·安徽蚌埠·七年级期末）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘了一幅美妙的画面，就其中的动植物的结构层次而言，下列对诗中两种生物描述正确的是（ ）
A．水稻的根、茎、叶、花都属于营养器官
B．青蛙和水稻在结构层次上是完全相同的
C．水稻的茎中的导管属于输导组织，青蛙的骨属于结缔组织
D．水稻所有细胞都比青蛙体细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡
15．（2022·安徽铜陵·七年级期末）绿色开花植物的结构层次是
A．细胞→组织→系统→植物体
B．细胞→组织→器官→植物体
C．细胞→器官→系统→植物体
D．细胞→器官→组织→植物体
16．（2022·安徽淮南·七年级期末）动物体比植物体多的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
17．（2022·安徽合肥·七年级期末）动物“寒号鸟”又名复齿鼯鼠，其实不是鸟类。关于寒号鸟和含羞草的叙述错误的是（ ）
A．构成两者身体的基本结构单位都是细胞 B．两者细胞的基本结构是不一样的
C．含羞草的叶和寒号鸟的心脏都属于器官 D．构成两者身体结构层次是一样的
18．（2022·安徽阜阳·七年级期末）下列有关生物体结构层次的叙述正确的是
A．人的小肠和植物的叶都属于营养器官
B．变形虫与红玫瑰生命活动的基本单位都是细胞
C．番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次
D．柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织
19．（2022·安徽芜湖·七年级期末）每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活。单细胞生物（ ）
A．必须生活在水中 B．都是分解者
C．都能进行呼吸作用 D．都吸收现成有机物作为营养
20．（2022·安徽铜陵·七年级期末）在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是
A．表层含氧量高，草履虫比较集中
B．表层营养丰富
C．草履虫有趋光性，分布在表层
D．草履虫身体轻，漂浮在表层
21．（2022·安徽六安·七年级期末）同学们在生物实验课上使用显微镜观察草履虫，下列叙述不正确的是( )
A．草履虫由一个细胞构成，依靠纤毛运动
B．吸取靠近底层的培养液，草履虫更多
C．用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察
D．草履虫可进行分裂生殖
22．（2022·安徽宿州·七年级期末）下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．变形虫 B．衣藻 C．鼠妇 D．草履虫
23．（2022·安徽蚌埠·七年级期末）下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ）
A．通过食物泡从外界摄取食物 B．利用体表的纤毛旋转前进
C．能通过细胞分裂进行生殖 D．对污水有一定的净化作用
二、判断题
24．（2022·安徽蚌埠·七年级期末）多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大 ( )
25．（2022·安徽宣城·七年级期末）动物细胞在进行细胞分裂时，首先分裂的结构是细胞质。( )
三、实验探究题
26．（2022·安徽滁州·七年级期末）显微镜是中学实验常用仪器，你还记得第一次观察到细胞时的惊喜吗？徐贺同学对番茄兴致浓厚，尝试制作并观察了番茄表皮细胞临时装片。请分析回答：
(1)雾霾天光线较弱时，应选用______（大/小）光圈和______（平/凹）面镜。
(2)对番茄表皮细胞起放大作用的结构包括______（填序号）。
(3)若视野中已找到番茄表皮细胞，欲使物像更清晰，应调节[ ]______。
(4)图②中，规范盖盖玻片是装片制作成功的关键。下列模拟操作规范的是______。
A． B． C． D．
(5)图③中染色时滴加的液体是______，镜下观察到细胞核染色最______（深/浅）。
(6)徐贺同学观察到的番茄表皮细胞可能是图______，番茄表皮属______组织。
四、综合题
27．（2022·安徽安庆·七年级期末）以色列研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约2.5厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。
(1)如图所示，人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于______组织。
(2)3D打印心脏的心肌细胞核血管内皮细胞来自于人体细胞培养出来的多能干细胞，如图所示，通过①细胞______的过程使细胞的数量增加；再经过②细胞______的过程，在细胞的结构、形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞。
(3)心肌细胞不停地收缩舒张，需要大量的能量。故与组成皮肤的细胞相比，心肌细胞中的能量转换器______（填某一个细胞结构）数量上更多。
28．（2022·安徽宿州·七年级期末）如图甲表示人体细胞的部分生命活动示意（A、B表示生理过程。①②③④表示几种不同的组织），乙是显微镜结构简图，请分析回答：
(1)如图甲，细胞通过[A]____________可以增加数目：通过[B]____________可以形成不同的组织。
(2)对于人体而言，图中的①②③④按照一定次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做____________。
(3)如果用显微镜观察图甲中的细胞，在制作临时装片时，载玻片上应先滴加一滴生理盐水，其目的是________。如果观察过程中，发现视野过暗，应调节图乙中的6________选用较大的光圈，并使用凹面反光镜。如果看到的像发虚、则可慢慢调节3____________，直到物像变清晰为止。
(4)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_______________。
29．（2022·安徽芜湖·七年级期末）图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层次示意图，请据图回答下列问题：
（1）图1中，使用显微镜对光时，转动结构___（填字母）能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看到白亮的视野。
（2）图2为植物体绿色部分的细胞，该部分呈现绿色是因为细胞中有结构⑥___。
（3）图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。a表示细胞___的过程，细胞经过b过程形成了不同的___。
（4）植物体的结构层次依次是___。
30．（2022·安徽淮北·七年级期末）如图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称，并回答下列问题：
(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③ ______ ．
(2)番茄植株进行光合作用的主要器官是① ______ ．
(3)② ______ 和①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物．
(4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④ ______ 组织．
(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为 ______ →组织→器官→个体．
31．（2022·安徽淮南·七年级期末）如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题：
（1）切开一个番茄，有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构中的_____。
（2）番茄果实的表皮起着保护作用，属于_____组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于_____组织；吃的时候，仔细观察，果肉中隐约可发现的一些“筋络 ” 属于_____组织。
（3）图中的3、4、5所示的结构属于_____器官。
（4）除果实外，该植物体还有_____和_____等繁殖器官。
参考答案：
1．A
【分析】根据“细胞分裂后体细胞的染色体数目”可知，本题考查的是细胞分裂的基本过程。运用新生成的体细胞中染色体数目与原来的细胞相同分析解答。
【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂后，新生成的体细胞中染色体数目与原来的细胞相同。所以人的体细胞有23对染色体，经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为23对，故选A。
【点睛】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
2．B
【分析】细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】A．根尖的分生区细胞具有分裂能力，细胞分裂旺盛，容易观察到细胞分裂，可以用于实验材料，A不符合题意。
B．洋葱根尖分生区没有叶绿体，因为洋葱根尖处于地下，根尖在地下不进行光合作用，所以没有叶绿体，B符合题意。
C．染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，C不符合题意。
D．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，接着细胞质一分为二，每份中都含有一个细孢核，若是动物细胞，则是在细胞的中部细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则是在原细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，D不符合题意。
故选B。
3．D
【分析】细胞分裂前，染色体会进行复制，想，细胞分裂过程中，染色体平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。1个细胞分裂n次后的个数是2n个。
【详解】如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞3次连续分裂后，可以形成细胞的个数是23＝8（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。水稻根尖分生区里的一个细胞里有12对染色体，经过三次连续分裂后，新细胞里含有的染色体数目和形成的细胞数目是12对、8个。故D符合题意。
【点睛】解答此题的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化。
4．D
【分析】生物之所以能由小长大，是细胞分裂和生长的结果。细胞分化的结果是形成了组织。
【详解】细胞分裂的过程：先是细胞核一分为二，随后是细胞质分为二份，每份中出现一个新的细胞核，动物细胞中部的细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞，植物细胞在原来细胞的中部，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁，一个细胞分裂成了两个子细胞。细胞分裂，使细胞数目增多，A、B正确。大多数生物的生长发育都是由受精卵开始的，受精卵通过细胞分裂形成了新细胞，新细胞的形态、结构、功能基本功能相同，都有细胞分裂能力，但在后来的生长发育过程中，大部分细胞失去了分裂能力，它们在形态、结构、功能上发生了变化，这种变化就是细胞的分化，C正确、D错误。
【点睛】掌握细胞分裂和分化的概念及意义。
5．D
【详解】A.图中①过程表示细胞由小到大，是细胞的生长，A正确。
B.细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中②③过程表示细胞的分裂，B正确。
CD.过程④表示细胞分化，细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，C正确，D错误。
6．C
【详解】试题分析： A、心脏主要由肌肉组织构成；A正确；
B、筛管的主要功能是输送有机物，属于输导组织。B正确；
C、唾液腺主要由上皮组织构成；C错误；
D、叶表皮具有保护作用属于保护组织，D正确。
【考点定位】本题考查植物体和动物体的基本组织 ，容易题，属于理解层次。
7．D
【分析】器官是指由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构。
【详解】脑、皮肤和血管都是由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构，属于器官；血液是由细胞和大量细胞间质构成的结构，属于组织（结缔组织），ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8．C
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】心脏主要由肌肉组织构成，也有神经组织，上皮组织等组成。由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官。所以心脏在结构层次上属于器官。
故选C。
9．D
【分析】人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，D正确。
故选D。
【点睛】掌握人体的结构层次是解题的关键。
10．C
【分析】本题考查动物体的结构层次。
细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】由分析可知，人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。对应图中的序号为：④②①③⑤。
故选C。
11．D
【分析】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。
【详解】甘蔗坚韧的皮位于甘蔗茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织，故D符合题意。上皮组织和结缔组织属于人体的四大组织的组成，故A、B、C不符合题意。
故选D。
【点睛】理解植物的主要组织以及功能是解题关键。
12．C
【详解】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织，动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，图中C是输导组织，属于植物组织。
13．C
【分析】本题考查植物的几种基本组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。
【详解】A．植物没有上皮组织，撕下的表皮属于保护组织，A错误。
B．肥厚多汁的果肉属于营养组织，B错误。
C．白色“筋络”中有输导组织 ，能运输水分、无机盐和有机物，C正确。
D．根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官，番茄果实是多种组织构成的生殖器官，D错误。
故选C。
14．C
【分析】（1）绿色植物的器官有根、茎、叶、花，果实和种子。
（2）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。
（3）植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，解答即可。
（4）动植物细胞的结构都有细胞膜，细胞质和细胞核等组成。
【详解】A．水稻的根、茎、叶都属于营养器官，花，果实和种子属于生殖器官，故A错误。
B．青蛙属于动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，水稻属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→个体，所以青蛙和水稻在结构层次上是不完全相同的，青蛙多了系统，故B错误。
C．水稻的茎中的导管属于输导组织，运输水和无机盐，由下向上，青蛙的骨属于结缔组织，具有保护，支持等功能，故C正确。
D．水稻和青蛙的细胞都有细胞膜，细胞质和细胞核，不同的是青蛙的细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体，但水稻的根尖等细胞内没有叶绿体，水稻所有细胞都比青蛙体细胞多了细胞壁和液泡，故D错误。
故选C。
15．B
【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞分化形成了组织，不同的组织按照一定的次序联合在一起形成具一定功能的结构是器官；植物体的器官有营养器官和生殖器官，营养器官是根、茎和叶，生殖器官是花、果实和种子，六种器官组成了植物体，在构成上没有系统这一层次，即细胞→组织→器官→植物体，故选项B符合题意。
16．D
【分析】人体等动物体的结构层次为：细胞→组织器官→系统→动物体（人体）。多细胞植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。
【详解】A．动物和植物都是由细胞构成的，细胞是基本组成单位，A不符合题意。
B．植物和动物都有组织，植物的组织有：输导组织、机械组织、保护组织以及营养组织，动物的四大组织：上皮组织、神经组织、肌肉组织以及结缔组织，B不符合题意。
C．植物和动物都有器官：绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实以及种子，动物的器官：肺、皮肤、肾脏等等，C不符合题意。
D．：植物没有系统，动物具有系统，例如：人体的八大系统：呼吸系统、消化系统、神经系统、泌尿系统、内分泌系统、循环系统、生殖系统、运动系统，D符合题意。
故选D。
17．D
【解析】植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。寒号鸟属于动物；含羞草属于植物。
【详解】A．动植物体结构和功能的基本单位是细胞，正确。
B．植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。因此，两者细胞的基本结构是不一样的，正确。
C．器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，系统是由多个器官有机的结合在一起，形成具有一定功能。因此，含羞草的叶和寒号鸟的心脏都属于器官，正确。
D．植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，构成两者身体结构层次是不一样的，错误。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是知道动植物的结构层次。
18．B
【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织。植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织和分生组织。输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，是植物体中最复杂的组织。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。器官是由不同的组织有机结合在一起，形成具有一定形态和功能的结构。人和高等动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。
【详解】A．器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。人的小肠是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织按照一定的次序结合在一起形成的，具有消化和吸收功能，因此小肠属于器官，但不属于营养器官，A错误。
B．细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。红玫瑰属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体。变形虫属于单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，则变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞，B正确。
C．番茄果实的表皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织，皮肤在结构层次上属于器官，C错误。
D．血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能；柑橘的丝络能够运送营养物质，属于输导组织，D错误。
故选B。
19．C
【详解】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，不符合题意；草履虫属于单细胞动物，动物属于消费者，衣藻属于单细胞植物，植物属于生产者，不符合题意；生物需要呼吸，因此单细胞生物都能进行呼吸作用，符合题意；衣藻等植物能进行光合作用，自己制造有机物，不符合题意。
20．A
【分析】草履虫个体微小，结构简单，是单细胞生物，草履虫的呼吸需要氧气。
【详解】培养液表层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，所以草履虫都集中在培养液的表层。因此在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是表层含氧量高，草履虫比较集中。
故选A。
21．B
【分析】草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图：
【详解】A、草履虫由一个细胞构成，草履虫主要依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A正确。
B、草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气，培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，故草履虫都集中在培养液的表层，B错误。
C、草履虫生活在水中，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，利于观察，C正确。
D、草履虫全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，因此无生殖器官，草履虫靠分裂生殖，D正确。
【点睛】解答此题需掌握草履虫的结构和功能。
22．C
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。
【详解】自然界中的生物多种多样，有单细胞的，有多细胞的。变形虫、草履虫属于单细胞动物，衣藻属于单细胞的藻类植物，它们的整个身体都只有一个细胞构成，都是单细胞生物；鼠妇是多细胞生物。
故选C。
23．A
【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】A．食物从口沟进入细胞内形成食物泡，A符合题意。
B．草履虫是单细胞动物，生活在水中，靠纤毛的摆动在水中旋转运动，B不符合题意。
C．草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行生殖，C不符合题意。
D．草履虫是一种低等原生动物，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收。据估计，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，D不符合题意。
故选A。
24．错
【分析】生物分为单细胞生物和多细胞生物，多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小和是否是多细胞生物无关。
【详解】根据构成生物的细胞的数目不同，我们可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物。多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小和是否是多细胞生物无关，同为多细胞生物，其个体上不同功能细胞大小也各不相同。例如草履虫是个体比较大的单细胞生物。故本题说法错误。
【点睛】本题主要考查细胞个体的大小。解答此题的关键是熟知细胞是生命活动的基本单位。
25．错误
【分析】细胞分裂使细胞数目增加。
【详解】细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。故本题说法错误。
26．(1) 大 凹
(2)1和4
(3)7细准焦螺旋
(4)A
(5) 碘液##稀碘液 深
(6) ④ 保护
【分析】题图①中，1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6粗准焦螺旋、7细准焦螺旋、8镜臂、9镜柱、10反光镜。
题图②是盖盖玻片；图③是染色；图④是植物细胞；图⑤是动物细胞。
(1)
显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜。所以雾霾天光线较弱时，应选用大光圈和凹面镜。
(2)
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜中，起放大作用的结构包括4物镜和1目镜。
(3)
粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，所以若视野中已找到番茄表皮细胞，欲使物像更清晰，应调节7细准焦螺旋。
(4)
A．用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，A符合题意。
B．盖玻片平行载玻片盖，会导致盖玻片下的气体不能很好的排空，而导致产生大量的气泡，B不符合题意。
C．盖玻片没有接触载玻片上的水滴，会导致盖玻片下的气体不能很好的排空，而导致产生气泡，C不符合题意。
D．盖玻片插入水滴的一半，会导致盖玻片下的水滴量过少，没有足够的水将盖玻片下的气体排空，而导致产生气泡，D不符合题意。
故选A。
(5)
图③是口腔上皮细胞，制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是稀碘液，避免对细胞造成伤害。在细胞结构中染色最深的结构是细胞核，因为细胞核中含有一种容易被碱性材料染成深色的物质。
(6)
植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。题图④中的细胞排列紧密，具有细胞壁和液泡，这是植物细胞所特有的，因此徐贺同学观察到的番茄表皮细胞可能是图④。
番茄的果皮处在果实的最外面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织。
27．(1)肌肉
(2) 分裂 分化
(3)线粒体
【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。动物细胞内的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。
(1)
肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能。因此，人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于肌肉组织。
(2)
在①细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，该过程的结果是使细胞的数量增加。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，再经过②细胞分化，形成心肌细胞。
(3)
线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，心肌细胞不停地收缩舒张，需要大量的能量。故与组成皮肤的细胞相比，心肌细胞中的能量转换器是线粒体数量上更多。
28．(1) 细胞分裂 细胞分化
(2)器官
(3) 维持细胞的正常形态结构 遮光器 细准焦螺旋
(4)系统
【分析】图甲中：A表示细胞分裂、B表示细胞分化。
图乙中：1目镜、2粗准焦螺旋、3细准焦螺旋、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜。
（1）
图中A过程细胞数目增多，细胞的形态结构不变，因此[A]过程表示细胞分裂过程；B过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，因此经过[B]过程表示细胞分化，形成了组织。
（2）
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、甲状腺、唾液腺、皮肤等。
（3）
动物细胞没有细胞壁，如果放在清水中会吸水涨破，因此为了人等动物细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，如果观察过程中，发现视野过暗，应调节图乙中的[6]遮光器选用较大的光圈，并使用凹面反光镜。[3]细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能精细调焦，调出更加清晰的物像。
（4）
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。
29． E 叶绿体 分裂 组织 细胞→组织→器官→植物体
【分析】观图可知：A是目镜、B是镜筒、C是转换器、D是物镜、E是反光镜、F是粗准焦螺旋、G是细准焦螺旋，①是细胞壁、②是液泡、③是细胞膜、④是细胞核、⑤是细胞质、⑥是叶绿体，a表示细胞分裂、b表示细胞分化，解答即可。
【详解】（1）对光使，扭转E转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，表示对光成功。
（2）图2植物细胞中含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，将光能转变成化学能。绿叶之所以呈现绿色是因为细胞中含有⑥叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，叶绿素是一种色素。
（3）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次。图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。A过程使细胞数目增多表示细胞的分裂，b过程细胞群的形态、结构和功能都发生了变化，细胞分化形成不同的组织，故表示细胞分化。
（4）因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【点睛】本题考查学生细胞分裂、细胞分化形成组织的理解，对细胞分裂、细胞分化的概念的掌握情况。
30．(1)根
(2)叶
(3)茎
(4)营养
(5)细胞
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→个体。据此答题。
(1)
番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③根。
(2)
叶绿体是进行光合作用的场所，番茄植株进行光合作用的主要器官是①叶。
(3)
②茎和①叶和③根连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物。
(4)
构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④营养组织。
(5)
番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为细胞→组织→器官→个体。
31． 液泡 保护 营养 输导 营养 花 种子
【分析】（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。
（2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
（3）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。
（4）图中，1花，2果实，3叶，4茎，5根。
【详解】（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。其中液泡中含有细胞液，细胞液中含有多种营养物质。切开一个番茄，有许多汁流出，这些汁水就是细胞液，它来自细胞结构中的液泡。
（2）番茄果实的表皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于营养组织。切开西红柿，发现有些“筋络”，筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织。
（3）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。因此，3叶，4茎，5根属于营养器官。
（4）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，花、果实、种子与繁殖后代有关系，它们属于生殖器官。因此，除了果实以外，还有花和种子属于生殖器官。
【点睛】动植物的结构层次是考试的重点，要熟练掌握，同时要注意二者的区别。
一、单选题
1．（2022·安徽合肥·七年级期末）人的体细胞有23对染色体，经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为（ ）
A．23 对 B．23条 C．46 对 D．22 对
2．（2022·安徽蚌埠·七年级期末）某同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程，下列叙述错误的是（ ）
A．该实验中，细胞分裂发生于洋葱根尖的分生组织
B．洋葱根尖细胞中含有细胞核、叶绿体、液泡等结构
C．观察洋葱根尖细胞结构中染成深色的结构是细胞核
D．根尖细胞分裂过程与动物细胞的分裂过程不完全相同
3．（2022·安徽六安·七年级期末）水稻体细胞中含有12对染色体，一个细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体和新细胞的个数分别是（ ）
A．3对，3个 B．4对，3个 C．6对，8个 D．12对，8个
4．（2022·安徽六安·七年级期末）下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
B．细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
C．细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D．细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配
5．（2022·安徽淮南·七年级期末）下图为细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是
A．过程①表示细胞生长 B．过程②、③表示细胞分裂
C．过程④表示细胞分化 D．过程④产生的新细胞功能相同
6．（2022·安徽滁州·七年级期末）下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是
A．心脏——肌肉组织 B．筛管——输导组织
C．唾液腺——结缔组织 D．叶表皮——保护组织
7．（2022·安徽宿州·七年级期末）下列各项中，不属于器官的是（ ）
A．脑 B．皮肤 C．血管 D．血液
8．（2022·安徽芜湖·七年级期末）每年9月29日为“世界心脏日”，心脏属于生物体结构层次中的哪一个层次（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
9．（2022·安徽六安·七年级期末）下列有关人体构成正确的是（ ）
A．组织→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→人体
C．细胞→组织→系统→人体 D．细胞→组织→器官→系统→人体
10．（2022·安徽滁州·七年级期末）下列各图按照生物体结构层次排序，正确的是（ ）
A．⑤①③④② B．①②③④⑤ C．④②①③⑤ D．②⑤①③④
11．（2022·安徽合肥·七年级期末）我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（ ）
A．上皮组织、营养组织、输导组织
B．上皮组织、营养组织、分生组织
C．保护组织、输导组织、结缔组织
D．保护组织、营养组织、输导组织
12．（2022·安徽六安·七年级期末）如图为四种组织结构图，其中属于植物组织的是（ ）
A．B．C． D．
13．（2022·安徽安庆·七年级期末）取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，然后依次进行观察，首先撕下最外面的一层表皮，然后看到里面肥厚多汁的果肉，若仔细观察会发现里面还有一丝丝白色的“筋络”。下列说法正确的是（ ）
A．撕下的表皮属于上皮组织 B．肥厚多汁的果肉属于分生组织
C．白色“筋络”中有输导组织 D．番茄果实是多种组织构成的营养器官
14．（2022·安徽蚌埠·七年级期末）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘了一幅美妙的画面，就其中的动植物的结构层次而言，下列对诗中两种生物描述正确的是（ ）
A．水稻的根、茎、叶、花都属于营养器官
B．青蛙和水稻在结构层次上是完全相同的
C．水稻的茎中的导管属于输导组织，青蛙的骨属于结缔组织
D．水稻所有细胞都比青蛙体细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡
15．（2022·安徽铜陵·七年级期末）绿色开花植物的结构层次是
A．细胞→组织→系统→植物体
B．细胞→组织→器官→植物体
C．细胞→器官→系统→植物体
D．细胞→器官→组织→植物体
16．（2022·安徽淮南·七年级期末）动物体比植物体多的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
17．（2022·安徽合肥·七年级期末）动物“寒号鸟”又名复齿鼯鼠，其实不是鸟类。关于寒号鸟和含羞草的叙述错误的是（ ）
A．构成两者身体的基本结构单位都是细胞 B．两者细胞的基本结构是不一样的
C．含羞草的叶和寒号鸟的心脏都属于器官 D．构成两者身体结构层次是一样的
18．（2022·安徽阜阳·七年级期末）下列有关生物体结构层次的叙述正确的是
A．人的小肠和植物的叶都属于营养器官
B．变形虫与红玫瑰生命活动的基本单位都是细胞
C．番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次
D．柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织
19．（2022·安徽芜湖·七年级期末）每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活。单细胞生物（ ）
A．必须生活在水中 B．都是分解者
C．都能进行呼吸作用 D．都吸收现成有机物作为营养
20．（2022·安徽铜陵·七年级期末）在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是
A．表层含氧量高，草履虫比较集中
B．表层营养丰富
C．草履虫有趋光性，分布在表层
D．草履虫身体轻，漂浮在表层
21．（2022·安徽六安·七年级期末）同学们在生物实验课上使用显微镜观察草履虫，下列叙述不正确的是( )
A．草履虫由一个细胞构成，依靠纤毛运动
B．吸取靠近底层的培养液，草履虫更多
C．用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察
D．草履虫可进行分裂生殖
22．（2022·安徽宿州·七年级期末）下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．变形虫 B．衣藻 C．鼠妇 D．草履虫
23．（2022·安徽蚌埠·七年级期末）下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ）
A．通过食物泡从外界摄取食物 B．利用体表的纤毛旋转前进
C．能通过细胞分裂进行生殖 D．对污水有一定的净化作用
二、判断题
24．（2022·安徽蚌埠·七年级期末）多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大 ( )
25．（2022·安徽宣城·七年级期末）动物细胞在进行细胞分裂时，首先分裂的结构是细胞质。( )
三、实验探究题
26．（2022·安徽滁州·七年级期末）显微镜是中学实验常用仪器，你还记得第一次观察到细胞时的惊喜吗？徐贺同学对番茄兴致浓厚，尝试制作并观察了番茄表皮细胞临时装片。请分析回答：
(1)雾霾天光线较弱时，应选用______（大/小）光圈和______（平/凹）面镜。
(2)对番茄表皮细胞起放大作用的结构包括______（填序号）。
(3)若视野中已找到番茄表皮细胞，欲使物像更清晰，应调节[ ]______。
(4)图②中，规范盖盖玻片是装片制作成功的关键。下列模拟操作规范的是______。
A． B． C． D．
(5)图③中染色时滴加的液体是______，镜下观察到细胞核染色最______（深/浅）。
(6)徐贺同学观察到的番茄表皮细胞可能是图______，番茄表皮属______组织。
四、综合题
27．（2022·安徽安庆·七年级期末）以色列研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约2.5厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。
(1)如图所示，人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于______组织。
(2)3D打印心脏的心肌细胞核血管内皮细胞来自于人体细胞培养出来的多能干细胞，如图所示，通过①细胞______的过程使细胞的数量增加；再经过②细胞______的过程，在细胞的结构、形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞。
(3)心肌细胞不停地收缩舒张，需要大量的能量。故与组成皮肤的细胞相比，心肌细胞中的能量转换器______（填某一个细胞结构）数量上更多。
28．（2022·安徽宿州·七年级期末）如图甲表示人体细胞的部分生命活动示意（A、B表示生理过程。①②③④表示几种不同的组织），乙是显微镜结构简图，请分析回答：
(1)如图甲，细胞通过[A]____________可以增加数目：通过[B]____________可以形成不同的组织。
(2)对于人体而言，图中的①②③④按照一定次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做____________。
(3)如果用显微镜观察图甲中的细胞，在制作临时装片时，载玻片上应先滴加一滴生理盐水，其目的是________。如果观察过程中，发现视野过暗，应调节图乙中的6________选用较大的光圈，并使用凹面反光镜。如果看到的像发虚、则可慢慢调节3____________，直到物像变清晰为止。
(4)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_______________。
29．（2022·安徽芜湖·七年级期末）图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层次示意图，请据图回答下列问题：
（1）图1中，使用显微镜对光时，转动结构___（填字母）能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看到白亮的视野。
（2）图2为植物体绿色部分的细胞，该部分呈现绿色是因为细胞中有结构⑥___。
（3）图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。a表示细胞___的过程，细胞经过b过程形成了不同的___。
（4）植物体的结构层次依次是___。
30．（2022·安徽淮北·七年级期末）如图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称，并回答下列问题：
(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③ ______ ．
(2)番茄植株进行光合作用的主要器官是① ______ ．
(3)② ______ 和①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物．
(4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④ ______ 组织．
(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为 ______ →组织→器官→个体．
31．（2022·安徽淮南·七年级期末）如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题：
（1）切开一个番茄，有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构中的_____。
（2）番茄果实的表皮起着保护作用，属于_____组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于_____组织；吃的时候，仔细观察，果肉中隐约可发现的一些“筋络 ” 属于_____组织。
（3）图中的3、4、5所示的结构属于_____器官。
（4）除果实外，该植物体还有_____和_____等繁殖器官。
参考答案：
1．A
【分析】根据“细胞分裂后体细胞的染色体数目”可知，本题考查的是细胞分裂的基本过程。运用新生成的体细胞中染色体数目与原来的细胞相同分析解答。
【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂后，新生成的体细胞中染色体数目与原来的细胞相同。所以人的体细胞有23对染色体，经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为23对，故选A。
【点睛】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
2．B
【分析】细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】A．根尖的分生区细胞具有分裂能力，细胞分裂旺盛，容易观察到细胞分裂，可以用于实验材料，A不符合题意。
B．洋葱根尖分生区没有叶绿体，因为洋葱根尖处于地下，根尖在地下不进行光合作用，所以没有叶绿体，B符合题意。
C．染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，C不符合题意。
D．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，接着细胞质一分为二，每份中都含有一个细孢核，若是动物细胞，则是在细胞的中部细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则是在原细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，D不符合题意。
故选B。
3．D
【分析】细胞分裂前，染色体会进行复制，想，细胞分裂过程中，染色体平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。1个细胞分裂n次后的个数是2n个。
【详解】如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞3次连续分裂后，可以形成细胞的个数是23＝8（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。水稻根尖分生区里的一个细胞里有12对染色体，经过三次连续分裂后，新细胞里含有的染色体数目和形成的细胞数目是12对、8个。故D符合题意。
【点睛】解答此题的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化。
4．D
【分析】生物之所以能由小长大，是细胞分裂和生长的结果。细胞分化的结果是形成了组织。
【详解】细胞分裂的过程：先是细胞核一分为二，随后是细胞质分为二份，每份中出现一个新的细胞核，动物细胞中部的细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞，植物细胞在原来细胞的中部，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁，一个细胞分裂成了两个子细胞。细胞分裂，使细胞数目增多，A、B正确。大多数生物的生长发育都是由受精卵开始的，受精卵通过细胞分裂形成了新细胞，新细胞的形态、结构、功能基本功能相同，都有细胞分裂能力，但在后来的生长发育过程中，大部分细胞失去了分裂能力，它们在形态、结构、功能上发生了变化，这种变化就是细胞的分化，C正确、D错误。
【点睛】掌握细胞分裂和分化的概念及意义。
5．D
【详解】A.图中①过程表示细胞由小到大，是细胞的生长，A正确。
B.细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中②③过程表示细胞的分裂，B正确。
CD.过程④表示细胞分化，细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，C正确，D错误。
6．C
【详解】试题分析： A、心脏主要由肌肉组织构成；A正确；
B、筛管的主要功能是输送有机物，属于输导组织。B正确；
C、唾液腺主要由上皮组织构成；C错误；
D、叶表皮具有保护作用属于保护组织，D正确。
【考点定位】本题考查植物体和动物体的基本组织 ，容易题，属于理解层次。
7．D
【分析】器官是指由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构。
【详解】脑、皮肤和血管都是由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构，属于器官；血液是由细胞和大量细胞间质构成的结构，属于组织（结缔组织），ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8．C
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】心脏主要由肌肉组织构成，也有神经组织，上皮组织等组成。由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官。所以心脏在结构层次上属于器官。
故选C。
9．D
【分析】人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，D正确。
故选D。
【点睛】掌握人体的结构层次是解题的关键。
10．C
【分析】本题考查动物体的结构层次。
细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】由分析可知，人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。对应图中的序号为：④②①③⑤。
故选C。
11．D
【分析】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。
【详解】甘蔗坚韧的皮位于甘蔗茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织，故D符合题意。上皮组织和结缔组织属于人体的四大组织的组成，故A、B、C不符合题意。
故选D。
【点睛】理解植物的主要组织以及功能是解题关键。
12．C
【详解】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织，动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，图中C是输导组织，属于植物组织。
13．C
【分析】本题考查植物的几种基本组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。
【详解】A．植物没有上皮组织，撕下的表皮属于保护组织，A错误。
B．肥厚多汁的果肉属于营养组织，B错误。
C．白色“筋络”中有输导组织 ，能运输水分、无机盐和有机物，C正确。
D．根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官，番茄果实是多种组织构成的生殖器官，D错误。
故选C。
14．C
【分析】（1）绿色植物的器官有根、茎、叶、花，果实和种子。
（2）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。
（3）植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，解答即可。
（4）动植物细胞的结构都有细胞膜，细胞质和细胞核等组成。
【详解】A．水稻的根、茎、叶都属于营养器官，花，果实和种子属于生殖器官，故A错误。
B．青蛙属于动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，水稻属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→个体，所以青蛙和水稻在结构层次上是不完全相同的，青蛙多了系统，故B错误。
C．水稻的茎中的导管属于输导组织，运输水和无机盐，由下向上，青蛙的骨属于结缔组织，具有保护，支持等功能，故C正确。
D．水稻和青蛙的细胞都有细胞膜，细胞质和细胞核，不同的是青蛙的细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体，但水稻的根尖等细胞内没有叶绿体，水稻所有细胞都比青蛙体细胞多了细胞壁和液泡，故D错误。
故选C。
15．B
【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞分化形成了组织，不同的组织按照一定的次序联合在一起形成具一定功能的结构是器官；植物体的器官有营养器官和生殖器官，营养器官是根、茎和叶，生殖器官是花、果实和种子，六种器官组成了植物体，在构成上没有系统这一层次，即细胞→组织→器官→植物体，故选项B符合题意。
16．D
【分析】人体等动物体的结构层次为：细胞→组织器官→系统→动物体（人体）。多细胞植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。
【详解】A．动物和植物都是由细胞构成的，细胞是基本组成单位，A不符合题意。
B．植物和动物都有组织，植物的组织有：输导组织、机械组织、保护组织以及营养组织，动物的四大组织：上皮组织、神经组织、肌肉组织以及结缔组织，B不符合题意。
C．植物和动物都有器官：绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实以及种子，动物的器官：肺、皮肤、肾脏等等，C不符合题意。
D．：植物没有系统，动物具有系统，例如：人体的八大系统：呼吸系统、消化系统、神经系统、泌尿系统、内分泌系统、循环系统、生殖系统、运动系统，D符合题意。
故选D。
17．D
【解析】植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。寒号鸟属于动物；含羞草属于植物。
【详解】A．动植物体结构和功能的基本单位是细胞，正确。
B．植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。因此，两者细胞的基本结构是不一样的，正确。
C．器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，系统是由多个器官有机的结合在一起，形成具有一定功能。因此，含羞草的叶和寒号鸟的心脏都属于器官，正确。
D．植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，构成两者身体结构层次是不一样的，错误。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是知道动植物的结构层次。
18．B
【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织。植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织和分生组织。输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，是植物体中最复杂的组织。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。器官是由不同的组织有机结合在一起，形成具有一定形态和功能的结构。人和高等动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。
【详解】A．器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。人的小肠是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织按照一定的次序结合在一起形成的，具有消化和吸收功能，因此小肠属于器官，但不属于营养器官，A错误。
B．细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。红玫瑰属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体。变形虫属于单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，则变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞，B正确。
C．番茄果实的表皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织，皮肤在结构层次上属于器官，C错误。
D．血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能；柑橘的丝络能够运送营养物质，属于输导组织，D错误。
故选B。
19．C
【详解】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，不符合题意；草履虫属于单细胞动物，动物属于消费者，衣藻属于单细胞植物，植物属于生产者，不符合题意；生物需要呼吸，因此单细胞生物都能进行呼吸作用，符合题意；衣藻等植物能进行光合作用，自己制造有机物，不符合题意。
20．A
【分析】草履虫个体微小，结构简单，是单细胞生物，草履虫的呼吸需要氧气。
【详解】培养液表层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，所以草履虫都集中在培养液的表层。因此在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是表层含氧量高，草履虫比较集中。
故选A。
21．B
【分析】草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图：
【详解】A、草履虫由一个细胞构成，草履虫主要依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A正确。
B、草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气，培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，故草履虫都集中在培养液的表层，B错误。
C、草履虫生活在水中，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，利于观察，C正确。
D、草履虫全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，因此无生殖器官，草履虫靠分裂生殖，D正确。
【点睛】解答此题需掌握草履虫的结构和功能。
22．C
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。
【详解】自然界中的生物多种多样，有单细胞的，有多细胞的。变形虫、草履虫属于单细胞动物，衣藻属于单细胞的藻类植物，它们的整个身体都只有一个细胞构成，都是单细胞生物；鼠妇是多细胞生物。
故选C。
23．A
【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】A．食物从口沟进入细胞内形成食物泡，A符合题意。
B．草履虫是单细胞动物，生活在水中，靠纤毛的摆动在水中旋转运动，B不符合题意。
C．草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行生殖，C不符合题意。
D．草履虫是一种低等原生动物，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收。据估计，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，D不符合题意。
故选A。
24．错
【分析】生物分为单细胞生物和多细胞生物，多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小和是否是多细胞生物无关。
【详解】根据构成生物的细胞的数目不同，我们可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物。多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小和是否是多细胞生物无关，同为多细胞生物，其个体上不同功能细胞大小也各不相同。例如草履虫是个体比较大的单细胞生物。故本题说法错误。
【点睛】本题主要考查细胞个体的大小。解答此题的关键是熟知细胞是生命活动的基本单位。
25．错误
【分析】细胞分裂使细胞数目增加。
【详解】细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。故本题说法错误。
26．(1) 大 凹
(2)1和4
(3)7细准焦螺旋
(4)A
(5) 碘液##稀碘液 深
(6) ④ 保护
【分析】题图①中，1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6粗准焦螺旋、7细准焦螺旋、8镜臂、9镜柱、10反光镜。
题图②是盖盖玻片；图③是染色；图④是植物细胞；图⑤是动物细胞。
(1)
显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜。所以雾霾天光线较弱时，应选用大光圈和凹面镜。
(2)
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜中，起放大作用的结构包括4物镜和1目镜。
(3)
粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，所以若视野中已找到番茄表皮细胞，欲使物像更清晰，应调节7细准焦螺旋。
(4)
A．用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，A符合题意。
B．盖玻片平行载玻片盖，会导致盖玻片下的气体不能很好的排空，而导致产生大量的气泡，B不符合题意。
C．盖玻片没有接触载玻片上的水滴，会导致盖玻片下的气体不能很好的排空，而导致产生气泡，C不符合题意。
D．盖玻片插入水滴的一半，会导致盖玻片下的水滴量过少，没有足够的水将盖玻片下的气体排空，而导致产生气泡，D不符合题意。
故选A。
(5)
图③是口腔上皮细胞，制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是稀碘液，避免对细胞造成伤害。在细胞结构中染色最深的结构是细胞核，因为细胞核中含有一种容易被碱性材料染成深色的物质。
(6)
植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。题图④中的细胞排列紧密，具有细胞壁和液泡，这是植物细胞所特有的，因此徐贺同学观察到的番茄表皮细胞可能是图④。
番茄的果皮处在果实的最外面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织。
27．(1)肌肉
(2) 分裂 分化
(3)线粒体
【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。动物细胞内的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。
(1)
肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能。因此，人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于肌肉组织。
(2)
在①细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，该过程的结果是使细胞的数量增加。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，再经过②细胞分化，形成心肌细胞。
(3)
线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，心肌细胞不停地收缩舒张，需要大量的能量。故与组成皮肤的细胞相比，心肌细胞中的能量转换器是线粒体数量上更多。
28．(1) 细胞分裂 细胞分化
(2)器官
(3) 维持细胞的正常形态结构 遮光器 细准焦螺旋
(4)系统
【分析】图甲中：A表示细胞分裂、B表示细胞分化。
图乙中：1目镜、2粗准焦螺旋、3细准焦螺旋、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜。
（1）
图中A过程细胞数目增多，细胞的形态结构不变，因此[A]过程表示细胞分裂过程；B过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，因此经过[B]过程表示细胞分化，形成了组织。
（2）
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、甲状腺、唾液腺、皮肤等。
（3）
动物细胞没有细胞壁，如果放在清水中会吸水涨破，因此为了人等动物细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，如果观察过程中，发现视野过暗，应调节图乙中的[6]遮光器选用较大的光圈，并使用凹面反光镜。[3]细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能精细调焦，调出更加清晰的物像。
（4）
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。
29． E 叶绿体 分裂 组织 细胞→组织→器官→植物体
【分析】观图可知：A是目镜、B是镜筒、C是转换器、D是物镜、E是反光镜、F是粗准焦螺旋、G是细准焦螺旋，①是细胞壁、②是液泡、③是细胞膜、④是细胞核、⑤是细胞质、⑥是叶绿体，a表示细胞分裂、b表示细胞分化，解答即可。
【详解】（1）对光使，扭转E转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，表示对光成功。
（2）图2植物细胞中含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，将光能转变成化学能。绿叶之所以呈现绿色是因为细胞中含有⑥叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，叶绿素是一种色素。
（3）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次。图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。A过程使细胞数目增多表示细胞的分裂，b过程细胞群的形态、结构和功能都发生了变化，细胞分化形成不同的组织，故表示细胞分化。
（4）因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【点睛】本题考查学生细胞分裂、细胞分化形成组织的理解，对细胞分裂、细胞分化的概念的掌握情况。
30．(1)根
(2)叶
(3)茎
(4)营养
(5)细胞
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→个体。据此答题。
(1)
番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③根。
(2)
叶绿体是进行光合作用的场所，番茄植株进行光合作用的主要器官是①叶。
(3)
②茎和①叶和③根连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物。
(4)
构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④营养组织。
(5)
番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为细胞→组织→器官→个体。
31． 液泡 保护 营养 输导 营养 花 种子
【分析】（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。
（2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
（3）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。
（4）图中，1花，2果实，3叶，4茎，5根。
【详解】（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。其中液泡中含有细胞液，细胞液中含有多种营养物质。切开一个番茄，有许多汁流出，这些汁水就是细胞液，它来自细胞结构中的液泡。
（2）番茄果实的表皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于营养组织。切开西红柿，发现有些“筋络”，筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织。
（3）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。因此，3叶，4茎，5根属于营养器官。
（4）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，花、果实、种子与繁殖后代有关系，它们属于生殖器官。因此，除了果实以外，还有花和种子属于生殖器官。
【点睛】动植物的结构层次是考试的重点，要熟练掌握，同时要注意二者的区别。