1《观潮》 第一课时 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
观潮（第一课时）
导入明目标
人文主题
江流天地外，山色有无中。
——【唐】王维
语文要素
1、边读边想象画面，感受自然之美。
2、向同学推荐一个好地方，写清楚推荐理由。
一线潮
丁字潮
交叉潮
回头潮
“八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客，让我们一起走进课文，看作者是怎样用文字把这种汹涌澎湃的景象表现出来的呢？
请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，解决课文生字词，边读边想课文按怎样的顺序描写钱塘江大潮？
盐官镇 屹立 昂首 顿时 人声鼎沸 横贯
浩浩荡荡 山崩地裂 地震 霎时 余波
yán yì ánɡ dùn dǐnɡ fèi guàn
hào hào bēng zhèn shà yú
横 贯：
横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。
横 贯：
潮
堤
阔
据
盼
顿
逐
滚
渐
犹
崩
笼
震
余
罩
我会写
请同学们快速默读课文，边读边想钱塘江大潮给你留下怎样的印象？你能用文中的一句话来说说么？请你用横线画出本文的中心句。
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
年代久远
钱塘江大潮闻名于天下，名气很大。
中心句
统领全文
时间顺序：这一天早上（潮来前）——午后一点左右
（潮来时）——过了好久（潮退后的景象）
再读课文，读中思考：作者在描写钱塘江大潮的时候，是按什么顺序来写的？从哪些词语可以看出来？
赏析第2自然段，边读边想象潮来前的景象。
（1）找出观潮的时间和地点
（2）用横画出写潮来前江面景象和观潮场面的句子，分别用词语概括。
（3）用波浪线画出人们的心情的句子
潮来前 江面景象 宽阔的……若隐若现。——风平浪静
观潮场面 江潮还没有……人山人海。——人山人海
人们心情 大家……等着，盼着。——翘首期盼
这里采用了侧面描写的写作手法，从观潮的人数之多，热情之高间接地表现了大潮的奇特
时间：农历八月十八日 地点：海宁市的盐官镇
比较句子,看看哪一句更好，为什么？
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2.宽阔的钱塘江在眼前。
第一句好。运用了拟人的修辞手法，“横卧”突出钱塘江一动不动，与后面的“平静”呼应，写出了钱塘江雄伟的姿态和气势。
（一）回顾梳理本文的表达顺序
风平浪静、人山人海、翘首期盼
小试身手：运用时间顺序写一处生活中你所见过的景色
评分要求（满分：十颗 ）
①书写工整规范，语句通顺，标点符号正确。
②能按时间顺序书写。
③能抓住景物特点，运用比喻、拟人等手法生动景色。
六月的天
六月天，像孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，阳光透过云层直射大地。不一会儿，飘来一朵铅块似的乌云，天色渐渐暗了下来。突然，一道闪电划破了天空，跟着是一阵轰隆的雷声，霎时间，就下起了倾盆大雨。天地间就像挂着一幅无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。水淋淋 的马路像闪光的缎子，顽皮的小雨点一会儿跳到屋檐上，腾起朵朵银花；一会儿蹦到路边积水里，溅起一个个小水泡；一会儿又落在树叶上，像一颗颗晶莹透明的珍珠。雨越下越大，整个城市在雨水的冲刷下，变得白茫茫一片。不久，天晴了，太阳公公露出了笑脸，一道艳丽的彩虹，在天空中搭起了一座美丽的桥梁。
1.作者从 、 、 三个方面描写了六月的雨变化快的特点，用 、 的修辞手法进行了细致的刻画。
2.用“－”画出文中的一句拟人句，写出它表达的思想感情。
下雨前
下雨时
下雨后
比喻
拟人
六月的天
六月天，像孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，阳光透过云层直射大地。不一会儿，飘来一朵铅块似的乌云，天色渐渐暗了下来。突然，一道闪电划破了天空，跟着是一阵轰隆的雷声，霎时间，就下起了倾盆大雨。天地间就像挂着一幅无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。水淋淋 的马路像闪光的缎子，顽皮的小雨点一会儿跳到屋檐上，腾起朵朵银花；一会儿蹦到路边积水里，溅起一个个小水泡；一会儿又落在树叶上，像一颗颗晶莹透明的珍珠。雨越下越大，整个城市在雨水的冲刷下，变得白茫茫一片。不久，天晴了，太阳公公露出了笑脸，一道艳丽的彩虹，在天空中搭起了一座美丽的桥梁。
表达作者对六月的雨的喜爱之情。