6 千人糕 （课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
6 、 千 人 糕
二年级下册
才能 味道 买东西 农 具
甘蔗汁 甜菜 劳动
米糕 特别 桌子 就算
销售 的确 应该
我能读准字音
质疑
孩子们，文中的爸爸把普通的米糕说成是“千人糕”，这其中有什么奥妙，他又想告诉孩子什么道理呢？
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
千人糕是不是比桌子还大呢？
制作起来是不是就像孩子说得那么简单呢？
5、爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
这米糕看上去
吃起来
合作探究：
看似平常的米糕，为什么爸爸叫它“千人糕”？这糕到底又是如何做成的呢？
孩子们，默读6--9自然段，找出制作米糕的原料都有哪些。
8、爸爸说：“大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
9、爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……”
就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
8、爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
9、 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
10、 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
一块平平常常的糕，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
生活中，还有哪些东西经过了很多人的劳动才做成的？
衣服
饺子
写一写：
例如：看到千人糕，我想到了农民、稻谷、大米、甘蔗汁、包装……
看到衣服我想到了：___、____、____、……
这些都要很多很多人的劳动才能完成。
看到饺子我想到了：___、___、___、……
这些都要很多很多人的劳动才能完成。
生活中的任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们应当珍惜这些劳动成果。只有共同劳动，互相合作，才能使我们的社会更美好。
学习过这篇课文后，你懂得了什么道理？
总结全文
小调查
你最爱吃的食物是什么，问问妈妈是怎么做成的，写一写，和大家一起分享。
关于共同劳动、合作的名言警句：
1、团结就是力量
2、众人划桨开大船
3、众人拾柴火焰高
甘甜
甘蔗
同甘共苦
甜菜
甘甜
甜蜜
劳动
劳苦
勤劳
功劳
甜菜
白菜
青菜
菜叶