枣庄六中月考试题
七年级语文试卷
(满分120分,时间120分钟)
一、积累(32分)
阅读短文完成(1---3题)
“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!被他们杀死,要比被鸭子咬、被鸡群啄,被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去:这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的动物说。他把头低低地垂到水上,只等待着死。但是他在这清chè( )的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只笨拙的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而却是——一只天鹅!
只要你是一只天鹅,就算是出生在养鸭场里也没有什么关系。
1、给加点字注音根据拼音写汉字(2分)
一只笨拙的 清chè
2. 语段选自童话《丑小鸭》,是《安徒生童话》中的一篇文章,你还知道这部书中的其他故事么?请用一句话对该故事内容作简要概括。(3分)
3.结合你对文段划线句的理解,针对目前家长“择校热””现象谈谈你的看法。不低于30字(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、下面句子中划线的词语,使用有误的一项是( )(3分)
A.我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
B.昨晚上我们两口字本来商量好,说得一妥百妥,决不留恋孩子啦,可是,如果孩子太小,就总担心她是不是这样那样啦,结果我们两口子一夜没睡。(川端康成《父母的心》)
C.可是这么小的胆瓶,既容不下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下你这样庞大的整个身躯呀?(《渔夫的故事》
D.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了显耀一下他的新衣服。(安徒生《皇帝的新装》)
4.下面说法不正确的一项是( )(3分)
A.《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》都是鲁迅的作品,都选自于散文集《朝花夕拾》。
B.《天净沙 秋思》是一首曲,曲牌名是“天净沙”,题目是“秋思”。
C.《渔夫的故事》告诉我们一个道理:做每一件事都要动脑子,运用智慧,就能解决我们生活中得困难。
D.《最后一片叶子》作者是美国小说家欧.亨利,他与俄罗斯的契诃夫,法国的莫泊桑并称世界三大小说巨匠。
5.请仿照示例,引用一句歌词或一句诗词作为开头,写一句连贯的话。(3分)
示例:“不经历风雨,怎么见彩虹。”我们我们不能惧怕挫折,摔倒了要爬起来,擦干泪继续前进,屡败屡战越挫越勇,胜利的曙光就在眼前!
6.默写填空。(10分)
①故人之为虎食者, 。 (刘基《说虎》)
②夕阳西下, 。 (马致远《天净沙·秋思》)
③ ,岁岁重阳。 (毛泽东《采桑子·重阳》)
④ ,芳草无情,更在斜阳外。 (范仲淹《苏幕遮》)
⑤《登高》中,“ , ”两句从细处着笔,描写具体景物,既展示了秋季凄清、肃杀的气氛,又烘托了诗人悲怆、愁苦的情怀
⑥请写出连续两句写思乡的诗句__________________,______________________.
⑦坐落在岳麓山清风峡的爱晚亭,原名“红叶亭”,亦名“爱枫亭”,皆因满谷古枫而得名。后据唐杜牧《山行》中“ , ”的诗意,改名为爱晚亭。
7.名著阅读。仔细观察下图,回答题目。(4分)
(1)该图所表现的故事出自于名著《 》,可概括成: 。
(2)图片中这位英雄的绰号是 ,性格特点是: 。
二、诗歌鉴赏(6分)
送友人
薛 涛
水团莱葭夜有霜,月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕,离梦杳①如关塞长。
【注释】①杳:远得看不见踪影。
8、诗歌前两句描绘了秋天月夜怎样的景象?
9、本诗表达了诗人怎样的情感?
现代文阅读(32分)
一、课内比较 (16分) 读下面两篇短文完成10---13题
(甲)当天夜里,听见铁罐响,起初是在后院砖地上哗啷哗啷的响,随后像是有东西提着铁罐猱升胯院的枣树,终乃在我的屋瓦上作响。屋瓦是一垅一垅的,中有小沟,所以铁罐越过瓦垅的声音是格登格登的清晰可辨。我打了一个冷战:难道是那只猫的阴魂不散?她拖着铁罐子跑了一天,藏躲在什么地方,终于夤夜又复光临寒舍,我家究竟有什么东西值得使她这样的念念不忘?
哗啷一声,铁罐坠地,显然的是铁丝断了。几乎同时,噗的一声,猫顺着我窗前的丁香树也落了地。她低声的呻吟了一声,好像是初释重负后的一声叹息。随后我的书房窗纸又撕破了――历史重演。
这一回我下了决心,我如果再度把她活捉,要用重典,不是系一个铁罐就能了事。我先到书房里去查看现场,情况有一些异样,大书架接近顶棚最高的一格有几本书洒落在地上。倾耳细听,书架上有呼噜呼噜的声音。怎么猫找到了这个地方来酣睡?我搬了高凳爬上去窥视,吓我一大跳,原来是那只瘦猫拥着四只小猫在喂奶!
四只小猫是黑白花的,咕咕容容的在猫的怀里乱挤,好像眼睛还没有睁开,显然是出生不久。在车船上遇到有妇人生产,照例被视为喜事,母子好像都可以享受好多的优待。我的书房里如今喜事候门,而且一胎四个,原来的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生,这道理本该普及于一切有情。猫为了她的四只小猫,不顾一切的冒着危险回来喂奶,伟大的母爱实在是无以复加!
猫的秘密被我发现,感觉安全受了威胁,一夜的功夫她把四只小猫都叼离书房,不知运到什么地方去了。
(乙)那片藤叶仍然在那里。
乔安西躺着对它看了许久。然后她招呼正在煤气炉上给她煮鸡汤的休易。
“我是一个坏女孩子,休易,”乔安西说,“天意让那片最后的藤叶留在那里,证明我是多么坏。想死是有罪过的。你现在就给我拿点鸡汤来,再拿点掺葡萄酒的牛奶来,再---不,先给我一面小镜子,再把枕头垫垫高,我要坐起来看你做饭。”
过了一个钟头,她说道:“休易,我希望有一天能去画那不勒斯的海湾。”
下午医生来了,他走的时候,苏找了个借口跑到走廊上。
“有五成希望。”医生一面说,一面把苏细瘦的颤抖的手握在自己的手里,“好好护理你会成功的。现在我得去看楼下另一个病人。他的名字叫贝尔曼---听说也是个画家。也是肺炎。他年纪太大,身体又弱,病势很重。他是治不好的了;今天要把他送到医院里,让他更舒服一点。”
第二天,医生对休易说:“她已经脱离危险,你成功了。现在只剩下营养和护理了。”
下午休易跑到乔安西的床前,乔安西正躺着,安详地编织着一条毫无用处的深蓝色毛线披肩。她用一只胳臂连枕头带人一把抱住了乔安西。
“我有件事要告诉你,小家伙,”她说,“贝尔曼先生今天在医院里患肺炎去世了。他只病了两天。头一天早晨,门房发现他在楼下自己那间房里痛得动弹不了。他的鞋子和衣服全都湿透了,冻凉冰凉的。他们搞不清楚在那个凄风苦雨的夜晚,他究竟到哪里去了。后来他们发现了一盏没有熄灭的灯笼,一把挪动过地方的梯子,几支扔得满地的画笔,还有一块调色板,上面涂抹着绿色和黄色的颜料,还有---亲爱的,瞧瞧窗子外面,瞧瞧墙上那最后一片藤叶。难道你没有想过,为什么风刮得那样厉害,它却从来不摇一摇、动一动呢?唉,亲爱的,这片叶子才是贝尔门的杰作---就是在最后一片叶子掉下来的晚上,他把它画在那里的。”
10、甲文在通篇接近口语的白话中使用了大量文言色彩很浓的词语如:“光临寒舍”“初释重负”等等,请你说说这些词语在表达上有何效果?为什么?4分
11、当我看到那只瘦猫拥着四只小猫喂奶时,我会怎么想?请描述当时“我”的心里。(不少于30字)4分
12、为短篇小说大师,乙文的结尾独具特色,被称为“欧〃亨利式的结尾”?带有一种“含泪的微笑”风格。现在请大家来谈谈你对这种风格结尾的理解?为什么是含泪的微笑? 4分
13、选文(甲)(乙)是否都体现了“天地之大德曰生”的道理?为什么?4分
(二)课外欣赏(16分)燃烧的月亮 迟子建
太阳是不大懂得养生的,只要它出来,永远圆圆的脸,没心没肺地笑。它笑得适度时,花儿开得繁盛,庄稼长势喜人,人们是不厌弃它的;而有的时候它热情过分了,弄得天下大旱,农人们就会嫌它不体恤人。月亮呢,它修行有道,该圆满时圆满着,该亏的时候则亏。它的圆满,总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。
故乡的夜晚,一本书,一杯自制的五味子果汁,就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子,情况就大不一样。穿窗而过的月光,进了屋后,招呼也不打,仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子,将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着,我只能睡睡醒醒了。
月光和月光是不一样的。春天的月光,像一片刚钻出些叶芽的草地;夏日的月光,流泻在空中,你抓一下,手上就像有满把的膏脂;秋天的月光,像平镜般的湖水,又如古琴弹出的声音;冬天的月光虽然薄而白,但落到雪地上像刚印刷出来的年画。相比较,冬春之交的月光,就没什么特别动人之处了。雪将化未化,草将出未出,此时的月光,也给人犹疑之感,瑟瑟缩缩的。
就是在这样的乍暖还寒时节,一个满月的日子。回到自己的住处时,月亮已经升起来了。微醺的缘故,未及望月,就熄灯睡了。大约凌晨三点,我被渴醒了。床畔的小书桌上,通常放着一杯白开水。室内似明非明,我起身取水杯的时候,发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了,在它身上作起了画。喝过这杯被月光点化过的水,无比畅快。
回床的一瞬,我有意无意地望了一下窗外,立时被眼前的情景震住了:天哪,月亮怎么掉到树丛中了 我见过的明月,不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的,就是夜半时高高吊在中天的,我还从没见过栖息在林中的月亮,仿佛伸伸手就能捉到。那团月亮也许因为走了一夜,被磨蚀得不那么明亮了,看上去毛茸茸的,但皎洁而不耀眼,清澈中散发着温热,更像一盏挂在树梢的灯,默无声息的燃烧着。那些还未发芽的树,原本一派萧瑟之气,可是掖在林间的月亮,把它们映照得流光溢彩,好像树木一夜之间回春了。丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花,而圆月、树林、斜枝、光影像随意泼洒点染的一幅画,又如意境幽雅的一首诗。
看过了这样的月亮,我再回到床上时,又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了,可是眯上一段时间,又惦记着什么似的,醒来了。只要睁开眼,朦胧中会望一眼窗外——啊,月亮还在林间,只不过更低了些。再睡,再醒来,再望,也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上,由灯的形态,变幻成篝火了。这是那一夜的月亮,留给我的最后印象。
第二天彻底醒过来时,天已大亮,哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树,看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹,但我知道它因为燃烧得太忘我了,动了元气,此后的半个月,它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿,才会真正复苏,把亏的地方,再一点点地盈满。它圆满后,不会因为一次次地亏过,就不燃烧了。而且月亮懂得,没有燃烧,就不会有涅槃再生,就不会有新一轮的蓄养生长,也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩。
我怎么能想到,在印象中最不好的赏月时节,却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着,这样的风景即使入了眼,也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间,在半梦半醒之间,那团月亮,才美得夺目。
14.作者笔下的春夜满月“美”在何处?(4分)
15.从全文看,作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特点,这种写法及其作用是什么?(3分)
16.概括第三段中四季月光各自的特点,并说明写四季月光与写“燃烧的月亮”有什么关系。(4分)
17.作者对于月亮“盈满”与“亏过”、“燃烧”与“蓄养”的阐述,蕴含了怎样的人生思想?(2分)
18.本文语言灵动清新,蕴藉隽永,试举一例并加以赏析。(3分)
三、写作(50分)
19.请将“我身边的 ”一题补齐(横线上可填“亲人”“足球迷”“美景”“新气象”等),然后写一篇内容具体,有真情实感的文章。
要求:1、文体不限。 2、不少于600字。
七年级月考参考答案:
一、1-3(略)
4.B
5.D
5.示例:“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。”毕业在即,我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。
6.①有智与物而不能用者也
②断肠人在天涯
③人生易老天难老
④山映斜阳天接水
⑤风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
⑥略⑦停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
7.(1)水浒传 倒拔垂杨柳(2) 花和尚(或鲁提辖) 嫉恶如仇,侠肝义胆,脾气火爆,粗中有细
二、8.、苍凉(悲凉、凄凉、凄清) 9.表达了诗人与友人离别的忧伤之情。(或:表达了诗人对友人的怀念之情。)(或:表达了诗人对友人执着的相思之情。)
现代文阅读一、10评分要点: 甲文语言特色:幽默诙谐1分。甲、乙文举出例句并分析3分
11、略 得分点第一人称1分心理描写符合情景2分,表达1分
12、含泪的微笑:笑,是为了琼珊的心声而感到高兴。流泪,是被老画家那种舍己救人的行为所感动。2分
示例:小说的结尾突如其来却又在情理之中,作者并未正面描述贝尔门用生命画出那片藤叶的场景,只是在结尾处以苏艾之口转述。谜底一揭开,小说达到了高潮,但高潮即是结尾,小说在此戛然而止。结尾却揭示出一个人生奇迹,作品潜在的艺术光彩奇迹般的闪耀出来,于平静之中掀起波澜,兜笔转势。欧〃亨利式的结尾魅力恰在于此。2分(意对即可)
13、两文都表现了对一切生命的珍惜、敬重、关爱,尤其是对弱小生命的呵护。2分
《猫》礼赞的是不顾一切的危险的母爱,而母爱最感人、最重要的就是对生命无私的保护1分
《最》文休易守护、鼓励乔安西,贝尔曼给予乔安西生命的信念,使她转危为安。1分
【答案】14.答案:①美在月挂位置;②美在意境幽雅,生机盎然; ③美在燃烧的形及其变化; ④美在真切与迷离之间。
评分:一个要点1分,共4分。意思对即可。
15.答案:写法,欲扬先抑(或设置悬念);作用,与下文所写春夜满月的景致形成对比,突出燃烧的月亮所创造的生机活力和优美的意境,表达了喜爱赞美之情。
评分:写法1分,作用2分,共3分。意思对即可。
16答案:①特点,嫩绿;饱满、丰腴;平静安详、悠远清寂;新鲜、明媚。②关系,因关注、
喜爱月亮,故能发现“月亮燃烧” 独特的美;因为熟悉月亮,故能领悟出丰富深刻的人生道
理。两者之间有着必然的因果关系(或前者是后者的铺垫)。
评分:答对特点得2分,答对关系得2分,共4分。意思对即可。
17.答案示例:“穿窗而过的月光……我只能睡睡醒醒了”,运用拟人,赋予月光以生趣,表达作者的喜爱之情。
评分:共3分。只举出例句不得分。
作文,以中考标准批改