四年级数学北师大版上册 1.6 从结绳计数说起 课时练（含答案）

课 时 练
第1单元 从结绳计数说起
一、单选题
1.一个数是由10个十组成的，这个数是（ ）。
A. 10 B. 100 C. 0
2.0、1、2、3、4、5、6、7、8、9属于（ ）。
A. 阿拉伯数字 B. 古埃及象形文字 C. 玛雅数字
3.两个相邻自然数的积是（ ）。
A. 素数 B. 合数 C. 可能是素数，也可能是合数 D. 既不是素数，也不是合数
4.下列说法中，正确的是（ ）
A. 最小的自然数是1 B. 两个不同的素数一定是互素的
C. 素数一定是奇数 D. 若a÷b＝m，且m为整数，则a能被b整除
二、判断题
5.0是自然数，自然数都是整数。
6.自然数的单位是“1”．
7.两个不同自然数的和，一定比这两个自然数的积小。
8.最小的整数是0，最小的自然数是1。
三、填空题
9.10个十万是________，10个一千万是________．
10.每相邻两个计数单位之间的进率都是________．
11.小于6的所有自然数有________．（从小到大填写）
12.算盘是我国古代的发明。在右面这个算盘上表示的多位数由________个万和4个________组成，写作________，读作________。
13.键 OFF 是________键，它的功能是________。
四、解答题
14.你知道古时候人们是怎样计数的吗？人们都发明了哪些计数符号呢？说说自然数的含义及特点.
15.自然数是怎样产生的？
五、应用题
16.军军、朋朋和奇奇三个小朋友的年龄是三个连续的自然数，且积是720。这三个小朋友的年龄分别是多少？
参考答案
一、单选题
1. B
2. A
3. C
4. B
二、判断题
5. 正确
6.正确
7. 错误
8.错误
三、填空题
9.一百万；一亿
10.十
11. 0,1,2,3,4,5
12. 600；千；6004000；六百万四千
13. 开关；开关电源
四、解答题
14. 解：在远古时候，人们的生活中没有数字，他们只能这样生活：放牧时，用实物计数，用小石子和羊一对一计数；打猎前后对武器的数量进行核对，用结绳计数；对捕鱼后或其他猎物的数量进行刻道计数，…，这些计数方式很不方便。随着语言的发展，出现了数词，随着文字的发展，发明了一些计数符号，也就是最初的数字.各个国家和地区的计数符号是不同的，有巴比伦数字、中国数字和罗马数字等.罗马数字在现在的很多地方还在使用，而印度发明的数字传入阿拉伯后又被阿拉伯人传入欧洲，人们就误以为这些数字是阿拉伯人发明的，后来就叫“阿拉伯数字”——就是我们现在用到的数字.
古时候人们用实物计数、结绳计数、刻道计数.
计数符号如下：
巴比伦数字：
中国数字：
罗马数字：
15. 答:1.自然数的产生是人类生产、生活的需要，数字也是逐步发展和完善的。表示物体个数的1，2，3，4，5，6，…都是自然数，0是最小的自然数。2.最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
五、应用题
16.解：8×9×10=720
答：这三个小朋友的年龄分别是8岁，9岁，10岁.
4 / 4