人教版五年级下册语文《刷子李》同步练习(含答案)
一、单选题。
1.下划线的字的读音全部正确的一项是( )。
A.蘸水(zhān) 芝麻(zhī) 屏障(zhàng)
B.刷子(shuā) 有诈(zhà) 神圣(sèng)
C.侵犯(fàn) 捏着(niē) 轰然(hōng)
2.《刷子李》这篇课文选自冯冀才的( )
A.《雕花烟年 》 B.《神鞭》 C.《俗世奇人》 D.《阿》
二、读拼音,写汉字。
shī fù bāo fú píng zhàng zhī ma
qīn fàn lòu xiàn nán kān kǒng pà
三、用“√”选择划线字的正确读音。
凳子(dèng dèn) 露馅(lòu lù) 难堪(nán nàn)
能耐(nàn nài) 师傅(fù fǖ) 随身(suí shuí)
四、辨字组词。
浆 尼 博 馅
奖 屁 傅 陷
五、望文生义(选择划线字的含义。
绝:A.独特的,精湛的 B.绝对,一定的 C.称奇的,少有的 D.断绝
①最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。 、
②曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑。
③他一说起话来就滔滔不绝。
六、用一个词语替换句子中画线的部分。
①妈妈对小明说的话有点相信又有点怀疑。
②你总以为自己的事没有一点破绽,可最终还是暴露了。
七、对号入座。
能耐 本事
①刷子李教育徒弟要好好学 。
②师傅的 是不会有假的。
居然 果然 竟然
③干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开, 一身黑衣黑裤,一
双黑布鞋。
④每一面墙刷完,他搜索一遍, 连一个芝麻大小的粉点也没发现。
⑤曹小三给他点烟时, 看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
八、按课文《刷子李》原文填空。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然 ,悠然 ,如同伴着 ,和着 ,每一摆刷,那 的带浆的毛刷便在墙面啪地 一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得 ,刷过去的墙面,真好比 打开一面 的屏障。
九、按要求改句子。
①屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
②曹小三看不出来。(改为反问句)
③师傅的形象轰然倒去。(扩句)
十、阅读理解,完成练习。
(一)课内阅读
当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”
说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
(1)画横线的句子写出了曹小三怎样的感受?这样写对表现刷子李的“奇”有什么作用?
(2)对选文理解错误的一项是( )
A.刷子李故意在徒弟面前显示自己的才能,让徒弟对自己刮目相看,心服口服,把自己当作榜样。
B.刷子李以“身上没有白点”为自己的功夫的最后标志,是在以极端的形式向世人昭示自己的高超技艺,其中流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。
C.曹小三在这段文字中的感情也是一波三折的,从一开始对师傅的失望、惋惜到由衷的赞叹。
(3)曹小三为什么最关心刷子李的身上到底有没有白点?
(二)课外阅读
爱动脑筋(jīn)的孩子
华(huà)佗(tuó)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!
华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
(1)这篇短文有 个自然段。
(2)填一填。这篇短文写的是华佗 岁时候的故事,文中的老爷爷是 的蔡医生。
(3)华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子画上“ ”。
(4)华佗是个 的孩子。
答案
一、1.C 2.C
二、师傅;包袱;屏障;芝麻;侵犯;露馅;难堪;恐怕
三、dèng;lòu;nán;nài;fù;suí
四、刷浆;尼龙;博大;露馅;奖品;屁股;师傅;陷入
五、C;B;A;D
六、半信半疑;露馅
七、本事;能耐;果然;居然;竟然
八、摆来;摆去;鼓点;琴音;长长;清脆;天衣无缝;平平整整;雪白
九、①屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁都不能一滴不掉。②难道曹小三会看不出来吗?③师傅如山般的形象轰然倒去。
十、(一)课内阅读(1)写出了曹小三失望、惋惜的感受。这样写能达到欲扬先抑的效果,更加突出刷子李技艺的高超、神奇。
(2)A
(3)这样写既符合曹小三年轻,充满好奇心的事实,也以此突出刷子李的技艺的高超、神奇。
(二)课外阅读(1)3
(2)七;当地有名
(3)第2自然段
(4)爱动脑筋(意思对即可)