四年级数学北师大版上册 第一单元 认识更大的数 复习课件（10张ppt）

(共10张PPT)
北师大版四年级上册数学
第一单元复习
认识更大的数
重点知识归纳：
具体内容 重点知识
数的读、写法 数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级；每级末尾的0都不读，中间不管有连续几个0只读一个“零”。
数的写法：从高位写起，那一位上是几就写几，没有的写“0”占位。
比较数的大小 比较数大小的方法。 多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。
数的改写 用“万”作单位的数，把万位后面的0去掉，改写成“万”字。用“亿”作单位的数，把亿位后面的0去掉，改写成“亿”字。
求近似数 省略万位或亿位后面的尾数求近似数，先看被省略尾数最高位上的数字，再按四舍五入法求近似数。
数位顺序表：
数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 千亿位 百亿级 十亿级 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位
计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个(一)
十进制计数法: 相邻 两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。
1、会读：例：1382 0000 读作：一千三百八十二万；
2、会写：例：四十七万四千 写作：47 4000；
3、比较数的大小 ： 位数多的数比较大
位数相同，从高位开始比较
4、改写：改写成“万”或“亿”为单位的数
例：960 0000=960万；100 0000 0000=100亿
5、近似数：“四舍五入”法
例：750 8000≈751万 ；94 2000 0000≈94亿
数与代数:
一、认识更大的数
一、数的读法：
数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级；每级末尾的0都不读，中间不管有连续几个0只读一个“零”。
巩固练习：
6 7809 4325 读作：
4030 2500 读作：
56 4900 0000 读作：
3 0609 0500 读作：
六亿七千八百零九万四千三百二十五
四千零三十万二千五百
五十六亿四千九百万
三亿零六百零九万零五百
二、数的写法：
数的写法：从高位写起，那一位上是几就写几，没有的写“0”占位。
巩固练习：
五十万零七百 写作：
三十五万 写作：
三千零一十万零二百 写作：
五百七十万四千九百八十六 写作：
50 0700
35 0000
3010 0200
570 4986
十二亿九千五百三十三万 写作：
12 9533 0000
多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。
如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。
三、比较数的大小：
巩固练习：
1、在 里填上“<”“>”或“=”。
40万 40 0000
11 1111 9 9999
54 0067 54 0607
9999 9998 1 0000 0000
=
>
<
<
四、数的改写：
用“万”作单位的数，把万位后面的0去掉，改写成“万”字。用“亿”作单位的数，把亿位后面的0去掉，改写成“亿”字。
巩固练习：
1、将下面的各数改写成以“万”为单位的数。
36 0000=（ ）万
200 0000=（ ）万
8240 0000=（ ）万
998 0000=（ ）万
2、将下面各数改写成以“亿”为单位的数。
9 0000 0000=（ ）亿
810 0000 0000=（ ）亿
728 0000 0000=（ ）亿
840 0000 0000=（ ）亿
36
200
8240
998
9
810
728
840
五、求近似数：
省略万位或亿位后面的尾数求近似数，先看千位或千万位上的数字，再按四舍五入法求近似数。
巩固练习：
80 2000≈（ ）万
103 4999 0000≈（ ）亿
6 5400≈（ ）万
84 3257≈（ ）万
56 4900 0000≈（ ）千万
80
103
7
84
565
再见