2022年秋季小学六年级上册语文第六单元测试卷（无答案）

2022年秋季小学六年级语文第六单元测试卷
（满分100分，考试时间90分钟）
学校： 班级： 姓名： 总分：
一、字词起跑线（24分）
1.读拼音，写词语。（6分）
hé ǎi( )可亲的奶奶总是把lán zi( )之类的东西kāng kǎi( )地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn( ),她却笑着说:“我这叫zī yuán( )共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为社会多作gòng xiàn( )。
2.多音字组词。（8分）
qū( ) báo( ) zǎi( ) āi ( )
曲 薄 载 挨
qǔ ( ) bó ( ) zài( ) ái ( )
3.下列汉字按音序排列正确的一组是( )。（2分）
A.绕 簸 胁 涯 B.簸 绕 胁 涯 C.簸 涯 绕 胁 D.绕 簸 涯 胁
4.下面词语书写完全正确的一项是( )。（2分）
A.晶莹 状观 子孙 有限 B.基地 荞麦 无私 节治
C.耙地 枯竭 毁坏 目睹 D.生态 设想 列如 夜莺
5.与词语“耳闻目睹”结构相似的一组是( )。（2分）
A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角
6.同“遥望”类似的表示“看”的二字词语还有 、 ,四字词语有 、 。（4分）
二、句子训练营（12分）
1.地球母亲既美丽又可爱。(改为意思相同但语气更强烈的句式)（2分）
2.照样子，仿写句子。（2分）
农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。
农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。
活像 , 。
3.“这么松散的地,简直是一张软床”这句话把 比作了 ,写出了其 的特点。请仿写一句: ,简直是 。（4分）
4.读了下面的诗句，你会想象到什么画面 请你用自己的话说一说。（4分）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
三、积累聚宝盆（14分）
1.古诗名句填空。（14分）
(1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是 , 。古诗中写黄河的诗句还有很多,比如: , 。
(2)《书湖阴先生壁》的作者是 朝著名政治家、诗人 。除了这首诗,我还喜欢他的诗句 , 。
2.常识填空。
(1)在我国传统文化中,金、木、水、 、 合称“ ”。
(2)五谷孕育了中华文明。古人常用“社稷”代指 ，可见粮食作物对人们的重要性。
(3)请写两个含“五”字并表示色彩多的成语: 、 。
3.判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“×”。
(1)《只有一个地球》是一篇科学知识说明文，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了“只有一个地球可赖以生存”的事实。 ( )
(2)《三黑和土地》写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。 ( )
(3)《青山不老》告诉我们青山由于绿树的存在，会万古长青，永远不会衰老。 ( )
(4)写倡议书时，最后落款处必须要有署名、日期和祝福语。 ( )
四、快乐阅读吧（20分）
(一)课内阅读（11分）
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1.举两个例子说明“地球所拥有的自然资源也是有限的”。（4分）
① ;
②
2.读文中画横线的句子，你想到了生活中的哪些现象 （2分）
联系生活实际，谈谈生态灾难给人类生存带来了哪些威胁 （2分）
你想对人类说些什么心里话 写下来。（3分）
(二)课外阅读（9分）
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点儿惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。
老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
1.哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”，请用“ ”从文中画出来。（1分）
2.读文中画波浪线的句子，思考：这些描写采用了 的表现手法。这样写的好处是
（2分）
3.“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相照应 其表达的含义是什么 （3分）
“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这表现了什么 （3分）
五、习作演艺场。（30分）
学校将开展一次“创建文明卫生校园”活动，请你代替学校写一份《“建文明卫生校园，从我做起”倡议书》，要求写清倡议的原因，并做到格式正确、内容具体、有实效性。不少于450字。