2013版人教版八年级上册教师配套课件 第六单元 第26课

课件13张PPT。第六单元
　第26课　三　　峡 　　1.作者名片　　2.图解课文1.通假字
略无阙处　　 (通“　　　　”,中断)
答案：缺﹒2.古今异义
(1)或王命急宣
古义:　　　　　　　　　 今义:或者
(2)至于夏水襄陵
古义:　　　　　　　?
今义:①表示达到某种程度;②表示另提一事
(3)虽乘奔御风
古义:　　　　　　　　　 今义:虽然
答案：(1)有时　(2)一个动词“到”和一个介词“于”
(3)即使　﹒﹒﹒﹒(4)不以疾也
古义:　　　　　　　　　 今义:疾病
(5)良多趣味
古义:　　　　　　　　　 今义:好
(6)略无阙处
古义:　　　　　　　　　 今义:省略
答案：(4)快　(5)确实　(6)丝毫﹒﹒﹒3.一词多义
自三峡七百里中 ( )
自非亭午夜分 ( )
哀转久绝 ( )
沿溯阻绝 ( )
答案：(1)在/假如　(2)消失/断绝(1)自(2)绝4.词类活用
(1)虽乘奔御风　 (动词用作名词,　　　　)
(2)空谷传响　 (动词用作名词,　　　　)
(3)回清倒影　 (形容词用作名词,　　　　)
(4)每至晴初霜旦　 (名词用作动词,　　　　)
答案：(1)飞奔的马　(2)回声　(3)清波　(4)下霜﹒﹒﹒﹒5.文言句式
清荣峻茂,良多趣味。(四字写四种景物,省略主语——水、树、
山、草)
译文:????????????????????????????????????????????????
答案：水清,树荣(茂盛),山高,草盛,确实很有趣味。6.名句默写
(1)自三峡七百里中,　　　　　　　,　　　　　　　。重
岩叠嶂,隐天蔽日,　　　　　　　,　　　　　　　。
(2)有时　　　　　　　,　　　　　　　,其间千二百里,虽
乘奔御风,不以疾也。
(3)绝多生怪柏,　　　　　　　,　　　　　　,清荣峻茂,
良多趣味。
(4)故渔者歌曰:“　　　　　　　,　　　　　　　。”
答案：(1)两岸连山　略无阙处　自非亭午夜分　不见曦月　(2)朝发白帝　暮到江陵　(3)悬泉瀑布　飞漱其间　(4)巴东三峡巫峡长　猿鸣三声泪沾裳7.走进文本
(1)作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?
答案:先写山,后写水。写水时,又描绘了不同季节的不同景象。
(2)作者写山时,抓住了山的什么特点?
答案:连绵不断,遮天蔽日。
(3)文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突现了三峡的什么特点?
答案:一是突出了三峡秋季凄清肃杀的环境特点;二是烘托出三峡山高、峡长、岭连的地形特点。