2022年新高考作文分析及2023高考作文备考 课件32张

(共32张PPT)
2022年新高考I卷作文分析及作文备考的几点思考
2023高考一轮写作复习：
年份 题 目
2022全国1卷 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。//对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。//本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。//
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】
材料分为三个层次。
第一层：”本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。”（对术语的阐释，解释什么是本手、妙手、俗手）
第二层：“对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。”（从做法、怎么办入手，分为正向和反向）
第三层：“本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。”（观点引导逻辑关系，为什么；从论证关系出发，说明打好基础与创造的关系）
新高考“整体评价”标准强调与落实
（一）文风端正：讲短话、讲实话、讲新话，否则就是文风不正，比如添枝加叶，短话长说。又如“假”也是文风不正的表现，就是夸大其词，言不由衷，堆砌辞藻，词语生涩。
（二）文脉清晰：文章的线索清晰，一以贯之，一目了然，不生枝蔓，读之酣畅淋漓。
（三）文气顺畅。起承转合，行于当行，止于当止，玉润珠圆。
（四）其他：思想积极向上，符合社会主义核心价值观，传递、书写正能量，不违背公序良俗；内容切合题意，符合试题材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。
一等（20～16分） 二等（15～11分） 三等（10～6分） 四等（5～0分）
基 础 等 级 内 容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺，语病多
字迹潦草难辨
发 展 等 级 特 征 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
作文赋分等级
等级 分值 评价 特征
一等 54～60 好 完成写作任务，思想深刻，表达生动，结构严谨
二等 50～53 较好 完成写作任务，但思想较深刻，表达较好，结构好
48～49 完成写作任务，但内容一般，表达一般，结构一般
三等 42~45 45~47 一般 符合题意，对材料理解不全面
四等 36~38 39~41 较差 基本符合题意，对材料理解出现偏差
五等 30～35 差 脱离材料，但话题与材料沾边
0～29 完全脱离材料，另起炉灶
1.启示意义（概念）：一定要涉及做法和为什么这么做
类比意义 →学习围棋类比学习
启示意义 抽象意义 →基础知识，需要打好基础（做法为什么这么做） （内涵） 扩展意义 →由学习围棋到体育、科研、教育，
由个人到国家社会
明确任务指令的具体指向
2.结合材料
①以材料为起点，主题从材料中提出；
②中间以材料为重要论据，体现由此及彼的过程；
③结尾回扣材料；
④既要结合材料的内容，也要结合其涵义（启示）
3.感悟与思考
感悟是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会；
思考是指进行深入、全面的思维活动。对作文材料的理解、立意的确定、由此及彼的联想、材料与现实的照应等，都属于“感悟与思考”，同时，这句话有暗含着首选议论文的文体指向。
影响作文最终得分的几个关键点
三手概念清 三手关系 2.内容方面 重点强调本手重要性 联系三手关系谈启示
重点突出观点明确
结合材料的程度
1.拉开分差的决定因素 论述的深刻
采用何种方法与策略
【特别注意】
材料贯穿始终；由思考与感悟结合个人经历得出的启示意义；坚持由此及彼；
完全脱离材料
60分
36分
42分
48分
54分
五类文（差）
完全不提及材料“三手”，只谈了启示
提及材料，但写作重心或方向出现偏差
60分
36分
42分
48分
54分
四等文（较差）
开头不从材料出发，材料中的“本手”“妙手”“俗手”在文章中都没有谈到，只扣了本手的含意“基础”
结合材料，但对材料把握不完全准确，“三手”之间关系弱甚至全没有
60分
36分
42分
48分
54分
三类文（一般）
文章能够厘清材料概念的内涵，谈清概念之间的关系，中心较突出，论据能够证明观点，但论证语言相对薄弱。
二类上：语言较生动；素材较丰富；逻辑较严密
二类下：素材缺乏，语言一般
60分
36分
42分
48分
54分
二类文（较好）
谈基础与成功的关系不是特别准确,论述过程中个别段落扣材不紧，论述略单薄
0分
语言生动；素材丰富；逻辑严密；文风端正；文脉清晰；文气顺畅。
60分
36分
42分
48分
54分
一等文（好）
【值得研究之处】
1、全文紧扣材料进行写作，并不是贴标签式的在开头和结尾提及下材料，而是行文中处处扣材料，处处见材料。深圳市教科院葛福安老师说。“写作文时，对于材料就要像刺猬一样，抱着材料打滚儿，浑身沾满材料的芬芳。”
2、材料中的核心关键词反复在文章中出现，“本手”17次，“妙手”7次，“俗手”5次。
4、“我”在情境在，“吾辈青年”的责任与担当。
5、论据丰富，从下棋类比到球类运动和书法，再引申到即将迈入社会的“初学者”、扶贫干部和航天工作者等，坚持从材料出发，坚持由此及彼的扩展。
存在问题
（一）不结合材料写作；
（二）就围棋谈围棋；
（三）没有写出本手与妙手辩证关系；
（四）结合情境谈“启示意义”与“感悟和思考”较为肤浅；
（五）论据不够丰富，内容单薄，论据比较肤浅。
（六）论点与论据两张皮，论据不能有力证明论点。
2023高考作文备考的几点思考
从近年高考作文题目来看，作文命题依然秉承意识形态先行理念，主流价值奠基，任务驱动决定形式，以立德树人为命题思路，充分体现时代青年的责任担当。近年高考依然重点关注家国情怀、讲好中国故事、传播中国声音，五育并举、奋进人生、创新精神、文化传承与创新、平视世界、双减政策、人类命运共同体等热点。
立德树人的引导：
正确认识世界和中国发展大势；
认清中国社会主义特色和国际比较；
新时代的责任感和历史的使命感；
认识自我，应该有远大的抱负和脚踏实岫神。
高考作文命题趋势探究
研究2022年高考4套作文试题
2022年新高考1卷：
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。
2022年新高考2卷：
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2022年全国甲卷：
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2022年全国乙卷：
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意五大重点∶材料、关系、启示、情境、主题
打牢议论文写作基础∶论点、论据、论证（逻辑、语言）
动笔“写”是硬道理∶丰富训练方式（升格、片段、限时、提纲……）
每题写有所获：老师必要时的面批及学生作文的重写升格
一、扎实基础练好本手，创造妙手
梳理近年的作文真题，研究每次作文的特征，找出写作的侧重点。
梳理新教材5本书的写作任务，特别关注工具性较强的应用文体，适当延申到公务员考试中申论的写作部分及SAT的题目，或许会为大家的备考开启潘多拉的魔盒。
用好典型体例，实现逐点突破
含关系、思辨的典型题型：2022年新高考1卷、新高考2卷；2021年新高考1卷、新高考2卷
含启示的典型题型：2021年全国乙卷、2020年全国1卷
含主题的典型题型：2021年八省联考、2021年全国甲卷、2020年全国2卷
含情境（任务）的典型题型：2020新高考2卷、2020年全国1卷、2019年1全国2卷、2018年全国1卷
扎实本手，落实思维训练
重视思辨性阅读与表达教学，实践序列化备考
重视作文审题立意指导，强化构思、论证训练
思辨
重视本手基础，才能有所提升及创造
重视范式模仿与借鉴（特别是建模和语言）
重视书写规范与工整（100米内看身材，10米内看脸，脸很重要）
让学生懂一些高分作文的门道