登封实验高中高二年级上学期第六次段考
生物试题答案
1.【答案】B【解答】A、植物激素由植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，没有
特定的内分泌细胞，A错误；
B、生长素的发现源于人们对植物向光性的研究，B正确；
C、生长素两重性，即具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特性，C错误；
D、植物激素不能直接参与植物细胞内的代谢活动，起调节作用，D错误。
2.【答案】B 1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的
枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱
落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细
胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。
脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱
落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合
成乙烯。
【解答】A.达尔文在金丝雀虉草胚芽鞘向光性实验中提出了胚芽鞘尖端可能产生某种影响下部生
长的物质，但他没有证明，A错误；
B.植物顶端优势的产生与顶芽产生的生长素极性运输有关，B正确；
C.生长素的化学本质是吲哚乙酸，以主动运输的方式在细胞间转移，C错误；
D.同种植物体内，幼嫩细胞对生长素的敏感程度高于成熟细胞，D错误。故选 B。
3.【答案】D 【解答】
A.右侧生长素不能通过玻璃片作用于伸长区，所以①胚芽鞘向右弯曲生长，A错误；
B.生长素能通过琼脂块，所以②胚芽鞘直立生长，B错误；
C.云母片阻止了生长素的横向运输，所以③胚芽鞘直立生长，C错误；
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D.单侧光会使尖端产生的生长素发生横向运输，所以④胚芽鞘向左弯曲生长，D正确。故选 D。
4.【答案】B 【解答】
胚芽鞘产生生长素的部位为胚芽鞘尖端，胚芽鞘尖端是感光部位；生长素由尖端产生后向下端运
输，促进胚芽鞘下端部位的生长，由于生长素的分布不均，因此尖端下端的伸长区部分会发生弯
曲生长。综上分析，B正确，ACD 错误。故选 B。
5.【答案】D 【解答】A.上述掐尖的目的是解除顶端优势，加快侧芽生长，A正确；
B.摘除一定量成熟叶片，可减少水分散失，提高成活率，B正确；
C.掐尖后侧芽发育成枝条，侧枝上又会出现新的顶端优势，C正确；
D.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率，D错误。
故选 D。
6.【答案】D 本题结合实验，考查生长素作用以及作用的两重性，要求考生掌握生长素作用的两
重性；其次要求考生结合实验结果，作出准确的判断，属于考纲理解和应用层次的考查。
因为生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，所以胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有
不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量、记录的弯曲度。
在最适浓度之前，随浓度增加，弯曲度越大，α越小，但是超过最适浓度，促进作用越来越小，弯
曲度越小，而α值越大。
【解答】生长素的作用具有两重性，最适生长素浓度产生最小α值，在高于和低于最适生长素浓度
时，去顶尖的胚芽鞘的弯曲角度可能相同，即产生相同的α值。分析时，可假设α3对应的生长素浓
度为最适浓度，则α1＞α2＞α3时，不同弯曲角度对应浓度 C1、C2和 C3之间的大小关系的可能性有
4种，即 C3＞C2＞C1或 C1＞C2＞C3或 C2＞C3＞C1或 C1＞C3＞C2。综上所述，D正确，ABC错误。
故选 D。
7.【答案】A 【解析】单侧光能使生长素发生横向运输，由向光侧向背光侧运输，使背光侧生长
快于向光侧，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为 c，则背光侧生长素浓度要大于 c，且植物生长单位长
度所需时间要短于向光侧，即背光侧生长素浓度为 d，A正确。将植物体水平放置，受重力作用
影响，近地侧生长素浓度高于远地侧，若茎部近地侧生长素浓度为 a，则远地侧生长素浓度应小
于 a；若根部近地侧生长素浓度为 c，则远地侧生长素浓度应小于 c，B、C错误。植物不同器官
对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感，因此若曲线Ⅰ表示生长素对植物芽的作用，
则曲线Ⅱ表示生长素对茎的作用，D错误。
8.【答案】C 1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的
枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
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2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖
化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细
胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。
脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱
落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。
【解答】A、脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，A错误；
B、利用高浓度 2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草生长，因为高浓度抑制生长，低浓度促进生
长，B错误；
C、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。用一定浓度的赤霉素溶
液处理芦苇等植物可使植株增高，C正确；
D、番茄开花后，喷洒一定浓度的生长素类似物溶液，可促进子房发育成果实。乙烯利是催熟剂，
促进果实成熟，D错误。故选 C。
9.【答案】A【解答】A.植物的生长发育即受到植物激素的调节，也受到环境因素的调节，如光、
温度、重力等，A正确；
B.光敏色素是一种调节植物生长发育的色蛋白，它不是光合色素，不参与光能的吸收、传递和转
化，B错误；
C.激素作为信息分子，可以调节细胞内相关化学反应的进行，C错误；
D.需要在未授粉的雌蕊柱头上要涂抹一定量的生长素类似物才可能形成无子果实，D错误。
10.【答案】B 【解答】
IAA和 GA促进茎段伸长时的作用效果大于各自单独作用的效果，因此 IAA和 GA在促进茎段伸
长时具有协同作用，实验数据支持 A；⑤显示植物激素抑制剂 S与 IAA混合时作用效果与②相同，
⑥显示植物激素抑制剂 S与 GA混合时作用效果比④差，因此植物激素抑制剂 S能抑制 GA的作
用而不能抑制 IAA的作用，实验数据不支持 B；不添加 IAA和 GA时茎段仍然有内源生长素，可
以生长，①即可说明，实验数据支持 C；从图上看，IAA和 GA处理组都比①伸长率高，说明均
能促进茎段伸长，IAA的作用效果更好，实验数据支持 D。
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11.【答案】B 【解答】某些植物必须经历一段时间低温诱导的春化作用后才能开花结果，高温，
缺氧和缺水均可解除春化作用，可见植物春化过程中需要一定时间的低温外，还需要充足的氧气，
适量的水分。
A、在光下培育的豆芽呈绿色，因为光诱导叶绿素合成，有利于进行光合作用，故而无光处理下
的豆芽是黄色，A正确；
B、水毛莨沉在水中的叶子呈丝状，相较聚拢在一起的叶片，分裂的丝状叶更有利于水毛茛吸收
氧气，增加呼吸速率，此外，分裂的丝状叶还能减小对水的阻力，防止植株被水流冲走，B错误；
C、某些植物必须经历一段时间低温诱导的春化作用后才能开花结果，称为春化作用，春化作用
可避免冬季来临前开花，C正确；
D、根系是吸收水和无机盐的重要部位，在重力作用下根具有向地性，有利于根从土壤中吸收水
和无机盐，D正确。故选：B。
12.【答案】B【解答】A.由以上分析可知：甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率，A错误；
B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B正确；
C.丁为年龄组成，每种类型中包括老年、成年和幼年三个年龄期，C错误；
D.种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和样方法，而取样器取样法是调查
群落中物种丰富度的一种方法，D错误。故选 B。
13.【答案】D【解答】A.对于雌雄同株的植物、无性别分化的细菌等，其种群显然无性别比例这
一特征，A错误；
B.样方法、标志重捕法是估算种群密度的常用方法，最终得到的是种群密度的估计值，不是精确
值，B错误；
C.预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型，以帮助人们理解种群的数量特征和数量变化规
律，C错误；
D.出生率和死亡率、迁入率和迁出率属于种群的数量特征，均匀分布、随机分布属于种群的空间
特征，而种群的特征包括种群的数量特征和种群的空间特征，D正确。
故选 D。
14.【答案】B【解答】A.种群密度是指某种群在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种
群最基本的数量特征，A正确；
B.种群密度反映了某种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势，年龄组成能反映种
群数量的变化趋势，B错误；
C.因为蚜虫活动能力差，活动范围小，所以可采用样方法调查蚜虫的种群密度，C正确；
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D.活动能力强、活动范围广的动物可用标志重捕法调查其种群密度，D正确。故选 B。
15.【答案】C 【解答】A.种群数量呈“J”型曲线增长时，种群增长不受环境因素的影响，符合
Nt＝N0λt的数学模型，A正确；
B.图示阴影部分表示环境阻力，用达尔文的观点解释这是自然选择的结果，B正确；
C.在一个封闭的培养体系中，随着培养时间的延长，营养物质的消耗，酵母菌的种群数量会逐渐
减少，种群数量最终呈曲线①变化，C错误；
D.图中的 a点在 K 值范围内，此时种群的出生率约等于死亡率，种群数量相对稳定，D正确。
16.【答案】B【解答】A. 同一群落内，不同物种在同一环境中的环境容纳量是不同的，A正确；
B. K值的大小取决于生存环境，环境条件越适宜，K值越大，B错误；
C. K值与环境条件有关，栖息地的破坏是导致大熊猫种群 K 值减小的重要原因，C正确；
D.种群数量越接近 K 值，种群的数量接近最大，种群密度对其增长的制约作用越强，D正确。
故选 B。
17.【答案】C【解答】A.若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群，则 a点后种群数量突然增
加，超过了其环境容纳量，可能是大量放养该种鱼造成的，A项正确；
B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，在一定的空间和营养物质的前提下，种群的环境容纳
量是一定的，b点后种群数量增加可能是增加了营养供应，B项正确；
C.图③中 c点后种群个体的数量变化反映出种群的出生率小于死亡率，C项错误；
D.图④曲线表明种群数量在 K/2左右时，种群的增长速率最快，这一结论可用于指导海洋渔业生
产中的捕捞活动，D项正确。 故选 C。
18.【答案】C 【解答】A.根据表格数据分析，酵母菌种群数量先增加后维持稳定，表现为“S”
型增长，而“种群的数量每年以一定的倍数增长，可用数学模型 Nt＝N0λt表示”适用于“J”型曲
线，A项错误；
B.初始阶段增长缓慢是由于酵母菌种群数量太少，且对环境有一个适应的过程，B项错误；
C.可用抽样检测法估算酵母菌细胞总数，C项正确；
D.该酵母菌种群的 K值约为 12×1000个/mL×10mL＝120000个，D项错误。故选 C.
19.【答案】D 。K值为在环境条件不受到破坏的条件下,一定空间中所能生存的种群的最大数量，
即最大环境容纳量。
【解答】A.据图分析，该种群数量在 K1左右波动，所以环境容纳量为 K1，A错误；
B.据图分析，曲线 a段的种内斗争随时间的变化由弱到强，最后仍然存在，B错误；
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C.c段种群数量急剧下降，可能是气候恶劣或者传染病流行导致大量个体死亡，食物和天敌会导致
种群数量在 K值附近波动，不会急剧下降，C错误；
D.在曲线 d阶段，该种群的年龄组成为稳定型，D正确。
20.【答案】B 1、据图分析，0～40年间，λ均大于 1，说明这 40年间种群数量不断增加；第 40
年及之后，λ均等于 1，种群数量保持相对稳定。
2、当λ=1时，种群数量稳定不变，年龄组成为稳定型；当λ小于 1时，种群数量下降，年龄组成
为衰退型；当λ大于 1时，种群数量增加，年龄组成为增长型。
【解答】A.由图可知，种群密度在第 40年时，达到种群的环境容纳量（K 值），A错误；
B.当种群密度在第 10～30年时期内，λ大于 1，种群数量不断增加，导致种内斗争变化趋势逐渐
增强，B正确；
C.λ值的大小受多种因素的影响如出生率，死亡率，迁入率，迁出率，年龄组成等，C错误；
D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是出生率，D错误。 故选 B。
21.A【解析】据图分析可知:与蒸馏水处理的对照组相比,一定浓度的细胞分裂素(CTK)溶液处理,
一段时间内叶片中叶绿素含量较高;一定浓度的脱落酸(ABA)溶液处理,叶绿素含量较低;CTK和
ABA同时使用,叶绿素含量比CTK组低,比对照组高,叶绿素是进行光反应的必要条件。由图示可知,
用 CTK处理比正常叶片中(用蒸馏水处理)叶绿素的相对含量下降慢,说明细胞分裂素能延缓该植
物离体叶片的衰老,A正确;NADPH是光反应产物,通过光合色素吸收光能使水光解产生,ABA组叶
绿体中叶绿素含量下降快于 CTK组,光反应慢,形成 NADPH的速率慢,B错误;ABA处理组叶绿素
含量比对照组下降快,说明 ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程, C错误;由以上分析可
知,CTK+ABA 组叶绿素含量比 CTK组低, CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA增强,D错误。
22、答案 D
23、C解析 由于资源和空间是有限的，种群数量增加时，环境阻力越来越大，A错误；当种群
数量超过环境容纳量一半时，种群数量仍然增加，说明出生率大于死亡率，种群增长速率减小，
种群密度增长越来越慢，种内竞争越来越强，B、D错误，C正确。
24、C解析 种群的数量特征包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和
迁出率等。橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群，不属于种群的数量特征，C项符合题
意。
25、B解析 防治害虫应在害虫数量达到 K/2之前效果最好，A正确；若图 2所示为某湖泊中草
鱼的种群数量变化，则 B 点以后种群数量剧增可能是环境条件改善造成的，据图可以看出 K1已经
是开始时环境的最大容纳量了，后来的数量剧增且在更高的水平上波动只能是环境条件改善造成
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的，B错误；种群在竞争中处于不利地位后，其数量可能会急剧减少，C正确；过度放牧可以使
羊群数量在短时间内增加，然后时间一长会因草场生态被破坏而减少，D正确。
26、 C解析 c 点种群增长速率大于 0，所以种群年龄结构为增长型，A项错误；c 点比 a 点种
群数量大，所以 c 点种内竞争程度较高，B项错误；b 点对应于种群的 K/2，该海域大黄鱼种群的
K 值为 2b，C项正确；种群中的个体数＝第一次捕获并标记个体数×第二次捕获个体数÷第二次
捕获中被标记个体数，若标记个体更易于被捕食，则第二次捕获中被标记的个体数减少，故种群
密度的估计值会偏高，D项错误。
27、A解析 生长素具有促进植物生长、促进果实发育等作用，其来源是生长旺盛的分生组织。
胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长需要的生长素是由顶芽产生的；子房发育成果实需要的生长素是
由发育着的种子提供的；植物顶芽产生的生长素沿茎向下运输，积聚在侧芽部位，使侧芽部位的
生长素
28、C 解析 扦插枝条时保留芽，芽能合成生长素，生长素促进生根，利于枝条成活，A不符
合题意；摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，可促进多开花多结果，B不符合题意；移栽树苗时去
掉部分叶，可降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽成活率，C符合题意；倒伏的玉米苗，
茎的近地侧生长素分布较多，生长较快，因此茎背地生长，以更好地接受光照，D不符合题意。
浓度过高，抑制侧芽的生长。
29、D 解析 长日照没有改变细胞核内与开花有关的基因数量，只是影响了相关基因的表达，
D错误。
30、B 解析 生长素在根部“3→4”方向的运输是极性运输，方式是主动运输，要消耗 ATP，
A错误；2处生长素浓度高抑制生长，6处生长素浓度高促进生长，故生长素对 2处和 6处的作用
不同，B正确；2处生长素浓度大于 1处，6处生长素浓度大于 5处，6处生长受到促进而 2处受
到抑制，体现了根对生长素敏感程度大于茎，C错误；茎的背地生长只有促进作用，没有抑制作
用，D错误。
31、（9分）【答案】（1）在一定区域内同种生物的全部个体；种群密度；
（2）环境容纳量或 K值；
自然界资源（食物）和空间有限、种内斗争加剧、捕食者（天敌）数量增加，使种群数量不再增
加而稳定在一定水平
（3）增长
（4）a/2；增长速率最大
【解答】、（1）种群是指在一定区域内同种生物的全部个体。其最基本的数量特征是种群密度，
估算某种群该特征最常用的方法之一是样方法（标志重捕法）。
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（2）t2时种群的数量称为环境容纳量或 K值，达到 t2后，种群数量不再增加，其原因是自然界资
源（食物）和空间有限、种内斗争加剧、捕食者（天敌）数量增加，使种群数量不再增加而稳定
在一定水平。
（3）在 t1时该种群的年龄组成为增长型。
（4）若在 t2时种群数量为 a，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕获量，应
使这种鱼的种群数量被捕捞后保持在 a/2水平，因为此时种群的增长速率最大。
32.（8分）【答案】（1）出生率和迁入率
（2）增长率＝（λ－1）×100％（或“增长率＝λ－1”）
（3）标志重捕法 样方法
（4）性别比例
（5）2×1010
【解答】（1）分析题图可知：①表示迁入率或出生率。
（2）种群的“J”型曲线增长数学模型:Nt=N0λt中，λ值与增长率的关系是种群增长率=λ-1。
（3）⑦表示标志重捕法调查动物种群密度，⑧可以表示样方法调查植物的种群密度。
（4）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的 性别比例，从而降
低种群密度。
（5）分析题意可知：血球计数板每小格的体积是 1 × 1 × 0.1 = 0.1 3 = 1 × 10 4 ，稀释 100
5×400×100
倍之后一个小方格内平均酵母菌数为5个，则10ml培养液中有酵母菌为 101×10 4 × 10 = 2 × 10
个。
33、（9分）答案 (1)a 大于
(2)不一定 生物适应环境会呈现类似“J”形曲线的增长，不适应环境就不会呈现 b
(3)抽样检测 轻轻振荡几次 c
34、（10分）答案 (1)种群密度 ②、③ (2)甲 (3)24·(a＋1)9 (4)不同季节食物的多少不同
解析 (1)种群密度是种群最基本的数量特征，故图 1中①表示种群密度。制约某城市人口数量增
长的直接因素有②出生率、③死亡率、迁入率、迁出率。(2)分析图 2可知，甲种群中处于繁殖前
期的个体所占比例最大，年龄结构属于增长型；乙种群中处于繁殖前期和后期的个体所占比例相
当，年龄结构属于稳定型；丙种群中处于繁殖后期的个体所占比例最大，年龄结构属于衰退型。
因此一段时间后种群数量越来越大的是甲。
35.（10分）【答案】（1）光照（8h/d）+赤霉素；光照时间、赤霉素和赤霉素合成抑制剂
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（2）否；对比 4 组和 5 组(或 2 组和 3 组)的茎长，同样光照时间情况下，使用赤霉素合成抑
制剂的小组茎长较短，说明该植物体自身的赤霉素合成受阻导致茎长伸长受阻，故该植物不是赤
霉素缺失突变体
【解答】1）该实验第 2 组的条件为光照（8h/d）+赤霉素。分析图可知，该实验的自变量是光照
时间、赤霉素和赤霉素合成抑制剂。
（2）上述实验结果证明该植物不是赤霉素缺失突变体，理由是对比 4 组和 5 组(或 2 组和 3 组)
的茎长，同样光照时间情况下，使用赤霉素合成抑制剂的小组茎长较短，说明该植物体自身的赤
霉素合成受阻导致茎长伸长受阻，故该植物不是赤霉素缺失突变体。
36、（9分）【答案】(1)脱落酸、赤霉素；植物生长调节剂
(2) 细胞分裂素；脱落酸
(3) 乙烯；(负) 反馈
(4) 决定器官生长发育的是不同激素的相对含量
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生物试题
考试时间：90分钟，考试分值 100分
一、单选题（本大题共 30 小题，共 45 分）
1、下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
A. 植物激素是由植物体一定部位的内分泌细胞分泌的
B. 植物激素中生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C. 植物激素都具有高浓度促进生长，低浓度抑制生长的特性
D. 植物激素可以直接参与植物细胞内的代谢活动
2、下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）
A. 达尔文在金丝雀虉草胚芽鞘向光性实验中发现了生长素
B. 植物顶端优势的产生与顶芽产生的生长素极性运输有关
C. 生长素的化学本质是吲哚乙酸，以自由扩散方式在细胞间转移
D. 同种植物体内，幼嫩细胞对生长素的敏感程度低于成熟细胞
3、用燕麦胚芽鞘做实验，如图所示。下列关于胚芽鞘生长情况的叙述，正确的是（ ）
A. ①胚芽鞘直立生长 B. ②胚芽鞘弯曲生长
C. ③胚芽鞘不弯曲不生长 D. ④胚芽鞘向左弯曲生长
4、胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）
A. 尖端、尖端、尖端
B. 尖端、尖端、尖端下部的伸长区
C. 尖端、尖端下部的伸长区、尖端下部的伸长区
D. 尖端、尖端下部的伸长区、尖端
5、沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟
叶片。下列与之相关的叙述中，不合理的是（）
A. 上述掐尖的目的是解除顶端优势，加快侧芽生长
B. 摘除一定量成熟叶片，可减少水分散失，提高成活率
C. 掐尖后侧芽发育成枝条，侧枝上又会出现新的顶端优势
D. 掐尖留下的芽合成的生长素可促进根的形成，从而提高沙柳的成活率
6、某同学将三个含有不同浓度（C1、C2和 C3）生长素的琼脂块分别放置在去顶胚芽鞘左侧，一
段时间后测量并记录弯曲角度（与水平面夹角）的值分别为α1、α2和α3，且α1＞α2＞α3，根据实验
结果，推测不同弯曲角度对应的浓度 C1、C2和 C3之间大小的关系不可能为
A. C1＞C2＞C3 B. C1＞C3＞C2 C. C2＞C3＞C1 D. C3＞C1＞C2
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7、如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是（ ）
A. 在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为 c，则背光侧为 d
B. 将植物体水平放置，若茎部近地侧生长素浓度为 a，则远地侧为 b
C. 将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为 c，则远地侧为 d
D. 若曲线Ⅰ表示生长素对植物芽的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用
8、关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是（ ）
A. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B. 利用低浓度 2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长
C. 用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高
D. 番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实
9、关于植物生命活动的调节相关说法，正确的是（ ）
A. 植物的生长发育即受到植物激素的调节，也受到环境因素的调节，如光、温度、重力等
B. 光敏色素的本质是蛋白质，可以参与光能的吸收、传递和转化
C. 激素作为信息分子，可以催化细胞内相关化学反应的进行
D. 只要涂抹一定量的生长素类似物就可以形成无子果实
10、用适宜浓度的生长素（IAA）、赤霉素（GA）及植物激素抑制剂 S处理水仙茎切段，48小时
后测得水仙茎切段的伸长率如图所示，该实验数据 不．能．支持的结论是（ ）
A. IAA和 GA在促进茎段伸长时具有协同作用
B. 植物激素抑制剂 S能抑制 IAA和 GA的作用
C. 不添加 IAA和 GA时茎段仍能生长
D. IAA和 GA均能促进茎段伸长，IAA的作用效果更好
11、环境因素参与调节植物的生命活动。相关叙述错误的是（ ）
A. 在光下培育的豆芽呈绿色，因为光诱导叶绿素合成，有利于进行光合作用
B. 水毛茛沉在水中的叶子呈丝状，可减少吸收氧气的面积，降低呼吸速率
C. 冬小麦需要经历一段时期的低温之后才能开花，可避免冬季来临前开花
D. 在重力作用下根具有向地性，有利于根从土壤中吸收水和无机盐
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12、如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是
A. 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率
B. 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C. 丁为年龄组成，每种类型包括老年、中年和幼年三个年龄期
D. 种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法
13、下列有关种群的叙述，正确的是( )
A. 种群都具有种群密度、年龄组成、性别比例等数量特征
B. 用样方法、标志重捕法可精确地计算出某种群的个体数量
C. 描述、解释和预测种群数量的变化，一般不需要建立数学模型
D. 出生率和死亡率、迁入率和迁出率、均匀分布、随机分布均属于种群的特征
14、下列有关种群密度及调查方法的叙述，错误的是
A. 种群密度是种群最基本的数量特征
B. 种群密度能反映种群数量的变化趋势
C. 可采用样方法调查蚜虫的种群密度
D. 活动能力强、活动范围广的动物可用标志重捕法调查其种群密度
15、如图为种群数量增长的几种曲线模型。下列相关叙述错误的是（）
A. 种群数量增长呈“J”型曲线时，符合 Nt＝N0λt的数学模型
B. 图中阴影部分用达尔文的观点解释是自然选择的结果
C. 在一封闭的培养体系中，酵母菌数量最终呈曲线③增长
D. a点时，种群的出生率约等于死亡率，种群数量相对稳定
16、下列关于环境容纳量（K 值）的叙述，错误的是
A. 同一群落中不同种群的环境容纳量一般不同
B. 实验室培养酵母菌，初始接种数量越大，K 值越大
C. 栖息地的破坏是导致大熊猫种群 K 值减小的重要原因
D. 种群数量越接近 K 值，种群密度对其增长的制约作用越强
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17、如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的
四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析中，不正确的是( )
A. 若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群，则 a点后的变化可能是由于大量放养该种鱼
B. 若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则 b点后变化的原因可能是增加了营养供应
C. 图③中 c点后种群个体的数量变化反映出种群的出生率大于死亡率
D. 图④曲线可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动
18、下表表示在一个 10 mL封闭培养体系中酵母菌细胞数量的动态变化，关于酵母菌细胞数量的
叙述，正确的是( )
培养时间/h 0 10 20 30 40 50 60 70
酵母菌细胞数量/
0.2 0.4 2 5 10 12 12 12
(×1 000个/mL)
A. 可用数学模型 Nt＝N0λt表示种群数量 B. 种内斗争导致初始阶段种群增长缓慢
C. 可用抽样检测法估算酵母菌细胞总数 D. 该酵母菌种群的 K值约为 12 000个
19、如图表示某动物种群在不同条件下数量变化的数学模型。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A. 环境容纳量就是指种群数量的最大值，则该种群的环境容纳量可表示为 K2
B. 曲线 a段的种内竞争随时间的推移由弱到强，最后消失
C. 与曲线 d段相比，导致出现 c段的因素是食物和天敌
D. 在曲线 d阶段，该种群的年龄组成为稳定型
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20、如图表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群增长率和时间的关系。以下说法正确的是
（ ）
A. 由图可知，种群密度在第 50年时，达到种群的环境容纳量（K值）
B. 当种群密度在第 10～30年时期内，种内斗争变化趋势是逐渐增强
C. 该种群的出生率和迁入率决定λ值的大小
D. 在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
21、通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为
研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置
于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA 溶液
中,再将各组置于光下。一段时间内,叶片中叶绿素含量变化趋势
如图所示。据图判断,下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B. 可推测 ABA组叶绿体中 NADPH合成速率快于 CTK组
C. 可推测施用 ABA能减缓秋天银杏树的叶由绿变黄的过程
D. 本实验中 CTK对该植物离体叶片的作用可被 ABA 增强
22、下列生物中属于一个种群的是( )
A．一块草地上的牛、羊及草
B．内蒙古草原上所有哺乳期的奶牛
C．一块朽木上的全部真菌
D．一个校园中的全部白杨树
23、种群呈“S”形增长过程中，当种群数量超过环境容纳量一半后，下列叙述正确的是( )
A．环境阻力越来越小
B．出生率小于死亡率
C．种群密度增长越来越慢
D．种内竞争越来越弱
24、下列叙述不属于种群数量特征的是( )
A．某地常住人口的男女比例为 1.07∶1
B．近年来，某市 65岁及以上的人口比例增大
C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群
D．由于薇甘菊的入侵，松树种群死亡率升高
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25、自然界的某些变化可能导致种群中个体数量发生改变，下列关于种群数量变化原因的分析，
错误的是( )
A．图 1曲线用于指导防治害虫，在 A点开始防治很难达到理想效果
B．若图 2表示某湖泊的草鱼数量，则 B点后发生的变化主要是由于草鱼繁殖能力太强
C．图 3中 C点后发生变化的原因可能是该种群在竞争中处于不利地位
D．若图 4表示草原生态系统中某羊群的数量，则 D点后发生的变化可能是过度放牧所致
26、如图表示某海域大黄鱼种群数量与种群增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是( )
A．图中 a点种群年龄结构为增长型，c点为衰退型
B．a点和 c点种群增长速率相同，所以种内竞争程度相同
C．在环境条件不受破坏的情况下，该海域大黄鱼种群的 K值为 2b
D．用标记重捕法调查该种群密度时，若标记个体易于被捕食，则估计值偏低
27、下列生理现象中，不需要其他部位供应生长素的是( )
A．杨树顶芽的生长
B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C．番茄子房发育成果实
D．梨树侧芽萌发被抑制
28、下列生产活动或自然现象中，与生长素的作用关系不密切的是( )
A．扦插枝条时保留芽，利于生根成活
B．摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果
C．移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率
D．倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照
29、小麦需要日照长度达到一定值才能开花，下面相关说法错误的是( )
A．小麦细胞内的光敏色素能感知光信号
B．光信号在细胞内通过信息传递系统被传导到细胞核
C．和小麦类似的植物通常在春末夏初开花
D．长日照能提高细胞核内与开花有关的基因数量
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30、如图为研究植物茎的负向重力性和根的向重力性的实验示意图，下列叙述正确的是( )
A．生长素在根部“3→4”的运输不需要消耗 ATP
B．生长素对 2处和 6处的作用不同
C．两种现象说明茎对生长素的敏感程度高于根
D．两种现象均能体现生长素作用为低浓度促进生长，高浓度抑制生长
二、简答题本大题共 1 小题，共 1.0 分）
31、（9 分）科研小组对一条河流鱼类进行了多年的跟踪调查。下图表示某种鱼迁入此河流后的
种群数量增长速率的变化曲线。请回答下列问题：
（1）种群是指________________。其最基本的数量特征是__________。
（2）t2时种群的数量称为_____________，达到 t2后，种群数量不再增加，其原因是_____________。
（3）在 t1时该种群的年龄结构为__________型。
（4）若在 t2时种群数量为 a，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕获量，应
使这种鱼的种群数量被捕捞后保持在__________水平，因为此时种群的__________。
32、（8 分）如图为小明同学构建的种群知识框架图。请回答下列问题：
（1）图中①表示________和________。
（2）种群的“J”型曲线增长数学模型：Nt＝N0λt中，λ值与增长率的关系是________。
（3）图中⑦、⑧对应的常用调查方法依次为________、________。
（4）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的________，从而降低
该种群密度。
（5）为了验证种群数量的“S”型增长，小明又做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关
系”的实验。在用血球计数板（1mm×1mm 方格）对某一稀释 100倍的样品进行计数时，发现在
一个小方格内（盖玻片下的培养液厚度为 0.1mm）酵母菌平均数为 5，据此估算 10mL培养液中
有酵母菌________个。
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33．（9分）如图 1是种群数量随时间变化的曲线，图 2为种群增长速率随时间变化的曲线。请回
答下列相关问题：
(1) K图 1中的 对应图 2中的________点，若草原鼠迁入一个理想环境中，第二年的种群数量是第
2
一年的λ倍，则λ为________(填“大于”“等于“或“小于”)1的定值。
(2)某种鱼迁入一个生态系统后，种群数量最初________(填“一定“或“不一定”)呈现类似“J”
形曲线的增长，原因是______________________________________________________。若想一次
性获得最大捕获量，应选择图 2中________点进行捕捞。
(3)将一定量的酵母菌接种在 10 mL培养液中，培养较长时间，可采用____________的方法调查酵
母菌的数量。在用吸管吸取培养液前要将试管__________________。培养足够长的时间后酵母菌
会呈现图 2中的________(填字母)点所示的增长速率。
34、（10分）如图 1是有关种群数量特征的概念图，图 2是草原上甲、乙、丙三个种群在不同繁
殖期的个体数量示意图，请回答下列问题：
(1)图 1中①表示_______，制约某城市人口数量增长的直接因素有_______(填数字)、迁入率、迁
出率。
(2)根据图 2分析，一段时间后种群数量越来越大的是________。
(3)某地引入了 24只新动物，若该动物种群数量年增长率为 a，则第 10年，种群数量将会达到
________只。
(4)持续数年调查该地田鼠的种群数量，发现其种群变化趋势与乙种群相似，但在一年内田鼠数量
随季节在一定范围内波动，出现这一现象的主要原因是_______________________。
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35、（10 分）某生物兴趣小组研究了一些因素对某种植物茎伸长的影响，部分实验结果如图所示，
回答下列相关问题。
注：赤霉素合成抑制剂，图中简称抑制剂。
（1）该实验第 2 组的条件为_______________________。该实验的自变量是_______________。
（2）某同学根据上述实验结果得出结论：该植物是赤霉素缺失突变体。你是否认同该同学的结论？
___________（填是或否），理由是____________________。
36、（9 分）植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。下图表示三种植物
激素及 2，4- D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。
（1）激素②③的名称依次是____、____。如 2，4-D这样，由人工合成并对植物生长、发育有调
节作用的化学物质统称为________。
（2）激素①和________（填激素的名称）协调促进细胞的分裂；农业生产中，农民通过将芫荽（香
菜）的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率，这种做法与________（填“赤
霉素”或“脱落酸”）的相关性最大。
（3）高浓度的①能够促进________（填激素的名称）的合成，但当该激素合成过多时，又会抑制
激素①的合成，这种调节是________调节。
（4）研究表明，黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比例较高时有利于分化形成雌花，比例较低时有利于
分化形成雄花。这一事实说明________。
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