【单元测试】部编版语文一年级上册第七单元分层训练卷（提升篇）（含解析）

部编版语文一年级上册第七单元分层训练卷（提升篇）
一、书写
1．拼一拼，写一写。
hǎo de tónɡ xué yī fu hé hǎo

zì jǐ mínɡ tiān jié bái rén cái

2．照 样 子，读 拼 音 写 笔 画，再 写 一 个 带 有 这 个 笔 画 的 汉 字。
wān ɡōu shù ɡōu shù tí shù zhé
xié ɡōu wò ɡōu shù wān ɡōu shù wān
二、连线题
3．连一连。
雪白的 大海 又宽又远的 沙滩
金色的 贝壳 又长又软的 大海
蓝蓝的 太阳 又多又亮的 树木
小小的 浪花 又高又大的 星星
三、判断题
我是小法官。正确的打“√”，错误的打“×”。
4．《明天要远足》中，“我”想知道云是不是有多种颜色。( )
5．《项链》中，大海的项链是小小的海螺和贝壳。( )
6．《大还是小》中，更多的时候，“我”盼着自己快点儿长大。( )
7．《猴子捞月亮》中，猴子们最终把月亮捞了起来。( )
四、填空题
8．比 一 比，再 组 词。
门( ) 学( ) 禾( ) 日( )
们( ) 字( ) 和( ) 白( )
9．我的发现。
1．奶 妈 姐 妹
我发现这些字都是________字旁（填偏旁名称），它们都和_________（①时间 ②女性 ③树木）有关。
2．明 晚 昨 时
我发现这些字都是________字旁（填偏旁名称），它们都和________（①时间 ②女性 ③树木）有关。
3．桥 林 桃 树
我发现这些字都是________字旁（填偏旁名称），它们都和________（①时间 ②女性 ③树木）有关。
五、语言表达
10．照样子，写句子。
（1）例：我希望自己不要长大。
我希望______________________________________。
（2）例：到底什么时候，才天亮呢？
_______________，才___________________？
11．连词成句。（写序号）
1．①觉得 ②长大了 ③我 ④自己
。
2．①风景 ②的 ③海边 ④真美
。
六、信息匹配
12．给下列词语选择正确的读音，画“√”。
叔叔（shū sū） 觉得（jiào jué） 金色（jīn jīnɡ）
睡觉（shuì suì ） 蓝天（nán lán） 明亮（liàn liànɡ）
七、现代文阅读
读 一 读，完 成 练 习。
天上的云
天刚亮，爸爸叫我起来看天上的云。
我走出去一看，天上的云真奇怪：有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像甜甜的棉花糖。
天上的云真有趣。
13．短文一共有( )个自然段。
14．根据短文内容连一连。
红红的 白白的 甜甜的
羊 花 棉花糖
15．你还觉得天上的云像什么？写一写。
天上的云像 。
八、书面表达
16．看图写话
看图写语，再写一两句话。
中小学教育资源及组卷应用平台
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．好的 同学 衣服 和好
自己 明天 洁白 人才
【解析】略
2．
【详解】本题考查汉字笔画名称及书写。
完成本题，首先需要通过拼读，明确需要写的是什么笔画，再工整地将每个笔画写在田字格中，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意做到书写规范、工整、正确。注意每个笔画的占格，每个字的间架结构，做到横平竖直。
竖钩：起笔时顿笔向下行笔，略带弧度。竖末端要起购时先向左下稍弯，再向左上提笔起钩，钩锋不要写太长。含有此笔画的字如：才、丁、水等。
竖提：起笔加顿笔，正下方行笔写竖，竖够长时稍停顿，向右上方快速出钩，注意钩的长短。含有此笔画的字如：衣、长等。
竖折：竖画垂直向下，横画短小，略微左低右高。含有此笔画的字如：出、山等。
斜钩：起笔斜切、稍重，再慢慢变细。过了笔画中段要慢慢加重，到最后稍微停顿，向上钩出即可。含有此笔画的字如：我、飞、气等。
卧钩：轻：起笔先向右下再向右。慢：加重。钩前回一点，向上钩，钩画短又尖。含有此笔画的字如：心、怎、想等。
竖弯钩：斜切起笔，竖要直正，根据字形判断竖的形态。转折处用圆角，转折要流畅。横笔画要直，要长，要平。钩要小，方向垂直向上。含有此笔画的字如：元、儿、兄等。
竖弯：起笔写竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。 含有此笔画的字如：四、西等。
3．
【解析】略
4．× 5．× 6．√ 7．×
【解析】略
8． 大门 学习 禾苗 日落 我们 写字 和好 白天
【详解】本题考查组词。
“门”字可组词：前门、门口、球门、天安门、门票。
“们”字可组词：人们、她们、它们、爷们、我们。
“学”字可组词：学长、放学、学会、升学、数学。
“字”字可组词：字画、生字、练字、识字、字体。
“禾”字可组词：禾苗、禾场。
“和”字可组词：和好、和面、暖和、风和日丽、和风细雨。
“日”字可组词：日子、春日、日光、往日、日常。
“白”字可组词：白菜、明明白白、明白、长白山、白面。
9． 女 ② 日 ① 木 ③
【解析】略
10． 明天不要下雨 到底要多久 天晴呢
【详解】本题考查补全句子的能力。
补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
（1）例句形式是我希望什么。补充时需注意。比如： 我希望妈妈不用这么辛苦。
（2）例句形式是到底什么，提出一个疑问。补充时需注意。比如：妈妈到底什么时候，才能下班呢？
11． ③①④② ③②①④
【解析】略
12．shū√ jué√ jīn√
shuì√ lán√ liànɡ√
【详解】本题考查字音。
叔叔——shū；是对父亲弟弟的尊称。
觉得——jué；感觉到了。
金色——jīn；金黄色。 佛身神圣光彩的颜色。
睡觉——shuì；进入睡眠状态。
蓝天——lán；蓝天，即地球的大气层，正常情况下常呈现蓝色。
明亮——liànɡ；光线充足。
13．3##三 14． 15．奔跑的马
【解析】13．本题考查数自然段的能力。
自然段以第一行空两格的段落或者句子来划分。是文章里根据内容进度安排的一段文字，每个自然段的开头都重起一行而且空两格《天上的云》这篇课文共有三个自然段。
14．本题考查对课文内容的理解能力。
根据第2自然段“有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像甜甜的棉花糖。”可知，花是红红的、羊是白白的、棉花糖是甜甜的。
15．本题考查语言表达的能力。
通过观察到云的样子，想象它像什么。
比如：天上的云像一座座山峰。
16．白云
小鸟
范文：周天，小明一个人去公园玩，看着蓝蓝的天空，碧绿的草坪，情不自禁地躺上去，时不时天空飞过几只可爱的小鸟。
【详解】本题考查看图写话的能力。
图中的词语为白云、云朵；小鸟、鸟儿。
将图中的所有事物都要描绘出来，并构成一幅完整的情境，我们观察图片可知：一个小朋友躺在草坪上，天上飘着三朵白云，飞过三只小鸟，远处有几棵大树。
答案第1页，共2页
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