课件37张PPT。印象中的荷花荷塘月色朱自清把握的结构,初步体会作者的情感学习目标整 体 感 知求宁静颇不宁静得宁静出宁静心里颇不宁静为什么心里颇不宁静?
哪一个心里描写的句子奠定了全文的抒情基调?课文背景 本文写与1927年7月,正是蒋介石发动“四·一二”反革命政变之后,白色恐怖笼罩着中国大地。
朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子,他信奉民主主义,富有正义感和同情心,可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。他只是一个民主型的战士,虽不满现实,可又缺乏信心和勇气去抗争,只能努力使自己暂时忘却现实中的一切,结果又无法忘却。作者这种矛盾的情绪,是一种难以言传的微妙幽深的情绪。但作者还是惟妙惟肖地“言传”了出来。靠什么言传呢?靠写景,传朦胧的淡淡的哀愁与喜悦之情,使我们沉浸在一种苍茫、淡雅、如诗如画、如梦如幻的朦胧美之中。朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实。
1898年出生于江苏东海。
1916年考入北京大学预科班。
1903年随家定居扬州,自称“我是 扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》,震动当时的诗坛。
1929年出版诗集《踪迹》。
1925年任清华大学教授。
1928年出版散文集《背影》,成为著名的散文家。
1928年8月病逝于北京。作者简介知人论世朱 自 清
(1898—1948)知人论世①诗人、散文家、学者、民主战士
②我们学过他的《背影》《春》《绿》等散文名篇,笔触细腻、感情真挚。
③朱自清宁可饿死也不吃美国“救济粮” 。尽管他在革命低谷时跟其他文人一样彷徨过,苦闷过,但我们在先生的身上看到了中国文人应有的气节,看到了中国人的骨气。
清幽宁静朦胧课文总结文眼:心里颇不宁静。脉络:一、下列音、形、义完全正确的一项是:A、弥望(mí 充满)倩影(qiàn美丽)风姿(zī姿态)B、温馨(xīng芳香)宛然(wān仿佛)惊诧(chà惊奇)C、蓊郁(w?ng茂盛)厄梦(è可怕的)恩泽(zè恩惠)D、袅娜(li?o luó柔美的样子)风致(zhì美的姿态)倏地(shù极快的)二、指出下面修辞手法有所不同的一句:A、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。B、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。C、但光与影有着和谐的旋律,如梵娥玲上奏着的名曲。AC一切景语皆情语——王国维揣摩语言 荷塘上面,满是叶子。叶子出水很高,中间零星地点缀着些白花,有开着的,有打着朵儿的。微风过处,送来清香。这时候叶子和花也有一丝的颤动,霎时传过荷塘的那边去了。叶子底下是流水,遮住了,不能见一些颜色。 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的 正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星又如刚出浴的美人 荷香荷叶荷花流水月色下的荷塘秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。泻照 薄薄的青雾浮起在荷塘里。浮升弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。画印 虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。荷塘上的月色 荷塘
月色
画 面 ——美丽气 氛 ——宁静格 调 ——雅致美静雅思考:以下两个句子有何特点?2.塘中的月色并不均匀,但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上凑着的名曲。
(提示:从感觉入手。)1.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼渺茫的歌声似的。
修辞手法答案:这两句是两种感觉的相通,即使用了“通感” 的修辞方法。相通
时断时续,隐隐约约12和谐相通上一页文学常识:“通感”修辞通感是指人们的各种感觉(视觉、听觉、嗅觉、触觉、幻觉等),通过比喻或形容词通连起来的修辞方式。简言之就是感觉的相通。
如古诗“风来花底鸟声香”,将听觉的声音转化为嗅觉的气味;“鸟抛软语丸丸落”,将听觉的声音转化为视觉的形象。金志华的点评:“朱先生的语言,历
来是‘新而不失自然’,在口语的基
础上刻意出新。既有平白如话,毫无
雕饰的文字,更有精心‘拣练’的遣
词用字。点活了月光和雾气的‘泻’
‘浮’二字??????生动的起了丰富、润
饰、强化形象的作用。”
选自《中国现代散文欣赏辞典》语言特色:“新而不失自然”二 遣词用字一 修辞比喻 拟人 通感动词的锤炼“泻” “浮”量词的活用“一丝” “一道” “一二点”叠词的妙用“田田”“层层”“曲曲折折”“蓊蓊郁郁”众说纷纭:《荷塘月色》的思想内容不满现实向往光明 李国平苦闷彷徨与寂寞 吴周文内心矛盾与冲突 钱理群彷徨苦闷却无不满 程 翔有浓浓的哀愁 姚效先 这篇散文以“我”夜游荷塘的行踪为线索,从“带上门出去”写起,到“推门进去”收尾。在夜游荷塘的过程中,作者时而缓步前行,时而停立凝想,一路上把荷塘周围环境、荷塘、荷叶和荷花、月光以及远远近近的树木、山色,陆续呈现在读者面前,读者仿佛跟着他一路去观赏、领略“这无边的荷香月色”。
这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧,抒发了作者不满黑暗现实,向往自由光明的感情,同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。
——李国平《 <荷塘月色>讲解》l???????? 不满现实向往光明
l???????? 苦闷彷徨与寂寞
朱自清在这篇散文中,一方面表现诗人在形势剧变与政治重压下的苦闷、彷徨和寂寞的情绪,另一个主要的方面,又抒写诗人对黑暗现实的不满和不肯与之妥协的态度,以及对于未来美好前景的幻想与追求。因此月下“荷塘”,映照着诗人心灵种种复杂情感的光影,使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎、在幻灭中茫然追求的形象。
——吴周文 《谈<荷>》
l???????? 内心矛盾与冲突 朱自清这类自由主义知识分子既反感于国民党的“反革命”,又对共产党的“革命”心怀疑惧,就不能不陷入不知“那里走”的“惶惶然”中——朱自清的“不平静”实源于此。……他们试图“躲到学术研究中”,既是“避难”,又在与“政治”保持距离中维护知识分子的相对独立。在某种意义上,“荷塘月色”(宁静的大自然)的“梦”也正是朱自清们的精神避难所。
既神往于个人的自由世界,又为此感到不安与自谴,这内在矛盾构成了朱自清内心“不平静”的另一个侧面;在《荷塘月色》里就外化为“荷塘月色”与“江南采莲图”两幅画图,在“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比、相互颠覆中,写尽了这一代自由主义知识分子的内心矛盾与冲突。
——钱理群 《 关于朱自清的“不平静”》
l???????? 彷徨苦闷却无不满
《荷塘月色》的主题是:表现了二十年代末,小资产阶级知识分子的朱自清面对人生的十字路口而产生的彷徨、苦闷的思想感情。
他对当时的社会缺乏深刻的认识,想去认识却不能认清形成的矛盾。二三十年代的知识分子都曾在漫漫的长夜中摸索过,探求过,苦闷过,即使鲁迅这样伟大的作家也一度彷徨而不知路在何方。因此,朱自清先生的苦闷是有代表性的,我们不能因为他对国民党抱有幻想而责备他,也不能因他没有参加无产阶级队伍而认为他缺乏勇气,那就不是历史唯物主义了。当然,我们也没有必要硬说朱自清对蒋介石不满才写《荷塘月色》的,有人说本文表现了作者向往光明,追求进步,则更是牵强附会了。
——程翔《<荷>主题探》
l???????? 有浓浓的哀愁
我们只要想一想文章的第一段,“这几天心里颇不宁静……”便会自然而然地体会出作者有许多无法排遣的烦闷,他在那夜深人静的时候,离开自己的妻儿,来到这“日日走过的”,在“没有月光的晚上”,显得“阴森森的,有些怕人”的荷塘,完全不是有闲阶级的寻欢作乐,也完全不是骚人墨客的吟风弄月,这里面没有“幻想超脱现实”者的雅兴,也没有一般学者、教授“难得偷来片刻逍遥”的闲情。
我们应该努力去体会作者郁结的烦闷和满怀愁绪无处诉说的苦衷,把偶然写到的闲情看作是苦情的反衬,才符合文章的实际,才能真正领会作者的写作意图。
——姚效先 《<荷>有浓浓的哀愁》