人教版 九年级物理全册 19.1 家庭电路 教案【核心素养目标】

第十九章 生活用电
19.1 家庭电路
教学目标：
1.物理观念：
（1）了解家庭电路的组成。
（2）了解火线和零线。
（3）三脚插头和漏电保护
2.科学思维：
通过观察，了解家庭电路的组成；三线插头和漏电保护器对人身起到保护作用。
3.科学探究：
了解辨别火线和零线的工具及使用方法。
4.科学态度与责任：
在家庭用电中有保护自己和他人的安全的意识。
教学重点：理解家庭电路的组成及连接。
教学难点：理解家庭电路的组成及连接。
教学课时：1课时
教学用具：实验桌220 V电源、家庭电路示教板、电能表、闸刀开关、保险盒、空气开关、两相插座、白炽灯、开关、导线、试电笔、多媒体课件
教学过程
一、导入新课
问题：请同学们观察下面的用电器，说出它们是什么？
问题：请问它们是如何连入电路的？
为它们供电的电路是什么样子的？
二、讲授新课
（一）引导自学
学生阅读课本P105-108页，完成下列问题：
1、家庭电路中的两根电线，一根叫 线，另一根叫 线。火线和零线之间有 伏的电压，零线和地之间 电压。
2、测电笔是用来辨别 线和 线的，手应该接触笔尾的 ，笔尖接触一根电线，如果氖管发光，表示接触的是 线,否则是 线。
3、家用保险丝是由电阻率较 ，熔点较 的铅锑合金制成的。
4、当有过大的电流通过时，保险丝产生较多的 ，使它的温度达到 ，保险丝 ，自动切断电路，起到保险作用。保险丝应安装在 路上。
（二）合作互学
小组之间交流、讨论完成下列活动及问题：
一、家庭电路
探究活动1：寻找家庭电路中的组成元件。
问题：这些元件在电路中起什么作用？
探究活动2：家庭电路中的组成元件是如何组合连接的？
问题：为什么用电器的插头最少有两个叉？
二、火线和零线
问题：如何判别火线和零线？
问题：三相插座中的两孔为零线和火线，另外一孔是什么？
三、三线插头和漏电保护器
探究活动3：
哪些用电器使用二线插头？哪些用电器使用三线插头？
问题：请总结什么情况下使用三线插头？
问题：如果接地插头出现故障，发生漏电事故该怎么办？
（三）成果展学
一、家庭电路的组成
电能表、总开关、保险盒、插座和家用电器。
进户线、导线：提供电压输送电能；连接电路。
电能表：测量用户消耗多少电能的仪表。
空气开关＝闸刀开关+插入式保险盒
作用：控制整个电路通断和保护用电器。
插座: 连接家用电器，给可移动的家用电器供电。
二、火线和零线
1．定义：进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称 火线，符号L ，另一条叫做零线，符号N 。零线在入户前已经和大地相连。线间电压220 V。
2．试电笔
(1)结构；
(2)正确使用试电笔。
三、三线插头和漏电保护器
1．三线插头：左零右火上接地。
作用：接地保护。
有金属外壳、在潮湿环境中使用、需避免静电干扰。
有金属外壳、在潮湿环境中使用、需避免静电干扰。
（4）点拨导学
1.为了防止用电器的外壳和电源火线之间的绝缘皮损坏，使外壳带电，这样金属外壳接地，电流就会流入大地，不致与对人体造成伤害。
2.会导致用电器的外壳带电，对人体造成伤害。
3.中间的脚长一些，目的是可以在插插头时，能使家用用电器的金属外壳先接地，拔插头时能使金属外壳先离开地线，即使家用电器因绝缘不好漏电，电流也会从接地导线流过，人体接触外壳就没有危险了。
（五）达标测学
1．小明家的电路简化后如图所示，观察该电路，下列说法中正确的是( )
A．电视和台灯是并联的
B．开关和灯泡是并联的
C．各个小彩灯之间是并联的
D．不插用电器时，插座处火线和零线是连通的
2．某班同学在学了有关家庭电路的知识后，安装了四盏电灯，你认为其中正确的是( )
A B C D
三、课堂小结
让学生起来进行课堂小结，其余补充，教师点评
1．家庭电路的组成。
2．火线和零线、试电笔。
3．三线插头和漏电保护器。
板书设计
19～1 家庭电路
一、家庭电路基本组成
进户线、电能表、总开关、保险盒、插座、开关等
二、火线和零线 测电笔
测电笔作用：判别零线和火线
使用方法：手不能碰笔尖、手要接触笔尾金属
辨别方法：若笔尖接触的是是零线，氖管就 不会发光。
三、触电的几种形式及安全用电的常识
教学反思：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）