教科版（2017秋）六年级上册第一单元微小世界复习 课件（10张PPT）

(共12张PPT)
第一单元微小世界复习
教科版六年级上册
1-放大镜
不同放大倍数的镜片凸度（中央凸起的程度）不同。
镜片的放大倍数跟镜片凸度有关，凸度越大放大倍数越大。
与镜片大小（直径）无关。
折射
中央厚、边缘薄的透明物体，都可以看做放大镜
如：水滴、圆柱形及球形的装满水的容器、玻璃球
聚光
2-怎样放得更大
聚焦：一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来可以把物体放得更大。
目镜
物镜
上小下大
光学显微镜
模糊不清
黑乎乎
关于放大倍数问题
目镜：10* 20*
物镜：10* 20*
（1）最大放大倍数是400，此时图像最大，视野最小。
（2）图像与视野成反比
最小100 → 最大400
图像放大4倍，视野缩小4倍。
3-观察身边微小的物体
用肉眼、放大镜、显微镜观察，放大倍数越大，图像越大，视野越小（看到的范围越小）。
安放：右握左拖，偏左向光
对光：先低倍物镜，出现亮光圈
上片：放在光孔中央
调焦：眼看物镜粗准下调镜筒；眼看目镜细准焦上调镜筒
观察：左看目镜，右眼睁开记录
玻片移动方向和看到的像相反。偏向哪边就往哪边移动。
4-观察洋葱表皮细胞
光学显微镜只能观察薄而透明的物体，所以需要把洋葱做成玻片标本。
滴水 撕片 展开 盖片 染色 吸水
细胞核：遗传信息
液泡：溶解营养物质
细胞壁：保护和支持（植物特有）
细胞膜：控制物质进出
细胞质：生命活动场所
滴：滴管--载玻片中央--滴一滴清水
撕：内表皮--指甲大小的井字--镊子撕
展：不要有折叠
盖：镊子夹盖玻片--先放一侧--再放另一侧
（目的：避免出现气泡）
染：盖玻片一侧的边缘--滴稀释的碘酒染色
（目的：更清楚便于观察）
吸：在盖玻片另一侧用吸水纸吸，重复2-3次。
5-观察更多的生物细胞
聚焦：洋葱表皮是由细胞组成的，其他部分也是由细胞组成的。
植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物与环境之间的门户。
呼吸、蒸腾
叶绿体
光合作用的场所
专门运输氧气和二氧化碳
最基本的结构和功能单位
6-观察水中的微小世界
聚焦：显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。
滴水 盖片 吸水
池塘、鱼缸
微生物大量繁殖
它们是生物：
因为生物体由细胞构成，具有新陈代谢特征，能够对刺激作出反应，具有生长发育繁殖的过程，具有遗传和变异的特征，一方面要适应环境，一方面还要影响环境。
人们通常将一切肉眼看不见或看不清的微小生物统称为微生物。微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物等。
7-微生物与健康
聚焦：随着显微镜的发明和改进，科学家发现疾病的元凶是细菌和病毒，并研制了许多对付细菌和病毒的药物和方法，使许多疾病的流行得到遏制，大大提高了人们的健康水平。
法国路易斯·巴斯德是第一个把微生物和疟疾联系起来的人，发展了一项对人类进行预防接种的技术,被视为细菌学之祖。
英国爱德华·琴纳发现接种牛痘--天花，发明了世界上第一支疫苗。
亚历山大·弗莱明--青霉素--肺炎等疾病。
屠呦呦--青蒿素--抗疟药
马丁乌斯·贝杰林克-第一个病毒-烟草花叶病毒。
防霉：
干燥低温
木耳、蘑菇
酵母菌
乳酸菌
工具的发展和观察范围的拓展
最高视力只能看清约0.1毫米大小的物体，观察到小昆虫
放大几倍到几十倍，观察到生物的一些较小的器官和组织
极限是放大到2000倍，观察到生物的细胞、一些微生物与极少数细菌
放大到几百万倍，观察到细菌、病毒、物质的极小微粒——原子
谢谢
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