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外研版(一年级起点)小学英语五年级上册
Module 10
Unit 2 You shouldn’t be late
教学设计(P59---61)
课题 Unit 2 You shouldn’t be late 单元 Module 10 学科 英语 年级 五年级
教材分析 本单元是《外研版(一起)》小学英语五年级上册Module 10 Unit 2的内容,其教学内容以“你不应该迟到”为主题,整个单元由六个部分组成:(1)Look, listen and say部分,孩子们正在安排喂鱼的事宜,学生需要借助图片,在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。(2)Listen and read部分,呈现了一些班规,学生需要借助图片,在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。(3)Read and write呈现了四幅图画,学生需要根据图片内容,补充句子。(4)Listen and say. Then chant呈现了本单元的配套歌谣,学生需要看视频,跟唱歌谣,练唱歌谣。(5)Do and say部分,呈现了一个游戏,学生需要使用句型,说出应该做和不应该做的事。(6)Think and write部分,学生需要使用“应该”与“不应该”制订班规。
学习目标 一、语言能力1.能够借助图片,在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。2.能够完成课本P60的“阅读与写作”任务。3.能够练唱课本P60的歌谣。4.能够完成课本P61的“做与说”任务。5.能够完成课本P61的“思考与写作”任务。二、文化意识1.在学习和日常交际中,能够初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1.能够提出自己的想法,有条理地表达自己的观点。四、学习能力1.能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2.遇到困难时能够大胆求助。
重点 1.能够借助图片,在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。2.能够完成课本P60的“阅读与写作”任务。3.能够完成课本P61的“做与说”任务。4.能够完成课本P61的“思考与写作”任务。
难点 1.能够完成课本P61的“思考与写作”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件,呈现任务要求和文字内容,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。 学生看课件,了解本节课的学习任务。 了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。
Task 2:Watch and fill 教师播放课件,呈现任务要求和课本P59 Look, listen and say的视频,点击播放视频,要求学生看视频,根据课文内容补充句子。 学生看视频,根据课文内容补充句子。 能够借助图片,在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。
Task 3:Let’s read 教师播放课件,呈现任务要求和课本P59 Look, listen and say的课文图片,要求学生打开课本P59,全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P38-39,全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容,锻炼认读能力。
Task 4:Watch and fill 教师播放课件,呈现任务要求和课本P59 Listen and read的视频,点击播放视频,要求学生看视频,根据课文内容补充句子。 学生看视频,根据课文内容补充句子。 能够借助图片,在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。
Task 5:Watch and repeat 教师播放课件,呈现任务要求和课本P59 Listen and read的视频,点击播放视频,要求学生看视频,跟读课文内容。 学生看视频,跟读课文内容。 跟读课文内容,锻炼听与说的能力。
Task 6:Let’s read 教师播放课件,呈现任务要求和课本P59 Listen and read的课文内容和图片,要求学生打开课本P59,全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P59,全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容,锻炼认读能力。
Task 7:Read and write 教师播放课件,呈现任务要求和课本P60 Read and write的图片,要求学生打开课本,看图片,补充句子。 学生打开课本,看图片,补充句子。 能够完成课本P60的“阅读与写作”任务。
Task 8:Do and say 教师播放课件,呈现任务要求、范例和课本P61 Do and say的图片,要求学生两人一组,转动骰子,玩说话游戏。 学生两人一组,转动骰子,玩说话游戏。 能够完成课本P61的“做与说”任务。
Task 9:Think and write 教师播放课件,呈现任务要求和表格,要求学生打开课本,思考班规,制订班规。 学生打开课本,思考班规,制订班规。 能够完成课本P61的“思考与写作”任务。
Homework 教师播放课件,呈现任务。 学生登记任务,按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 10Unit 2 You shouldn’t be lateClass RulesYou shouldn’t be late.You should bring your books to class.You should listen in class.You should work hard.You should be kind.You should be helpful.
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