8 雨点儿 课件2份(共42+24张PPT)

文档属性

名称 8 雨点儿 课件2份(共42+24张PPT)
格式 zip
文件大小 16.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-12-05 13:21:07

文档简介

(共42张PPT)
千条线,万条线,落入水中就不见。











雨点儿
数不清
云彩
飘落
半空
问题
回答
地方
12、雨点儿
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”
小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,长出了红的花,绿的草。





1、它们是从哪里来的?
2、它们说了什么话?
3、它们要做什么事呢?
数不清的雨点儿,
从云彩里飘落下来。


数不清的什么
数不清的雨点儿
数不清的
数不清的雨点儿
数不清的
数不清的
————————
——————
我会说
雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从树上跳下来。
亮亮从屋里跑出去。
——从——————。
桃花从树上飘落下来。
落叶从树上飘落下来。
雪花从天空中飘落下来。
:“你要到哪里去?”

:“我要到有花有草的地方。你呢?”
回答
:“我要去没有花没有草的地方。”

我要去有花有草的地方。你呢?
你要到哪里去?
我要去没有花没有草的地方。
不久,有花有草的地方,花更红了,
草更绿了。没有花没有草的地方,长出
了红的花,绿的草。
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。
有花有草的地方,花更红了,草更绿了。
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没花没草的地方,长出了红的花,绿的草。
没有花没有草的地方,长出了红的花,绿的草。
假如你是小花小草你要对
说些什么?
假如你是雨点儿,你想做大雨点,还是做小雨点呢?为什么?
我喜欢( ),因为( )
假如你是大雨点儿或小雨点儿,你想到什么地方去呢?
假如我是雨点儿,我会落到荷叶上,青蛙跳上了荷叶,喝了几口小雨点,又唱起了动听的歌.
假如我是雨点儿,我会落到____
小雨点
小雨点,沙沙沙。
落到江河里,
江河起浪花。
落到沙漠里。
沙漠张嘴巴,
落到田地里,
庄稼笑哈哈。
落到————,
——————————。
小雨点要去( ),大雨点要去( )。
小雨点要去(有花有草的地方 ),
大雨点要去(没有花没有草的地 方)。
不久,有花有草的的地方,花( ),草( )。
没有花,没有草的地方,长出了( ),( )。
不久,有花有草的的地方,花(更红 ),草( 更绿了)。
没有花,没有草的地方,长出了( 红的花 ),( 绿的草)。
不久,有花有草的的地方,因为有了( )花(更红 ),草( 更绿了)。
没有花,没有草的地方,因为有了( )长出了( 红的花 ),( 绿的草)。
小雨点
大雨点(共24张PPT)
小雨,小雨,
沙沙沙,沙沙沙。
种子,种子,
在说话,在说话。
哎呀呀,雨水真甜,
哎哟哟,我要发芽。
小雨,小雨,
沙沙沙,沙沙沙。
种子,种子,
在说话,在说话。
哎呀呀,我要出土,
哎哟哟,我要长大。
diǎn

er
我会读书:
一 读:借助拼音读课文
二 圈:圈出生字词
三 标:标上自然段序号
quān
biāo
8、雨点儿
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”
小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,长出了红的花,绿的草。





shǔ qīng cǎi
数不清的雨点儿,从云彩里
piāo luò
飘 落下来。
雨点儿
数不清
雨点儿
数不清的雨点儿
数不清的( )
天上的星星数不清。
漫天飞舞的雪花数不清
shǔ qīng cǎi
数不清的雨点儿,从云彩里
piāo luò
飘 落下来。
雨点儿
云彩
shǔ qīng cǎi
数不清的雨点儿,从云彩里
piāo luò
飘 落下来。
雨点儿
飘 落
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
雨点儿
雨点儿从云彩里飘落下来。
小猴子从( ) 。
小草从( ) 。
(什么)从 (哪里) (怎么样)
雨点儿
小雨,小雨,
沙沙沙,沙沙沙。
大雨,大雨,
哗哗哗,哗哗哗。
哎呀呀,从云彩飘落,
哎哟哟,数也数不清。
:“你要到哪里去?”

:“你要到哪里去?”

:“我要到有花有草的地方。你呢?”
回答
:“我要去没有花没有草的地方。”

:“你要到哪里去?”

:“我要到有花有草的地方。你呢?”
回答
:“我要去没有花没有草的地方。”

:“你要到哪里去?”

:“我要到有花有草的地方。你呢?”
回答
:“我要去没有花没有草的地方。”

你 呢?
雨点儿
数不清
云彩
飘落
半空
问题
回答
地方
让我们一起学习其它生字
分角色朗读课文。
朗读指导:本文是以大雨点儿和小雨点儿的对话展开故事情节的,可以分角色朗读课文。朗读时,要揣摩不同角色的不同语气,重点要读好疑问句的语气,还要注意儿化音的读法。
课后习题参考答案
读下面的句子,注意好停顿。
参考答案:不久,有花有草的地方,花/更红了,草/更绿了。没有花/没有草的地方,开出了/红的花,长出了/绿的草。
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小朋友,再见