3*《雨的四季》能力提升练（含答案）

《雨的四季》能力提升练
过基础·教材核心知识精练
1.下列加线字的注音，完全正确的一项是（ ）
A.花苞（bāo） 棱镜（líng） 屋檐（yán） 睫毛（jié）
B.咄咄（duō） 静谧（mì） 粗犷（kuàng） 高邈（miǎo）
C.莅临（lì） 吝啬（sè） 漾出（yàng） 池畦（wā）
D.娇媚（jiāo） 悠远（yōu） 诱惑（huò） 干涩（sè）
2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A.萌发 铃铛 绿茵茵 毫不掩饰
B.冷冽 浇灌 灰濛濛 干净利落
C.敞开 沉静 戴斗签 淅淅历历
D.凄冷 造访 痒嗦嗦 倾盆瓢拔
3.请分别从所给的两个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）置身于钢筋水泥的都市森林，谁不渴望逃离喧嚣，寻访________？（静谧 静穆）
（2）他说话的口气________（咄咄逼人 锋芒毕露），令人十分难堪。
4.下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。
B.那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
C.田野是静的，但雨在倾诉着。
D.但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
5.指出下列句子运用的表达方式。
（1）花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。（ ）
（2）但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。 （ ）
（3）啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（ ）
6.把下列句子组成一段语意连贯的话，排序正确的一项是（ ）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是漓江之畔的少女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③
B.⑤②④③①
C.⑤②④①③
D.⑤①④②③
7.下列对本文的赏析，不正确的一项是（ ）
A.本文通过对雨在四季中不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。
B.本文从不同角度写出了雨的趣味、雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。
C.本文条理清晰，先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
D.本文在写春雨时，调动各种感官，从视觉、听觉和嗅觉的角度，直接写出了春雨本身的特点。
8.某班拟开展与“雨”有关的综合性学习活动。请你参与。
（1）“飞花令”本为古人行酒令时的一种文字游戏。《中国诗词大会》中将其简化为两人轮流吟诵带主题字的诗（词）句。请你写出两句带有“雨”字的连续的诗（词）。
（2）当人们把自己的感情赋予雨时，雨就成了人们思绪和情感的寄托，成为一种意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意义。请结合雨的比喻、象征意义，说说下面两个句子的深层含意。
①屋漏偏逢连夜雨：
②不经历风雨，怎能见彩虹：
过阅读·课外名篇迁移阅读
[2019成都中考改编]阅读下面的文字，回答问题。（18分）
巴山夜雨
钱歌川
①我对雨虽不特别爱好，也不怎样嫌恶。如果头戴帽子在不大不小的雨中行走，我并不觉得难过，甚或有一种超然的心情。
②你只要不以打湿衣帽为意，便可悠然不迫而有余情去欣赏那织女机中的雨丝。真的，那就和春蚕刚吐出来的丝一样光亮、细长，而且整齐地排列着，似乎要把天空和大地缝织起来。那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过。
③雨不仅可看，而且可听。听雨最好是在夜里，没有市声混杂，你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨声，什么是残荷上的雨声。池中之雨清亮，瓦上之雨沉重。倾盆大雨如怒号，霏霏细雨如呜咽，一个是英雄气短，一个是儿女情长。
④夜雨中又以巴山夜雨最出色。唐代诗人大半都有写巴山夜雨的诗句，尤以李商隐的一绝最为脍炙人口。他那一首诗，使得巴山夜雨更多了一重意义，令人联想到可贵的亲情。于是乎雨又可话了。
⑤说来奇怪，四川的雨，大都是夜里降落，天明即止。我初到四川，住在城中，房子是瓦盖的，夜来雨洒庭前树，仿佛伴我夜读。深夜人倦抛书睡去，梦中还在低吟“蜀星阴见少，江雨夜闻多”之句。早晨出门，路面已干，夜雨化成朝云，横在山腰，遮断树身，构成绝好图画。你想会有人不爱巴山夜雨吗？
⑥然而好景不长，城中居不多时，我便被日本的炸弹逐到乡下。乡下田地多而房屋少，于是我出建筑费，在本地人的地上盖茅屋，约定住两年，就把房子送给地的主人，如果再住下去，我另出房租。我知道这房子终将属于他人，不愿投资过多，能遮蔽风雨就不错了。
⑦那茅屋从第一年起就漏，愈漏愈甚。第二年，愈漏愈不成样子了。起初是一处漏，后来竟好几处。南边漏水，恰在床头，只好把床北移，雨水跟着追来，最后追到床铺靠紧北窗，无法再退。我不能把床移到墙外，只好以困兽精神，作背水之战。所有的武器，一把雨伞而已。我把它撑在床头，像面临危险的鸵鸟，只要把头部遮住不受雨淋之苦，便算满足。
⑧巴山多夜雨，室内少晴天，又熬了一年，我拱手把屋子送给那地的主人，满望他可以负责来修理。他果然满口答应，并说要换瓦，以作一劳永逸之计。我只希望早点动工，从春望到夏，从夏等到秋，直到秋尽冬来，房主人才叫匠人预备来兴工了。
⑨瓦匠到来，第一步工作，当然是破坏。他们爬上屋顶，把茅草全给掀了。他们答应三天把瓦盖好。第二天来钉格子，一片瓦也没有盖。但天气已有雨意。我提心吊胆过了一夜，满以为早晨瓦匠来，谁知直到下午还是毫无人影。天色暗淡，云雾翻涌，看上去十分险恶，而时候已近黄昏。原来他们又在别家接了生意，过两天再回来做。
（10）巴山之雨，与夜俱来。起初几滴，后来愈下愈大，万箭齐集；跟着竟像黄河决口，满屋泛滥。我将家中所有草席，全铺在床顶。睡不多时，忽听枕边有滴水声，伸头去看，床顶已聚水成渠。我除了把那一渠积水倾倒地下，别无他法。再也不能安睡，一夜中忙着疏浚，直到天明雨过方停。
（11）张志和《渔歌子》描写渔翁，说“青箬笠，绿装衣，斜风细雨不须归”，似乎很可羡慕。读者读这些诗句时被诗人支配，欣赏那诗中有画的意境，用不着设身处地去为渔翁着想。其实渔翁冒雨打鱼，在他本身并无诗情，也无画意，不过是不得已的苦事。你要是遇雨而在家安然读书，我相信你对雨不会产生恶感。
（12）对巴山夜雨，你一定会觉得怪可爱的。然而，我可不能和你产生同感了。
（有删改）
1.关于雨有无诗意，作者的看法是什么？请结合全文，简要分析。（6分）
2.本文题为《巴山夜雨》，但文章前四段并未直接描写巴山夜雨。请说明这四段在文中的作用。（4分）
3.第②段中画线的比喻句有哪些妙处？请简要赏析。（3分）
那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过。
4.文章第11段提及哪些读诗的方法？你更赞同哪一种？请以“千山鸟飞绝，万径人踪灭”为例，简要分析。（5分）
答案解析：
过基础
1.D
解析：A项，“棱”应读“Iéng”。B项，“犷”应读“guǎng”。C项，“畦”应读“qí”。
技巧点拨
字音题常见设错方式
做字音题应抓住常见的字音设错方式。常见的字音设错方式有：形近字设错、多音字设错、方言读音设错等。
2.A
解析：B项，“灰濛濛”应为“灰蒙蒙”。C项，“淅淅历历”应为“淅淅沥沥”。D项，“倾盆瓢拔”应为“倾盆瓢泼”。
3.（1）静谧（2）咄咄逼人
【解题思路】（1）静谧：安静。静穆：安静庄严。结合语境，应填“静谧”。（2）咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。锋芒毕露：锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。结合语境，应填“咄咄逼人”。
4.B
解析：B项是排比，其余三项是拟人。
5.（1）描写（2）议论（3）抒情
6.C
解析：⑤是总领句，写出春雨的特点。从②中“这雨丝”可知②紧承⑤，写雨丝。④①③写雨丝从云端落下，随清风荡开，洒下大地的情形。故正确的排序为⑤②④①③。
7.D
解析：写春雨时，作者生动地写出了春雨过后的景象，并没有直接写春雨本身的特点。
8.【答案示例】（1）①好雨知时节，当春乃发生。②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。③空山新雨后，天气晚来秋。④寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（任写其一即可）
（2）①形容祸不单行（雪上加霜）。②要经历磨难、锻炼才能够取得成功。
【解题思路】第（1）题，根据课内外知识积累，写出相应的诗（词）句即可。第（2）题，应在理解句子表层含意的基础上，结合雨的比喻、象征意义，分析其深层含意。
过阅读
1.【答案示例】在作者看来，雨是否有诗意，不能一概而论，要看人的经验和心境。（2 分）只有在欣赏文学作品或现实中悠然不迫的时候，雨才可能是有诗意的，如初到四川，居住城中，夜雨伴读，充满诗意；（2分）当它带来现实生活的妨碍时，诗意就不复存在，如居住乡下，夜雨屋漏，饱受雨淋之苦，雨之诗意顿消。（2 分）
【解题思路】作答本题，需通读全文，依据题目要求筛选有效信息，进行概括作答。由①-⑤段中相关语句，如“如果头戴帽子在不大不小的雨中行走，我并不觉得难过，甚或有一种超然的心情”“你只要不以打湿衣帽为意，便可悠然不迫而有余情去欣赏那织女机中的雨丝”“雨不仅可看，而且可听”“夜雨中又以巴山夜雨最出色”，可知当作者悠然不迫、有夜雨伴读时，认为雨是有诗意的；由⑦一⑩段可知，作者遭遇夜雨屋漏，饱受雨淋之苦，由尾段“然而，我可不能和你产生同感了”可知，这时候作者认为“雨”是没有诗意的。
2.【答案示例】①从雨写 到夜雨再到巴山夜雨，渐次引出下文关于巴山夜雨的经历和感受；②从看雨、听雨到话雨，表现雨的诗意和情趣，与后文中巴山夜雨带来的痛苦经历形成鲜明对比。（每点2分，共4分）
【解题思路】结合上下 文来理解，本文题为《巴山夜雨》，文章前四段并未直接描写巴山夜雨，是为了引出下文关于巴山夜雨的经历和感受，为下文做铺垫；前四段“雨不仅可看，而且可听”“于是乎雨又可话了”从看雨、听雨到话雨，写出雨的诗意，与后文中“床顶已聚水成渠……直到天明雨过方停”巴山夜雨带来的痛苦经历形成鲜明对比，突出文章主旨。据此理解作答即可。
3.【答案示例】①用梭子在丝中穿过的情形，生动地写出了人在雨丝中穿行的情景。②梭子在丝中轻巧穿行的比喻，贴切地表达出雨中行走的惬意。③与前面“织女机”和以蚕丝喻雨相呼应，前后一体。（每点1分，共3分）
【解题思路】解答本题关键在于赏析角度的选择，而题干已给出赏析的角度（比喻句），这就相对容易很多。从语句所写内容和表达效果上来看，生动地写出了人在雨丝中穿行的情景，贴切地表达出雨中行走的惬意；从前后内容的关联上来看，与前面“织女机”和以蚕丝喻雨相呼应。
4.【答案示例】第一问：①根据诗中的画境，欣赏诗歌的诗情画意；②设身处地进人诗中的世界，去感受和认识诗歌所反映的生活现实。（2分）
第二问：略。（3分）
【解题思路】第一问，由“欣赏那诗中有画的意境”可知，要根据诗中的画境欣赏诗歌；“用不着设身处地去为渔翁着想……不过是不得已的苦事”是说要设身处地进入诗中的世界，去感受和认识诗歌所反映的生活现实。第二问，可结合第一问中总结出的两种方法，从中选出自己赞同的一种方法，然后运用这种方法赏析所给诗句。言之有理即可。