4 四个太阳 课件 2课时(共34张PPT)

(共34张PPT)
太阳
同学们，你们喜欢吗？
你们画过太阳吗？你们画的太阳是什么样的呢？有一个小朋友画了四个太阳，让我们一起去看看吧。
第一课时
学习目标
1、认识本课的“挂、街、熟”等13个生字。
2、会写“园”“因”“为”三个字。
3、正确、流利的朗读课文。
第一关：比谁字音读的准
自学指导一：
（1）借助汉语拼音朗读课文，读准字音。
（2）圈画出生字在课文中组成的新词，每个词语读两遍。
（读课文 圈画生字、新词、读词语）
（3分钟完成，看谁完成的又快、又好）
我会读
guà cháng dòng jiāng
挂着 尝尝 冻僵
wēn nuǎn tián yīn wèi
温暖 香甜 因为
gāi jiē huǒ bàn
应该 街道 伙伴
liǎn jì
笑脸 季节
我会认
挂着 尝尝 冻僵
温暖 香甜 因为
应该 街道 伙伴
笑脸 季节
我会认
挂 街 熟 伙 伴
尝 甜 温 冻 脸
该 因 季
巧学生字
1、换部件识字：团—因 常—尝 孩—该
2、比较识字：热—熟 秋—伙
3、偏旁识字：伙、伴
当堂训练
1、比一比，谁能给它们找到更多的朋友。
园（ ） （ ）
因（ ） （ ）
为（ ） （ ）
脸（ ） （ ）
阳（ ） （ ）
光（ ） （ ）
公园
花园
原因
因为
因为
为什么
脸蛋
笑脸
阳光
太阳
阳光
吃光
第二关：比谁课文读的流利
自学指导二：
带着生字的正确读音，轻声的朗读课文，边读边标出课文的自然段，看谁读得通顺、流利。
（2分钟后比赛，看谁读得的既准确、又流利。）
1
2
3
4
第三关：比谁字写得规范、美观
过关要求：
观察仔细
坐姿端正
书写整洁
果园
花园
公园
yuán
原因
yīn
因为
因果
wèi
因为
为什么
第二课时
学习目标（第二课时）：
1．正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文。
2．感悟作者通过画四个太阳要表达的美好心愿。
3. 会写“脸、阳、光”3个字。
挂着 尝尝 冻僵
温暖 香甜 因为
应该 街道 伙伴
笑脸 季节
第一场比赛：生字回顾
第二场比赛：看谁对课文的理解更准确
自学指导二：
自读课文，思考老师提出来的问题。
课文中的小朋友画了四个什么样的太阳？
绿色的
金黄的
红红的
彩色的
绿色的太阳是画给谁的呢？
绿绿的太阳挂在夏天的天空。
绿色的太阳有什么作用呢？
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
金黄的太阳是画给谁的呢？
金黄的太阳送给秋天。
金黄的太阳有什么作用呢？
金黄的太阳使果园的果实都熟了。
红红的太阳是画给谁的呢？
红红的太阳挂在冬天。
绿色的太阳有什么作用呢？
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
彩色的太阳是画给谁的呢？
彩色的太阳画给春天。
为什么春天的太阳化成彩色呢？
因为春天是个多彩的季节。
思考：
你最喜欢哪个太阳？为什么？
如果你是小画家，你会怎么画太阳？送给谁？
当堂训练
（ ）的太阳 （ ）的落叶
（ ）的季节 （ ）的天空
（ ）的水果 （ ）的阳光
金色
金黄色
多彩
晴朗
可口
温暖
第三场比赛：比谁的字写得规范、美观
比赛要求：
观察仔细
坐姿端正
书写整洁
脸红
洗脸
笑脸
liǎn
yáng
阳光
阳台
太阳
guāng
阳光
光明
月光