(共17张PPT)
5 鲁滨逊漂流记（节选）
第2课时
鲁滨逊在荒岛生活了28年，他是如何凭借自己的双手，凭着自己的智慧续写这个生命奇迹的呢？让我们走进小说节选，去细细品味。
细读梗概，了解人物
鲁滨逊遇到的困难 克服困难的办法
请大家阅读节选内容，完成下列表格。
细读梗概，了解人物
鲁滨逊遇到的困难 克服困难的办法
没法估算日子 用刀刻痕记录时间
缺乏物资 从船上收罗很多东西
没有住的地方 砍木材、加工、打桩，建住所
恐惧、沮丧 记录遇到的幸与不幸，尽可能安慰自己
节选内容中你对鲁滨逊的哪段经历印象最深？他的做法给你留下了什么印象？画出关键词句，在旁边做上批注。
他不管遇到什么困难，都能积极地努力去克服，让我感觉到他有一颗强大的内心。
请你观察课文里的表格，想一想鲁滨逊为什么将好坏进行对比？
带来了勇气
知足安命
从另外的角度体会到它的幸运。
请再读一读你喜欢的句子，读出语气。
名著中往往有一些语言给人们很好的启示，给人们带来精神力量，当我们处于逆境中的时候，这些句子会给我们带来力量。
在克服这些困难的过程中，他的心态也发生了变化，他由孤独、寂寞、恐惧变得知足安命。
思考：在克服这些困难的过程中，鲁滨逊的心态发生了怎样的变化？
第一章航海梦想
第二章沦为奴隶
第三章一次万劫不复的海难
第四章流落荒岛
第五章荒岛日记
第六章荒岛新生活
第七章危险的环岛旅行
第八章荒岛上有野人
第九章星期五的到来
出示原著目录，深入思考
第十章与星期五在一起的生活
第十一章忠诚憨厚的星期五
第十二章准备逃离荒岛
第十三章搭救受害船长
第十四章回到英国
第十五章星期五杀熊
第十六章被狼群围堵
第十七章结束漂流生涯
根据目录，发挥想象说一说故事内容。
如果让你推荐《鲁滨逊漂流记》这本书给其他读者，你会怎样介绍呢？
《鲁滨逊漂流记》这本书是……这本书不仅写了……还写了……我从这本书中学到了……这本书真的值得一看！赶快去看一看吧！
小组交流：以前鲁滨逊渴望能够离开荒岛，回到自己的国家，后来为什么“差不多淡忘了”要回去呢？
好的作品经久不衰，百读不厌，这篇课文只不过是整部作品的一个片段，读读原著，相信你还会看到不一样的风景。(共31张PPT)
5 鲁滨逊漂流记（节选）
第1课时
左上方的是单元主题
右下方的是语文要素
单元导思
这篇章页概括了这个
单元的主要学习目标。
借助作品梗概，了解名著的主要内容。
就印象深刻的人物和情节交流感受。
学习写作品梗概。
跟随外国文学名著的脚步，
去发现更广阔的世界。
电影导入 引入新课
同学们，你们喜欢看冒险题材的电影吗？这是哪部电影呢？
派的经历真是震撼人心，其实英国作家笛福也曾经写过一部探险作品，这部作品的主人公的经历也更加曲折有趣，你们知道是哪部作品吗？
写作背景：《鲁滨逊漂流记》写于 1719 年，是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长放逐到智利海外荒岛，他在荒岛上生活了 4 年多后被伍兹·罗杰斯船长所救。笛福受到这一事件的启发，创作了《鲁滨逊漂流记》。
流落 凄凉 寂寞 恐惧 宴会 倒霉 忧伤 书籍 聊天 缺乏 栅栏 处境 理智 控制 借贷 心平气和 倾覆 抛弃 重见天日 剔出来 奄奄待毙 防御 侵袭 深重困境 焉知非福
认读生字
流落
寂寞
凄凉
恐惧
宴会
倒霉
忧伤
书籍
聊天
缺乏
栅栏
处境
理智
控制
借贷
心平气和
倾覆
抛弃
防御
侵袭
重见天日
惧
凄
寞
宴
籍
栅
控
贷
剔
袭
覆
聊
乏
霉
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
毙
提示：点击生字
进入详细讲解。
左右结构
宴
惧
寞
上下结构
凄
选一选，填一填
栅
霉
聊
籍
毙
控
剔
贷
袭
覆
jù
“具” 框窄长，里边是三横
结构：左右
组词：畏惧 恐惧
笔画：11
部首：忄
惧
撇和点相当，要外展
qī
横画布局匀称
“女”的横长托上
凄
结构：左右
组词：凄凉 凄冷
笔画：10
部首：冫
易错提示：不要多写一点哦！
mò
“宀”的横要长
“日”要扁
“大”的横长托上
结构：上下
组词：寂寞 落寞
笔画：13
部首：宀
寞
yàn
“宀”的横要长
“日”扁小
“女”扁宽，长横平直托上
结构：上下
组词：宴会 宴请
笔画：10
部首：宀
宴
méi
“雨”第二笔是点，不是竖
结构：上下
组词：发霉 曲霉
笔画：15
部首：雨
霉
上短下长
jí
“耒”要窄
“昔”上边扁 宽，下稍窄
易错提示：字写紧凑！
结构：上下
组词：书籍 古籍
笔画：20
部首：?
籍
“卩”的竖为悬针竖
“耳”的提画左伸右缩
结构：左右
组词：聊天 无聊
笔画：11
部首：耳
聊
liáo
fá
撇短而平
捺要平而舒展
易错提示：点不能丢！
结构：独体
组词：缺乏 乏味
笔画：4
部首：丿
乏
zhà
“册”的首笔是竖撇，要直
左窄右宽
“木”的横短竖长
结构：左右
组词：栅栏 篱笆栅
笔画：9
部首：木
栅
kòng
“扌”的竖长
“工”要扁，下横要长
结构：左右
组词：控制 指控
笔画：11
部首：扌
控
dài
“代”扁宽
“弋”的横稍向上提，斜钩稍平
易错提示：不要多写一撇哦！
贷
结构：上下
组词：贷方 借贷
笔画：9
部首：贝
tī
左宽右窄
“日”窄小
“勹”要宽，首撇要短
结构：左右
组词：剔除 剔肉
笔画：10
部首：刂
剔
bì
“死”的横稍短，在横中线起笔，稍向右上提
结构：上下
组词：毙命 击毙
笔画：10
部首：比
毙
xí
“龙”要扁
“衣”的横稍短，长撇和捺舒展
易错提示：点不能丢！
结构：上下
组词：侵袭 袭击
笔画：11
部首：龙
袭
fù
“覀”要扁，里边是两竖
“复”的日扁窄，捺要长
易错提示：整体要紧凑！
结构：上下
组词：倾覆 覆没
笔画：18
部首：覀
覆
书写练习
本课由几部分构成？
梗概 节选
“梗概”是按照什么顺序写的？
时间顺序
默读梗概部分，说说鲁滨逊流落荒岛后发生了哪些事情，并试着用小标题概括出来。
再读“梗概”，列小标题
鲁滨逊在航海中遇险，不幸流落荒岛。在岛上他克服困难，建房定居下来，还驯养种植，并且救了野人“星期五”，最终他被一位船长发现救了出来，回到了故乡英国。
请你根据列出的小标题，用自己的话简要说说梗概的主要内容。
尽管鲁滨逊在荒岛上遇到了前所未有的困难，但是他努力克服各种困难，在荒岛上创造条件、谋求生存的精神是值得我们学习的。
课堂小结
1、抄写本课词语表中的词语。
2、背诵课文第1~5自然段，并摘抄文中有新鲜感的句子。
课后作业
