第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 期末试题选编（含答案）2021- -2022学年湖北各地七年级历史上册

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固期末试题选编
2021- -2022学年湖北各地七年级历史上册
一、选择题
1．（2022·湖北武汉·七年级期末）秦始皇三十五年，秦始皇下令修建一条从咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，途经黄土高原、山地、沙漠等地理环境，修筑技术难度很高。但是直道仅用两年半时间就修通了。这主要得益于（ ）
A．人口数量的增长 B．文字的统一
C．国家体制的作用 D．筑路技术的提高
2．（2022·湖北随州·七年级期末）两汉时期科技和文化成就突出。东汉时，宦官蔡伦的贡献是（ ）
A．改进造纸术 B．写成《伤寒杂病论》 C．发明“麻沸散” D．撰写《史记》
3．（2022·湖北随州·七年级期末）当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”那么，这一“主轴”的起点是（ ）
A．秦朝的咸阳 B．东汉的洛阳 C．西汉的长安 D．东汉的长安
4．（2022·湖北十堰·七年级期末）关于《史记》下列表述正确的是（ ）
A．纪传体通史 B．编年史 C．断代史 D．现代史
5．（2022·湖北十堰·七年级期末）陆上丝绸之路是我国古代一条重要的对外交通线。下列关于丝绸之路的叙述不正确的是（ ）
A．丝绸之路于汉代开通 B．丝绸之路促进了中西方的经济文化交流
C．丝绸之路的起点是古都洛阳 D．西域的核桃、葡萄、石榴等经丝绸之路传入中国
6．（2022·湖北省直辖县级单位·七年级期末）张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时，出示了两幅图片（如图）。对这两幅图片的解读，正确的是（ ）
汉代讲学图 西汉长安太学复原图
A．太学是最早的私学 B．汉武帝推行儒学教育
C．太学讲授法家思想 D．汉武帝首创殿试
7．（2022·湖北武汉·七年级期末）张骞的“凿空”之旅是汉帝国为了回应北方草原民族（匈奴）的挑战而有意识地进行的对外交往，但汉武帝始料未及的是，佛教以及与之相伴而来的艺术形式从而传入中国，深刻影响了中国人的精神世界及艺术生活。这段话表明张骞通西域（ ）
A．解除了北方匈奴的威胁 B．标志着西域归属中央
C．促进了中外文明的交流 D．开创了西汉盛世局面
8．（2022·湖北武汉·七年级期末）某历史学习小组进行探究式学习，精心收集了下列史料。他们研究的主题是（ ）
★举世闻名的秦始皇陵兵马俑
★价格便宜且易于推广的蔡侯纸
★中国第一部纪传体通史《史记》
★中医临床理论体系开创都 张仲景
A．中华文明的多元一体格局 B．活跃繁荣的学术思想争鸣
C．西汉吸取秦朝速亡的教训 D．辉煌灿烂的秦汉科技文化
9．（2022·湖北武汉·七年级期末）以下图表反映出的社会特征是（ ）
A．黄巾起义的队伍不断壮大 B．春秋战国时期的诸侯争霸
C．三国鼎立的局面正式形成 D．两汉之际的社会政治动荡
10．（2022·湖北武汉·七年级期末）公元前157年，汉文帝去世，其临终遗诏，“死者天地之理”，不必过哀，不许厚葬，不许动用车马和陈列兵器，治丧期尽量缩短。汉文帝的这一举动，主要是为了倡导（ ）
A．勤俭治国 B．无为而治 C．以德化民 D．轻徭薄赋
11．（2022·湖北武汉·七年级期末）有学者认为：“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的‘诸夏’或‘中国’只是个笼统的概念，却没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现。它代表着一个庞大的祖国和它的土地、人民。”这里，该学者主要想表达的观点是，秦朝（ ）
A．标志着中国早期国家产生 B．是第一个统一多民族国家
C．首创了古代中央集权制度 D．统治着古代最辽阔的疆域
12．（2022·湖北武汉·七年级期末）“它给予贫苦人民以一个‘死后天国’之期待”；“当方士走向民间的时代，正是东汉末季大饥馑、大疠疫的时代”。这段话旨在说明佛教的传入和道教的产生（）
A．适应了社会发展的趋势 B．体现了专制统治的强化
C．迎合了苦难人民的心理 D．见证了中外交往的成果
13．（2022·湖北恩施·七年级期末）蔡伦被誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家”之一，是因为他
A．改进造纸术 B．发明麻沸散 C．发明弓箭 D．发明指南车
14．（2022·湖北武汉·七年级期末）“读史使人明智”，中国悠久的历史给予后人太多的智慧。从夏商周到秦汉的兴亡更迭，这段历史告诉我们（ ）
A．“大乱”之后必有“大治” B．兴衰成败，循环往复
C．得民心者得天下 D．科技进步是国家发展的唯一因素
15．（2022·湖北襄阳·七年级期末）美国《时代》周刊公布的“有史以来的最佳发明家”中，蔡伦上榜，是因为他（ ）
A．联系大月氏夹击匈奴 B．发明了造纸术
C．改进和推广造纸术 D．创立了太平道
16．（2022·湖北襄阳·七年级期末）与关键词“刘秀、光武中兴、定都洛阳”相关的政权是（ ）
A．东汉 B．新朝 C．西晋 D．东晋
17．（2022·湖北随州·七年级期末）如下图漫画反映的是加强中央集权的措施。下列选项中，该措施与其实施者对应正确的是（ ）
A．轻徭薄赋——汉景帝 B．“推恩令”——汉武帝
C．休养生息——汉高祖 D．“以德化民”——汉文帝
18．（2022·湖北十堰·七年级期末）新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分是在（ ）
A．班超出使西域后 B．丝绸之路开辟后
C．西汉政府设立西域都护后 D．昭君出塞后
19．（2022·湖北宜昌·七年级期末）美国学者德克·卜德写道，“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比许多知名的人的恩惠更大”。文中的“它”指的是
A．《史记》 B．造纸术 C．《伤寒杂病论》 D．《齐民要术》
20．（2022·湖北宜昌·七年级期末）汉初的统治者，推行“无为而治”，主张“顺民之情，与之休息”，实行休养生息政策。其治国思想借鉴于
A．儒家学说 B．道家学说 C．法家学说 D．墨家学说
21．（2022·湖北十堰·七年级期末）2021年12月14日，国家文物局召开“考古中国”重大项目重要进展工作会，结合文献记载，认定江村大墓应为汉文帝霸陵。汉文帝为汉朝开创的盛世局面是
A．文景之治 B．开皇之治 C．光武中兴 D．贞观之治
22．（2022·湖北襄阳·七年级期末）撰写了中国古代第一部纪传体通史的著名史学家是（　　）
A．孔子 B．司马谈 C．班固 D．司马迁
二、综合题
23．（2022·湖北武汉·七年级期末）中华文明源远流长博大精深，影响深远。
材料一：纸问世之前，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面。秦汉时期的公文往来、私人书信以及典籍等都用简帛写成。
——义务教育教科书《中国历史（七年级·上册）》
(1)阅读材料一，回忆所学知识，补充完整《我国书写材料的发展历程》流程图中的信息。
我国书写材料的发展历程
(2)我国书写材料的演变总体呈现什么特点？（写出两点即可）
材料二：
(3)阅读材料二，总结：中国发明的造纸术主要通过___________（提示：填写交通道路名称）传播到世界各地。
材料三：欧洲文艺复兴初期（中国）四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成，起着重要作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。
——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
(4)阅读材料三，结合所学知识，说明中国造纸术的发明对世界的影响。
24．（2022·湖北随州·七年级期末）嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族的国家,结束了诸侯长期争战混乱的局面，顺应了历史发展的潮流,其巩固统一的措施,对后世产生了深远的影响。请阅读下列材料,并结合所学完成下面的探究问题。
【争执与决策】
丞相王绾说:“现在天下初定，应该实行分封制」廷尉李斯说:“不行，当初周朝就是因为实行分封制，使诸侯的权力过大,才造成了长年战争的局面,现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。
(1)材料反映了秦朝建立之初对哪一问题的争论？秦始皇是如何解决这一问题的？
【麻烦与办法】
以下是秦朝建立后，秦始皇巡游各地时遇到的麻烦。
麻烦一秦始皇的车队进入了以前韩国的地界，路边设有很多路障，而且秦始皇的车子太宽，难以通过。
麻烦二到了原楚国的地方，秦始皇一行进城后发现，语言文字都不通。
麻烦三秦始皇的一名亲近卫兵在咸阳做了一条长裙。到达原来的齐地后又让当地的裁缝做了一条同样尺寸的长裙。但当取货时,他发现做的竟然是“超短裙”，而且付的钱店主也不接受。
(2)秦始皇是如何在全国范围内解决上述麻烦的？秦始皇的这些办法有什么作用？
【分析与评说】
(3)结合上述各个“麻烦”的解决措施，试分析秦始皇推行这些措施的根本目的。
25．（2022·湖北十堰·七年级期末）根据材料回答问题。
材料一: 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
(1)根据材料一，说说孔子的政治和思想主张分别是什么？孔子还是伟大的教育家，列举出两个孔子对教育的贡献。
材料二: 为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
(2)材料二反映了一个什么骇人听闻的历史事件？秦始皇这样做的目的是什么？再列举两点反映秦末的残暴统治的史实。
材料三: 汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。
(3)材料三反映的史实说明儒家思想在汉武帝时的地位如何？材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的是相同的，他们相同的目的是什么？
(4)作为当代中学生，你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？
26．（2022·湖北十堰·七年级期末）秦汉时期是我国历史上大一统的重要时期，秦始皇和汉武帝是我国历史上杰出的封建帝王。阅读材料，回答问题。
材料一:
(1)据材料一，归纳秦朝为巩固统一采取的措施。为了预防匈奴的袭扰，秦还修筑了举世闻名的防御性建筑，我们把这一建筑叫什么
材料二: 在中国历史上，汉武帝是一个有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。
(2)汉武帝统治初期在政治上面临的问题是什么？为了加强对地方的控制，汉武帝采纳了主父偃的什么建议？为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造的钱币叫什么？
材料三:
霍去病墓
(3)材料三的图片你联想到汉武帝时期哪一重大历史事件？和霍去病一同立下战功的还有哪位著名将军？在西汉建国之初为了防止匈奴袭扰主要采取哪两种措施？
27．（2022·湖北·宣恩县高罗镇初级中学七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 我国是最早利用海洋的国家之一……汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现，魏晋而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成为佛教东传的重要方式。宋元时期指南针等远洋航行工具的使用，使海外贸易达到鼎盛。
——白寿彝主编《中国通史》
材料三 顺治元年，清政府颁发“迁海令”，将北起山东、南至广东的沿海居民内迁三四十华里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。康熙五十六年，下令禁止对南洋贸易。乾隆二十二年，关闭江浙闽三海关，限制外商只准在粤海关一口贸易。
——《从多元视角解析清朝闭关锁国政策的产生根源》
(1)根据材料一，指出丝绸之路的起点在哪里？结合所学知识，指出丝绸之路的重要作用。
(2)根据材料二结合所学知识，分析宋元时期“海外贸易达到鼎盛”的原因。明朝时期的伟大航海壮举指的是哪一事件？
(3)根据材料三，指出清朝的对外政策是什么？
(4)根据上述内容，指出中国古代的对外交往有什么特点？
28．（2022·湖北黄石·七年级期末）阅读材料，完成下列问题：
“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。
材料一：
(1)根据材料并结合所学知识，指出秦朝在地方管理方面实行的是什么制度？这一制度的实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响？
材料二：史料说史
(2)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？这两项措施的实施，产生了什么影响？
材料三：西汉初期中央和封国力量的对比
(3)材料反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？最后有什么效果？
(4)综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？
29．（2022·湖北恩施·七年级期末）大一统的汉朝是当时世界上的大国，它的强盛给我们实现民族复兴带来许多启示。
材料一：从历史的实际来看，“治世”多指某一时代政治比较清明，阶级矛盾相对缓和，社会秩序相对安定，经济恢复发展迅速，国力逐渐增强的社会景象。
——《中国古代的“治世”与“盛世”》
材料二：到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力（多分封诸侯从而削弱每个诸侯的实力）”一语，彻底实行了。
——【美】阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
材料三：汉武帝在经济方面最重要的还是新经济政策的实施，包括…新货币的发行以及盐、铁等的专营等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
——傅乐成《中国通史》
材料四：踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
(1)根据材料一及所学知识，写出西汉初期出现的治世局面的名称。
(2)根据材料二并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”，此“计”的名称是什么？此“计”起到了怎样的作用？（不得照抄原文）
(3)根据材料三并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁等的专营”，新货币的名称是什么？为实现汉朝的“大一统”，汉武帝在思想上和军事上分别采取了哪些措施？
(4)根据材料四并结合所学知识，运送丝绸的商路是谁开辟的？请你分析丝绸之路的作用。
(5)综合上述材料并结合所学知识，分析汉朝兴盛的因素。
30．（2022·湖北荆州·七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 古代埃及人用的是天然生长的植物纸草，不容易长期保存。希腊人用羊皮作书写材料，但羊皮太贵。东汉时代的蔡伦在改进造纸技术方面作出了重要的贡献。他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术。这一技术不仅使原料来源更为广泛，而且纸的质量也大大提高了。
材料二 中医养生是我国传统文化的瑰宝，……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。
(1)根据材料一，指出蔡伦采用哪些原材料造纸？根据材料，简述“蔡侯纸”制作的优点。
(2)根据材料二和所学知识指出，东汉末期一套“道法自然”的医学体操诞生，请问该体操的名称是什么？同时期还诞生的一部医学著作，它发展了中医学理论和治病原则，请写出该部著作的名称。
参考答案：
1．C2．A3．C4．A5．C6．B7．C8．D9．D10．A11．B12．C13．A14．C
15．C16．A17．B18．C19．B20．B21．A22．D
23．(1)时期：商；材料：甲骨，简帛，纸。
(2)原料越来越容易获得；（价格）越来越便宜；制作方法更加简单；制作方法越来越易于推广；越来越轻；更加轻便；趋向书写方便；趋向方便携带；朝方便存放演变；等等。（言之有理即可，只要求回答出两点，多写不扣分。学生的答案中没有变化趋势的表达，不扣分，但讲评试卷要严格要求。括号的词语是可有可无。）
(3)陆上丝绸之路，海上丝绸之路。
(4)造纸术和印刷术替欧洲宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能；世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的；便利了典籍的流传，有利于世界文明的传承与传播。
24．(1)实行分封制还是实行郡县制。废除分封制,推行郡县制。
(2)统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路。统一文字,把小篆作为全国通用文字。统一度量衡;统一货币(把圆形方孔钱作为标准货币，在全国流通)。有利于巩固国家的统一,对文化的传播和经济的发展都起到了重要作用。
(3)维护和加强封建统治。
25．(1)政治：以德治国。思想：“仁”和“礼”。创办私学、发现和总结出许多教育规律、提出一系列教学原则和方法（两个即可）。
(2)史实：焚书坑儒；加强思想控制；赋税沉重、法律严苛（符合题意即可）；
(3)使儒家思想成为封建社会的正统思想。
目的：加强思想控制，巩固封建君主专制统治。
(4)应该取其精华，去其糟粕，批判地继承和发展。（言之有理可酌情给分）。
26．(1)措施：统一度量衡、统一文字。长城或万里长城。
(2)问题：诸侯国势力强大，威胁中央集权。解决：允许诸侯王将封地分给子弟，建立侯国(或：实行推恩令)。五铢钱。
(3)事件：北击匈奴（或西汉与匈奴的战争）、卫青；和亲、送大量的粮食和布匹。
27．(1)长安；丝绸之路促进了东西方经济文化的交流；
(2)造船业发达；指南针用于航海事业；政府鼓励海外贸易；高额利润的引导等；郑和下西洋；
(3)“闭关锁国”；
(4)中国古代对外交往的主要通道是丝绸之路；由对外开放到闭关锁国；双向交往等；
28．(1)郡县制；开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。
(2)实物史料；统一货币，统一度量衡；对于促进各地的经济交流和维护国家统一有重要的影响。
(3)诸侯王势力强大，严重威胁到中央统治(或：诸侯王控制的人口和土地超过了中央集权，威胁到西汉王朝)；实行“推恩令”。
(4)维护国家统一，促进统一多民族国家的巩固和发展。
29．(1)文景之治
(2)“推恩令”：
作用：削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。
(3)五铢钱（错字不给分）其他措施：思想上，“罢黜百家，独尊儒术”：军事上，北击匈奴，使匈奴再无力与西汉对抗。（错字不给分）
(4)开辟者：张骞：（错字不给分）
作用：极大促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。（意思相近即可）
(5)在政治、思想、经济、军事等方面加强国家管理，积极开展对外贸易和文化交流等。（言之有理即可）
30．(1)树皮、麻头、破布和渔网；原料来源更为广泛，而且纸的质量也大大提高了。
(2)五禽戏；《伤寒杂病论》。