一年级体育 击鼓传球+钻山洞 教案

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一年级体育课教案——第一课、第二课
第一课 击鼓传球
教学目标
1. 听口令完成动作，锻炼手眼协调能力。
2. 体会游戏的乐趣。
教学重点
理解游戏规则，培养规则意识。
活动准备
篮球2个、小鼓1个。
活动过程
1. 教师带领学生做徒手韵律操，进行热身活动，注意上肢、下肢、腰部等各个部位应活动开。
2. 教师：今天我们做个“击鼓传球”游戏怎么样？
玩法：教师敲鼓，从第一名学生开始向下一名学生传球。鼓声停止时，篮球在哪名学生的手中，哪名学生就为大家表演一个小节目，然后再由这名学生开始传球。
3. 学生可以分成男女两组来开展游戏，通过游戏增强对篮球运动的兴趣并提高规则意识。
4. 活动结束后，教师当“火车头”，带领学生做小火车游戏，进行放松活动。
教学建议
1. 在活动过程中，教师一定要注意对学生进行规则意识的培养。
2. 教师要照顾到每名学生的情绪，争取所有学生都能够快乐的完成游戏。
第2课 钻山洞
教学目标
1. 培养学生身体的协调性。
2. 帮助学生体会游戏的乐趣，培养学生对篮球运动的兴趣。
教学重点
培养学生的规则意识。
活动准备
篮球若干、音乐《舞动的蛇》。
活动过程
1. 学生做篮球韵律操，进行热身活动，活动身体的各个部位。
2. 游戏：钻山洞（一）
玩法：学生分为三纵队，其中两队学生面对面站立，双手高高举起，形成“山洞”，另一队学生每人手抱一个篮球从洞中钻过，在队尾站好，等待下一轮。
3. 游戏：钻山洞（二）。
玩法：学生分成几列，双脚叉开，约与肩同宽（以球能通过为宜），弯下腰。每列的第一名学生把篮球从胯下拨向身后学生，以此类推，每列最后一名学生接住球后举过头顶，最快完成的一列获胜。
4. 教师带领学生进行放松活动。
5. 教师总结游戏，随后带领学生离场。
教学建议
1. 对学生来说，最好的学习方式就是在玩中学。设计巧妙的游戏能够激发学生的求知欲，促进学生在快乐的氛围中完成学习任务。
2. 同一个游戏活动可以设计出很多种玩法，教师要认真研究。
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