第1课 我们去旅行（课件）湘美版 美术六年级上册 (共42张PPT)
文档属性
| 名称 | 第1课 我们去旅行（课件）湘美版 美术六年级上册 (共42张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 52.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-12-05 20:15:10 | ||
图片预览
文档简介
(共42张PPT)
课前准备
素材类：旅行相关图文资料
工具类：铅笔、橡皮、黑色勾线笔、白纸或彩色卡纸、剪刀、双面胶或固体胶、彩笔
1.回忆你旅行过哪些地方？旅行的途中有哪些记忆深刻的人、事或景物？
2.用简短的语言表述印象最深的画面，和同学分享旅行的快乐。
我们去旅行
本课任务
任务一：绘制导游图
任务二：制作旅行集锦本
任务一：绘制导游图
我们在旅行中会收集哪些资料？
门票
导游图
旅行
纪念品
什么是导游图？
导游图就是各大景区，一进景区门口，或者在景区门口显眼处的景区指示图，有的景区，在景区内的各个景点也有，告诉您的位置在哪里，这样方便您浏览景区
导游图的不同表现方式：
贴图式导游图
线描手绘式导游图
填色手绘式导游图
辨一辨
讨论：地图中都有哪些的标志？
艺术实践：
通过小组搜集的旅行资料，选用喜欢的表现手法，绘制一幅旅行路线图。
绘制方法
作品欣赏
任务二：制作旅行集锦
集锦本就是把自己收集的旅游资料用粘贴、绘画、书写等方法综合到一起的一种设计形式。
由封面、内页组成。
作品欣赏
通过观察，想一想插图和标题有什么要求？
插图要抓住景点的特点
标题要简洁突出、字体要有变化
1. 根据收集资料，确定主题和内容
（风景名胜、风俗习惯、美食特产等）
2、设计版面
（标题、主图位置、文章板块形状、插图）
3.装订组合
（打孔、粘贴、订书机等）
制作步骤：
艺术实践：
将旅途中收集的各种图文资料整理归类，制作一本有特色的旅行集锦。
要求：封面+内页（4—8页）
1、把握旅行主题
2、重点突出特色
3、巧妙应用材料
4、精心设计版式
集锦本制作小锦囊
作业要求（二选一）
1、用自己喜欢的方式绘制导游图（如我们学校、小区、公园等）要求有创意，设计新颖。（每人制作一幅）
2、制作一本有特色的旅行集锦（小组合作，按人数看张数）
课前准备
素材类：旅行相关图文资料
工具类：铅笔、橡皮、黑色勾线笔、白纸或彩色卡纸、剪刀、双面胶或固体胶、彩笔
1.回忆你旅行过哪些地方？旅行的途中有哪些记忆深刻的人、事或景物？
2.用简短的语言表述印象最深的画面，和同学分享旅行的快乐。
我们去旅行
本课任务
任务一：绘制导游图
任务二：制作旅行集锦本
任务一：绘制导游图
我们在旅行中会收集哪些资料？
门票
导游图
旅行
纪念品
什么是导游图？
导游图就是各大景区，一进景区门口，或者在景区门口显眼处的景区指示图，有的景区，在景区内的各个景点也有，告诉您的位置在哪里，这样方便您浏览景区
导游图的不同表现方式：
贴图式导游图
线描手绘式导游图
填色手绘式导游图
辨一辨
讨论：地图中都有哪些的标志？
艺术实践：
通过小组搜集的旅行资料，选用喜欢的表现手法，绘制一幅旅行路线图。
绘制方法
作品欣赏
任务二：制作旅行集锦
集锦本就是把自己收集的旅游资料用粘贴、绘画、书写等方法综合到一起的一种设计形式。
由封面、内页组成。
作品欣赏
通过观察，想一想插图和标题有什么要求？
插图要抓住景点的特点
标题要简洁突出、字体要有变化
1. 根据收集资料，确定主题和内容
（风景名胜、风俗习惯、美食特产等）
2、设计版面
（标题、主图位置、文章板块形状、插图）
3.装订组合
（打孔、粘贴、订书机等）
制作步骤：
艺术实践：
将旅途中收集的各种图文资料整理归类，制作一本有特色的旅行集锦。
要求：封面+内页（4—8页）
1、把握旅行主题
2、重点突出特色
3、巧妙应用材料
4、精心设计版式
集锦本制作小锦囊
作业要求（二选一）
1、用自己喜欢的方式绘制导游图（如我们学校、小区、公园等）要求有创意，设计新颖。（每人制作一幅）
2、制作一本有特色的旅行集锦（小组合作，按人数看张数）