分数王国和小数王国(课件)-五年级下册数学北师大版(共15张PPT)

(共15张PPT)
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
问题
探究
练习
拓展
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习育目标：
1、理解分数、小数相互转化的必要性。
2、能正确地将简单的分数化为有限小数。
3、能正确地将有限小数化为分数。
重难点：
重点：能正确地将简单的分数化为有限小数
难点：将有限小数化为分数。
习读故事
我是小小裁判员
从前有一个“分数王国”和“小数王国”，有一天分数王国的国王和小数王国的国王相遇了，分数王国国王对小数王国国王说：“我们国家的占地面积非常大，占全世界的1/20。”小数王国国王说“我们国家的占地面积占全世界的0.06，我们的占地面积才最大”。于是两人便大吵了一架。
现在请你来做一个小小裁判员，谁说的对？
请看讲义完成习读检测
1、小数的意义是什么？
习读问题：
小数的意义：把整数1平均分成10份、100份、1000份......这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几......写成不带分母的形式的数叫小数。
分母是10、100、1000的分数可以用小数表示：分母是10的分数用一位小数表示；分母是100的分数用两位小数表示；分母是1000的分数用三位小数表示。
学读检测：
1.看图写出分数和小数
小数表示是（ ），分数表示是（ ）
小数表示是（ ），分数表示是（ ）
2.（1）0.8里面有8个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是（ ）
（2）0.36里面有36个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是（ ）
（3）0.009里面有（ ）个千分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是（ ）
小数分数之间的互化
习研：
0.5
0.75
0.875
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习研检测：
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习说：
说一说本节课你的收获和感悟是什么？
1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
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习练：
2.在 里填上适当的分数或小数。
3.连一连。
4.森林医生。
5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同
伴交流。
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