(共30张PPT)
人教版 五年级上
梯形的面积
它们都是( )。
梯形
仔细观察你有什么发现?
情景导入
怎样求出这块梯形车窗玻璃的面积呢?
梯形的面积计算公式=?
( )法
三角形的面积
转化
已学过的图形面积
想一想:三角形的面积计算公式的推导过程。
梯形的面积计算公式
?
转化
已学过的图形面积
割补
( )法
拼接
请根据已有的知识经验,借助课前准备的学具推导出梯形的面积计算公式。(在使用剪刀时,一定要注意安全。)
探究新知
还有不同的转化方法吗?
怎样计算梯形的面积呢?
任意两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
上底
下底
高
上底
下底
高
+
平行四边形的底
+
平行四边形的底
拼接法
探究新知
上底
下底
高
上底
下底
高
+
平行四边形的底
+
平行四边形的底
还有不同的转化方法吗?
拼成的平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和
拼成的平行四边形的高等于梯形的高
每个梯形的面积等于拼成的平行四边形的面积的一半
拼成的平行四边形的底与梯形的底有什么关系?
拼成的平行四边形的高与梯形的高有什么关系?
每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系?
思考
探究新知
上底
下底
高
上底
下底
高
+
平行四边形的底
+
平行四边形的底
平行四边形
底
×
高
梯形
(上底+下底)
高
×
÷2
=
=
的面积
的面积
一半
还有不同的转化方法吗?
小结
探究新知
梯形的面积=三角形①的面积+三角形②的面积
上底×高÷2
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
②
①
下底×高÷2
(上底+下底)×高÷2
+
上底
下底
分割法
探究新知
把一个梯形分成1个三角形和一个平行四边形。
梯形的面积=平行四边形的面积+三角形的面积
上底×高
②
①
(下底-上底)×高÷2
(上底+下底)×高÷2
+
上底
下底
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
探究新知
割补法
从梯形两腰中点的连线将梯形剪开,拼成一个平行四边形。
上底
下底
中点
中点
+
高
平行四边形的高=梯形的高÷2
梯形的面积=平行四边形的面积
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
探究新知
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
怎样用字母表示梯形的面积呢?
上底
下底
高
S
a
h
b
=
(
÷2
)
+
a
b
h
探究新知
1.判断
(1)两个梯形一定可以拼成平行四边形。 ( )
(2)上底和高相等的两个梯形,面积一定相等。( )
(3)任意一个平行四边形都可以分成两个大小和形状都一样的梯形。 ( )
反馈练习
我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是梯形(如下图),求它的面积。
例题3
学以致用
答:它的面积是10530 m2 。
=(36+120)×135÷2
=156×135÷2
=21060÷2
=10530(m2)
S梯 = (a + b)h÷2
努力吧!
智慧城堡
(1)两个( )的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底相当于梯形的( )与( )的和,高就是这个梯形的( ),每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的( )。
1.填空。
完全一样
上底
下底
高
一半
巩固提升
(2)两个完全一样的梯形可以拼成一个面积为 76 cm2的平行四边形,那么一个梯形的面积是( )cm2。
(3)一个梯形的面积是25 cm2,和它等高的平行四边形
的底等于梯形两底之和,这个平行四边形的面积是
( )。
38
50cm2
巩固提升
温馨提示:
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
2.计算下面每个梯形的面积。
巩固提升
S梯 = (a + b)h÷2
=(4+3)×5÷2
=7×5÷2
=35÷2
=17.5(m2)
S梯 = (a + b)h÷2
=(8.2+5.9)×4.8÷2
=14.1×4.8÷2
=67.68÷2
=33.84(cm2)
S梯 = (a + b)h÷2
=(12+15)×20÷2
=27×20÷2
=540÷2
=270(cm2)
2.计算下面每个梯形的面积。
巩固提升
3.一条新挖的水渠,横截面是梯形(如图)。渠口宽2.8m,渠底宽1.4m,渠深1.2m。横截面的面积是多少平方米?
巩固提升
=(2.8+1.4)×1.2÷2
= 4.2×1.2÷2
= 5.04÷2
= 2.52(m2)
答:横截面的面积是2.52平方米。
S梯 = (a + b)h÷2
a
b
h
4. 制作小组制作飞机模型,机翼的平面图是由两个完全相同的梯形组成的(如下图)。机翼的面积是多少?
250 mm
100 mm
48 mm
巩固提升
250 mm
100 mm
48 mm
两个梯形完全相同
机翼由两个梯形组成,可知
机翼的面积 = 两个梯形面积之和
= 其中一个梯形面积的2倍
a
b
h
250 mm
100 mm
48 mm
两个梯形完全相同
S梯 = (a + b)h÷2
=(48+100)×250÷2
=148×250÷2
=37000÷2
=18500(mm2)
18500×2=37000(mm2)
5. 靠墙边围成一个花坛,围花坛的篱笆长46m,求这个花坛的面积。
②S梯 = (a + b)h÷2
= 26×20÷2
= 520÷2
= 260(m2)
①a + b: 46 - 20 = 26(m)
答:这个花坛的面积是260平方米。
梯形的面积 =(上底+下底)×高÷2
能力拓展
a
b
h
6. 已知一个梯形的面积是15cm2。它的上底是4.5cm,高是3cm,下底是多少厘米?(列方程解决)
解:设下底是 x 厘米。
(4.5 + x)×3÷2 =15
4.5 +x=15×2÷3
4.5 +x = 10
x = 5.5
答:下底是 5.5 厘米。
能力拓展
7. 我们经常见到圆木、钢管等堆成像下图的形状。通常用下
面的方法求总根数:
算出图中圆木的总根数。
总根数=(顶层根数 + 底层根数)× 层数 ÷ 2
答:这堆圆木有20根。
将长度转化为根数,
将高转化为层数。
温馨提示:
S梯 = (a + b)h÷2
= (2+6)×5 ÷2
= 8×5÷2
= 40÷2
= 20(根)
能力拓展
返回
这节课你有什么收获?
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
用字母表示为:S=(a + b)h÷2
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形
梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半
梯形的面积:
课堂小结
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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