湘美版六年级美术下册《6. 唱大戏》教学设计 (6)

第10课 唱大 戏
学习领域：绘画 表现
年级：六年一期
课时：1课时
教学目标
1、 情意
热爱传统艺术的表现形式。
2、 能力
能感受戏剧脸谱的魅力。
能画一幅具有戏剧韵味的脸谱。
3、 知识
掌握画脸谱和戏剧人物的基本方法和步骤。
教学要点：
重点：画脸谱的基本方法和步骤。
从纹样和色彩这两方面来分析脸谱。
难点：脸谱富有戏剧的韵味和个性。
教学准备：
教具：CIA课件、
学具：线描笔，彩笔， 水粉颜料 纸盘。
课时安排：
1课时
教学过程：
同学们，请听一首歌曲<<唱脸谱>>
1、欣赏杭天琪歌曲片断，播放《唱脸谱》。
（1）提问：你们知道这首曲子里面唱出了哪些人物？
（2）展示图片：老师表演京剧动作，蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。
提问：这些都是什么剧的人物？ 京剧
提问：为什么人物脸上都有许多的图案和颜色？每一种图案和颜色都代表人物的什么？
（3）教师总结：京剧是我国传统艺术，在京剧中有些人物的脸上有一些图案和颜色，是京剧特有的舞台化妆艺术。这种用来化妆用的图案和颜色在京剧中叫脸谱。我们根据剧中人物的性格、容貌、身份等特征，运用艺术夸张的手段，以不同的色彩和图形描绘脸部，来塑造忠奸、善恶、美丑等人物形象。
二、赏析
欣赏、感受，创设情境。
脸谱欣赏介绍
我们一起来了解下京剧脸谱的谱式
思考：脸谱美不美？美在何处？
色彩鲜艳，对比强烈，造型夸张，人物性格特征鲜明。
三、亲授
1、了解脸谱绘制方法
提问：如此美丽的脸谱，你们想不想把它表现出来？那怎么画呢？
2、介绍脸谱画法：（师示范）
（1）先画出人物的脸形。在画好的脸谱外形上定出左右的中轴线。
（2）画出人物五官，定出眉、眼、口、鼻的位置。
（3）分块勾画出花脸各部位的图形。
（4）涂色。
学习脸谱制作方法，初步了解戏剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。
四、尝试
学生尝试体验。本环节要求学生自主随意地进入体验活动，将经历赏析、观摩所获得的认识从图形中反映出来。具体做法为：
（1）用线条画一脸谱形象。
（2）学生相互交流评议。
（3）教师根据反馈有针对性地进行小结。
五、学生作业 教师辅导 学生展示
1、作业要求：运用画脸谱的方法绘制一幅与众下同的戏剧脸谱。
2、学生展示作品挂在墙面，请个别学生讲诉自己的创意。
3、拓展延伸，生活中在哪里见过脸谱？