湘美版六年级美术下册《12. 走向明天》教学设计 (8)

湘美版六年级《走向明天》
教学目标：
用已有的美术知识设计自己的名字，制作母校纪念留言板，设计毕业留言册页。
在设计活动中能表现出创意，能有意识地运用美术设计与组合应用的形式原理。
体验即将毕业时与母校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。
教学重点： 能运用所学的美术知识设计自己的名字，集体制作班级留言板。
教学难点： 能运用美术设计与组合应用的形式原理，表现出独到的创意。 教学准备：教师设计范画
课时:一课时
教学过程：
畅谈感想 讨论方案
1．播放学生六年来在学校生活，学习时的照片，引导学生回忆六年前刚入学时的情景，谈谈即将毕业的想法、感触和你最想感谢的是哪个老师？
2．讨论：母校是我们成长的摇篮，我们在这里结下了深厚的感情，我们可以用什么样的方式、什么样的活动给母校留下一个永久的纪念呢 ?3．小结：可以设计自己的名字，制作一块母校纪念留言板。（ 提供背景音乐和学生在学校里学习、生活、成长的有代表性的照片。）
二、欣赏评述 探究方法
1．学习什么是美术字？
2.欣赏各种美术字，分组讨论这些字用了哪些变形手法？
3.找学生试着将屏幕上的这几个字进行变形。
4.总结设计要点
5.欣赏优秀学生的作品，开阔学生思维。
5.学生以“留言板”为例，尝试设计。
活动安排：运用已有的美术知识设计自己的名字，全班同学一起来制作一块母校纪念留言板。 学生利用自己喜欢的工具进行创作。
三、师评，生评，互评
1．谈谈自己的设计与想法。
2．说说能吸引你的名字设计，并谈谈你的看法和认识。
3.你认为谁的作品最有创意。
四、教师总结
五、课堂小结
这节课我的重点是在激发学生对母校的热爱，和对教师的感激之情。但是六年级的学生有很多都不善于表达，不敢说出自己的想法，这方面的觉得是我激发的不够，应该再进一步的去激发学生的兴趣，开拓思维。