第六单元资本主义制度的初步确立期末试题选编（含答案）2021-2022学年内蒙古各地九年级历史上册

第六单元资本主义制度的初步确立期末试题选编2021-2022学年
内蒙古各地九年级历史上册
一、选择题
1．（2022·内蒙古·赤峰第十一中学九年级期末）“华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其苦。”这一说法（ ）
A．肯定了华盛顿对美国的历史贡献 B．否定了华盛顿在美国历史上的地位
C．很客观，没有一点主观性 D．很主观，无丝毫历史依据
2．（2022·内蒙古呼伦贝尔·九年级期末）1776年7月4日，大陆会议通过由杰斐逊起草的《独立宣言》。下列关于《独立宣言》的理解，不正确的是（ ）
A．是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件
B．第一次以政治纲领形式确立了资产阶级的革命原则
C．对发动群众进行独立战争起了重大作用
D．号召建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治
3．（2022·内蒙古呼伦贝尔·九年级期末）英国学者罗威尔指出:“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋,1688年政变使另一个国王失去了王位。”这个掉了脑袋的国王是（ ）
A．詹姆士一世 B．查理一世
C．克伦威尔 D．詹姆士二世
4．（2022·内蒙古包头·九年级期末）如图是近代某国政权组织形式图。由此判断该国应是
A．美国 B．俄国 C．法国 D．英国
5．（2022·内蒙古·赤峰第十一中学九年级期末）19世纪中期，为铲除生产关系中不利于资本主义经济发展的因素而发生的重大事件中不包括
A．美国南北战争 B．俄国1861年改革
C．美国独立战争 D．日本明治维新
6．（2022·内蒙古鄂尔多斯·九年级期末）英国资产阶级革命对世界近代历史的发展产生了重要影响，这次革命爆发的根本原因是
A．新航路开辟后欧洲商贸中心转移 B．查理一世强行解散了议会
C．封建制度阻碍了资本主义的发展 D．查理一世宣扬"君权神授"
7．（2022·内蒙古鄂尔多斯·九年级期末）"具体地说，他既给法国带来了巨大的荣耀，也给法国造成了惨重的灾难，他在把欧洲闹得天翻地覆的过程中，始初是旧制度的破坏者与各国人民的解放者，后来却蜕变为有无限征服野心的侵略者"。上述材料中的"他"是谁
A．章西女王 B．路易十六 C．拿破仑 D．罗伯斯庇尔
8．（2022·内蒙古通辽·九年级期末）某同学通过绘制时间轴梳理了17世纪某国发展的大事，其中①应填
A．颁布《大宪章》 B．三角贸易 C．光荣革命 D．英法战争
9．（2022·内蒙古包头·九年级期末）1789年，法国制宪会议通过了一个法律文献“宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则”。这一法律文献是（ ）
A．《人权宣言》 B．《权利法案》 C．《独立宣言》 D．《法典》
10．（2022·内蒙古通辽·九年级期末）法国国旗从左至右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。自由、平等、博爱三位一体的政治口号的提出源于
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《拿破仑法典》 D．《l787年宪法》
11．（2022·内蒙古通辽·九年级期末）美利坚合众国向那些对人民自治有信心的人做出证明：理性公民能够实现自我管理。“实现自我管理”依据的是
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《独立宣言》 D．1787年宪法
12．（2022·内蒙古·赤峰第十一中学九年级期末）“(下图)这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”指的是(　　)
A．制宪议会通过了《人权宣言》 B．巴黎人民攻占巴士底狱
C．处死路易十六 D．法兰西第一共和国成立
13．（2022·内蒙古·赤峰第十一中学九年级期末）历史学家钱乘旦认为：“英国迈出了政治转型的第一步，也就是克服了专制王，把国家的权力从一个人(国王)手里转到一群人(贵族)手里，实现了权力的第一次扩散。”这次转型标志是：（ ）
A．查理一世被处死 B．《权利法案》颁布 C．责任内阁制确立 D．1832年议会改革
14．（2022·内蒙古·赤峰第十一中学九年级期末）下列历史事件，按时间发生的先后顺序排列，正确的是（　　）
①但丁创作《神曲》 ②《拿破仑法典》问世 ③颁布《人权宣言》 ④颁布《独立宣言》
A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．①④③②
15．（2022·内蒙古通辽·九年级期末）九年级2班的同学在学习欧美早期资产阶级革命时，针对某历史人物举行了一场辩论会。下图为双方辩手的部分观点，据此判断，该历史人物是
A．克伦威尔 B．华盛顿
C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑
16．（2022·内蒙古·赤峰第十一中学九年级期末）英、法、美资产阶级革命的共同点是（ ）
A．建立了资产阶级的君主立宪政体
B．赶走了外国的殖民势力
C．废除了君主专制
D．改变了原先的社会性质
17．（2022·内蒙古鄂尔多斯·九年级期末）有学者指出：“研读英国的政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是（ ）
A．詹姆士一世推崇“君权神授”理论 B．议会向国王呈递《权利请愿书》
C．英格兰颁布《大宪章》 D．克伦威尔实行独裁统治
18．（2022·内蒙古鄂尔多斯·九年级期末）时空观念是历史学科的五大核心素养之一。小丽和小雷同学在学习美国独立战争时要制作如下年代尺，请你帮他们完成空白处的内容。（ ）
A．波士顿倾茶事件 B．召开第二届大陆会议 C．约克镇战役 D．萨拉托加大捷
19．（2022·内蒙古通辽·九年级期末）“他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了一种民族主义反应，并最后导致他的垮台。”此材料
A．对拿破仑的评价具有片面性 B．主要评价了拿破仑的历史功绩
C．客观地评价了拿破仑的活动 D．着重强调拿破仑的历史局限性
20．（2022·内蒙古·赤峰第十一中学九年级期末）《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指
A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义
B．国王召集议会要求增加政府税收
C．议会议员猛烈抨击国王独断专权
D．封建专制统治阻碍资本主义发展
二、综合题
21．（2022·内蒙古呼伦贝尔·九年级期末）17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 1648年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。
——马克思《资产阶级和反革命》
材料二 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 他更改了宪法，于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言，却得以发扬光大。
——《一口气读完世界历史》
请回答
(1)材料一中，“新社会的政治制度”指什么？在英国表现为什么形式？英国哪一部文件为本国“新社会的政治制度”的确立提供了法律保障？
(2)材料一中，为什么说“1789年的革命”是欧洲范围的革命？
(3)材料二中“新的、不同类型的国家”指的是什么？依据什么原则建立的？美国确立这一类型的国家的法律文献是什么？这一文献的制定有什么影响？还有哪些不足之处？
(4)材料三中“他”指谁？为什么“革命的口号‘自由、平等、博爱’和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言”会发扬光大？
(5)综合上述材料和所学知识分析，17、18世纪，英国、北美、法国相继爆发的资产阶级革命，反映了当时世界的什么要求？
22．（2022·内蒙古包头·九年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法……向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法……
——摘编自统编教材《世界历史》九年级上册
材料二：美国《1787宪法》确立了三权分立与制衡、人民主权、限权政府、联邦和州的分权等原则。既强调加强国家权力，又通过分权防止政府权力结构的过于集中，它体现了一定的民主精神。
——摘编自马克连《世界文明史》
材料三：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
——摘编自马克在《世界文明史》
(1)根据材料一并结合所学知识，写出该法律文献的名称，并概括其对英国社会的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析美国通过“分权”来构建政府权力机构的措施。
(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对法制的理解。
23．（2022·内蒙古赤峰·九年级期末）历史事件和历史人物对历史的发展起着重要的作用，因此把握人物与人物之间、事件与事件之间的联系就显得很重要了。阅读下列材料，回答问题。
材料一：我们宁愿相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——摘自九年级上册《世界历史教材解读》
材料二：法国史学家米西勒认为，14-16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
材料三：这两者的关系不协调好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系协调好了。不过这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后的300年中。英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。
——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间》
材料四：法国资产阶级革命时期曾颁布一份重要文献，其部分内容如下:“……第一条，在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“第六条，法律是公共意志的表现……在法律面前，所有的公民都是平等的……第十七条，财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。”
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》上卷
(1)材料一中“伟大的时代”的核心思想是什么？写出一幅达·芬奇的绘画代表作品。
(2)材料二中提到的“世界”被发现是指什么事件？“人”和“世界”被发现的共同点是什么？
(3)据材料三并结合所学知识回答“融合的手段”指什么历史事件？“崭新的制度”是什么制度？
(4)根据材料四概括“重要文献”的核心内容。
24．（2022·内蒙古鄂尔多斯·九年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 下表为某中学历史兴趣小组以"依法治国"为主题进行研究性学习的成果。
国家 法律文献 文献地位
古巴比伦王国 ① 迄今已知世界上第一部较为完成的成文法典
② 《十二铜表法》 欧洲法学的渊源
英国 《权利法案》 ③
(1)请你在表格①②③处填上相应的内容，帮助他们完成学习任务∶材料二 我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是由极少数人加以管理的。我们看到，法律在解决私人争端的时候，为所有的人都提供了平等的公正……我们在政治生活中享有自由，我们的日常生活也是如此。
——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》
(2)材料二中"在政治生活中享有自由"的"大多数人"指哪些人 伯里克利所说的"民主"实质是什么
材料三 1787年5月，各州代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类∶第一类是中央与州权之间的关系问题;第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题;第三类是……经过4个月的争论与妥协，制定并通过了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。
——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》
(3)根据材料三并结合所学知识，说明该宪法为什么是"资产阶级革命史上的一次创举"
材料四 合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在。……合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》修正案（1791-1920年）
(4)根据材料四并结合所学，概括1787年美国宪法的局限性。
材料五 1804年颁布的法国民法典标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接"翻译"成法的语言，它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求，确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。
——《民法的发展》
(5)根据材料五，从政治和经济两个角度简析法国民法典颁布的历史意义。
(6)综合上述材料，谈谈你对法制建设的认识。
25．（2022·内蒙古通辽·九年级期末）17—18世纪,欧美国家通过资产阶级革命,逐步确立资本主义制度,影响深远。阅读材料,完成下列要求。
【制度创新】
材料一　这两者(国王与议会)的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤……不过,这次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》
(1)据材料一,指出“融合的手段”和“崭新的制度”分别指什么。结合所学知识,分析该制度的确立体现出英国民主政治具有怎样的特点。
材料二　宪法是美国建国初期多元利益集团(群体)谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正,使新的宪法原则和实践得以产生,宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》
(2)据材料二,指出宪法的名称及美国确立的政治体制。结合所学知识,分析美国民主政治的特点。
(3)综合以上材料并结合所学知识,概括英美两个国家的国王或总统在权力方面有什么共同特点？
【革命风暴】
材料三：18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄。
(4)为什么说法国大革命“要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄”？
参考答案：
1．A2．D3．B4．D5．C6．C7．C8．C9．A10．B
11．D12．B13．B14．D15．D16．D17．C18．D19．C20．D
21．(1)资本主义制度；君主立宪制；《权利法案》
(2)法国大革命摧毁了法国的君主统治；传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
(3)联邦制共和国；分权制衡原则（三权分立原则）1787年美国宪法（美国1787年宪法、1787年宪法均可）。
影响：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
不足之处：如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。（种族歧视依然存在）
(4)拿破仑；因为拿破仑将法国大革命的思想用法律的形式巩固下来。（因为拿破仑法典以法律的形式巩固了法国大革命的成果）
(5)确立资本主义制度或确立资产阶级统治。
22．(1)《权利法案》；确立了议会权力高于王权的原则，标志着英国君主立宪制的确立；为英国民主化的发展奠定了基础。
(2)总统、国会、最高法院分别掌管行政、立法和司法权。
(3)健全合理的法制可以促进社会的发展进步；法制建设要符合本国国情。
23．(1)人文主义（或以人为中心）《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》
(2)新航路的开辟（探寻新航路）共同点：都促进了资本主义的发展。
(3)“融合的手段”指光荣革命“崭新的制度”指君主立宪制
(4)核心内容：宣称人们生来自由平等，私有财产不可侵犯。
24．(1)①《汉谟拉比法典》、②古罗马、③君主立宪制逐渐形成
(2)成年男性公民。政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。
(3)创立联邦制；实行三权分立，分权制衡。
(4)局限性：种族歧视；奴隶制存在；不承认妇女的政治权利。
(5)政治上确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。经济上促进资本主义商品经济的发展。
(6)认识：法制建设是维护统治阶级利益的（维护社会稳定）；法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。
25．(1)融合的手段：光荣革命，崭新的制度：君主立宪制，特点：王在法下，议会至上（或议会的权利高于国王）
(2)1787年宪法，联邦共和制（或总统制），分权制衡（或三权分立）
(3)都实行分权，防止专制与独裁
(4)“不同于美国革命”它推翻的是英国殖民主义，目的是争取民族独立和发展资本主义。“和英国革命如出一辙”，都要推翻本国的封建专制统治，建立资本主义制度。