冀教版八年级上册 Unit 7 Lesson 38 Hobbies are fun! 教案（表格式）

教学设计表
一、基本信息
学校
课名 Lesson 38 Hobbies Are Fun 教师姓名
学科（版本） 冀教版 章节 Unit7
学时 一学时 年级 八年级
二、教学目标知识目标：（1）Vocabulary: three new words(2) Sentences: four important sentences能力目标： Talking about hobbies with a proper way情感目标： To develop healthy and useful hobbies, give up bad hobbies在学习英语知识，练习语言技能的同时，通过同学们对有益爱好的展示，对不良爱好的探讨，正面引导学生培养有益健康爱好，杜绝不良爱好，戒掉不良习惯，形成正确的人生观，价值观，把社会主义核心价值观的教育与英语教学巧妙地结合起
三、学习者分析：初中生正处于人生观，价值观形成的关键时刻，随着身心的不断成熟，他们有了自己的观点，看法，但还是不成熟，很容易受到不良习惯的影响，此时此刻，我们老师有必要，也有责任对它们进行正面引导，把学科教学和德育教育相结合，活泼可爱的教学方式，使他们这个年龄阶段的孩子容易接受的方式和方法。
四、教学重难点分析及解决措施：在学习英语知识，练习语言技能的同时，通过同学们对有益爱好的展示，对不良爱好的探讨，正面引导学生培养有益健康爱好，杜绝不良爱好，戒掉不良习惯，形成正确的人生观，价值观，把社会主义核心价值观的教育与英语教学巧妙地结合起
五、教学设计
教学环节 起止时间（”-’”） 环节目标 教学内容 学生活动 媒体作用及分析
Step1.Lead in （1’-5’20”） 复习和导入 Guessing game 做动作猜词组 拉幕猜词组。增加神秘感，提升趣味性
Step2.Studying Aims （5’20”-6’50”） 展示学习目标 三个单词，四个句子，四个词组 解读 PPT展示，不同颜色的应用，重难点突出，明晰
Step 3.New Words， Important Sentences & Phrases，Go through the text （6’50”-17’50”）（17’50”-22’10”） 对课本内容的熟悉与学习，是知识技能的的教学，也是实现情感目标的基础。 三个单词，四个句子，四个词组的学习课文内容的听和读 1.读单词记单词，上板书写。2.读句子翻译重点短语3,。听短文回答问题4.读课文把爱好归类 1.拉幕功能在检查新单词的记忆时，遮盖了单词让学生来在同板写出，便于检查，便于对比。2.白板书写功能的应用，便于批阅，突出重点。3.音频文件的导入，便于老师操作，不用录音机磁带，省事，省力，省钱。
Step4.Show and Tell （22’10”-33’25”） 通过优美的舞姿，动听的歌声，活泼的运动感染同学们，激发他们培养健康有益的爱好。 四组同学上台互相介绍彼此的爱好，每组同学推荐一两位同学展示出他们精彩的爱好。 一位同学用优美的歌声清唱“You Raise Up”,一位同学吉他弹唱，两位同学展示打篮球技能，两位女同学展示舞蹈。 通过PPT展示出明确的指示，让学生明白要做什么。
Step 5What are my father’s hobbies Think about it ! （33’25”-39’25”） 引出话题，我们该远离那些不良嗜好，升华本课主题。 复习有关爱好的词汇，skiing，drinking，sewing，playing Majiang ,smoking 探讨，回答问题 展示色彩丰富的图片，引入媒体资源，课堂更加形象生动。
Step 6.What did you know today （39’25”-41’20”） 回顾总结所学内容 复习所学过的内容 回答问题 展示问题重复使用教学目标，节省教师的时间