高考语文语言运用选择题组专项训练（含解析）
文档属性
| 名称 | 高考语文语言运用选择题组专项训练（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 66.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-12-05 23:16:46 | ||
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文档简介
选择题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡，又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的______，在当代中国，无论东西南北，都能______找到“桃花源”。不同的“桃花源”，折射出人们对理想家园不同的理解认知，但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治，读书人谁不想建功立业？他一上任就在自己从政的小舞台上______地搞改革，却引来了上级监察和考核官员政绩的官吏来找麻烦。陶渊明大怒：“我安能为五斗米折腰？”连夜罢官而去。从此，他就这样一直在乡下读书、思考、种地，终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成______的《桃花源记》。陶渊明不是政治家，却勾勒出一个理想社会，让人们不断去追求；他不是专门的游记作家，却描绘了一幅最美的山水图，让人们不断去寻找；他不是专门的哲学家，却给出了人生智慧，设计了一种最好的心态，让人们得到解脱。如果真要说专业的话，陶渊明只是一个诗人，他开创了田园诗派，用美来净化人们的心灵。（ ）
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．空中楼阁 顺藤摸瓜 大张旗鼓 脍炙人口
B．海市蜃楼 顺藤摸瓜 大张旗鼓 喜闻乐见
C．空中楼阁 按图索骥 大刀阔斧 喜闻乐见
D．海市蜃楼 按图索骥 大刀阔斧 脍炙人口
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一种山水布景、一个社会模式、一种人生哲学，深深地植根在后人心中。
B．中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一个从来没有的社会模式、山水布景、人生哲学，深深地植根在后人心中。
C．中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学，深深地植根在后人心中。
D．中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一种从来没有的山水布景、社会模式、人生哲学，在后人心中深深地植根。
3．按要求选择。
(1)上海话剧艺术中心出品的话剧《红楼梦》以全本演出形式呈现在世界舞台，演出由上部“春夏·风月繁华”和下部“秋冬·食尽鸟归”组成，跨越四季，岁月沧桑，再现原著经典场景。下列经典场景不能被选入“上部”的是（ ）
A．共读西厢 B．元妃省亲 C．群芳夜宴 D．湘云醉卧
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
现代体育，还需要强调“拼搏”吗？如今的竞技体育，早已走过了当年那个只需高强度训练，拥有顽强比赛作风就能获胜的时代。的确，科学技术、大数据统计以及营养医疗等专业的介入，让现代体育在训练、比赛以及伤病管控等方面，都取得了巨大突破，如果没有这些作为基础和保证，即使一支队伍再有拼劲，再有血性，也必定无法立足世界舞台。__________，__________，__________，__________。
①然而，你问这个时代我们还需要“女排精神”吗？答案依旧是肯定的
②如果此时没有坚定的信念作为支撑
③因为在竞技体育中，当体能达到极限，球员将会陷入到心态失衡，动作变形等困境中
④即使有再完美的战术布置和后勤保障，也只能成为徒劳
A．③④②① B．①②③④ C．①③②④ D．③①②④
阅读下面的文字，完成下面小题。
从春节的《唐宫夜宴》到元宵节的《元宵奇妙夜》，再到《端午奇妙游》，河南卫视一次次惊艳出圈，本次《七夕奇妙游》他们又将带来哪些神仙节目？观众____①___。
各具风采的形象造型，处处彰显着《七夕奇妙游》的主创们___②____的工匠精神。元气可爱的唐小妹，英俊潇洒的月老，惊艳绝美的龙门金刚……（ ）。这是传统与现代的碰撞，这是科技与文化的融合。
节目还将古老飞天梦与当今航天梦联系起来，通过几代航天人的对话，赞美中国航天人___③____、自强不息的精神传承，向观众发起一份关于星空的邀约。这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅是对传统文化的创造性转化和创新性发展，更多的是演员们的精彩表演。
《七夕奇妙游》选择在家国情怀的大背景下诠释爱情，家国情怀作为一条隐藏的线，埋藏在整个节目中。基于这样的考虑，抗洪救灾、抗击疫情的英雄，也将在《七夕奇妙游》中___④____。
4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．拭目以待 精益求精 前仆后继 粉墨登场
B．翘首以待 精益求精 前赴后继 闪亮登场
C．翘首以待 苦心孤诣 前仆后继 闪亮登场
D．拭目以待 苦心孤诣 前赴后继 粉墨登场
5．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅依赖对传统文化的创造性转化和创新性发展，更多要靠演员们的精彩表演。
B．这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅是演员们的精彩表演，更多的是对传统文化的创造性转化和创新性发展。
C．这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅是对传统文化的创造性转化和创新性发展，更多要靠演员们的精彩表演。
D．这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅依赖演员们的精彩表演，更多要靠对传统文化的创造性转化和创新性发展。
6．按要求选择
(1)下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
(2)把下列语句填入文中的空缺外，排列恰当的一项是（ ）
“格赖斯认为对话中有着我们普遍来说都会遵守的基本规则：参与谈话时，________________。”
①说相关的话，不相关的就别提。
②但我们毕竟不是机器人，我们会改主意、会走神、会戏弄别人，我们没那么古板。
③信息量应该不少于也不超过必要的程度。
④叙事时顺序不要跳跃。
⑤表达要清楚，避免模棱两可。
A．①③⑤②④ B．③①⑤④② C．①⑤③④② D．③⑤①②④
阅读下面的文字，完成下列小题。
1月31日，以冬奥会为主题的京西皮影戏《寻找雪姑娘》在网络上热播，人们纷纷为画面中人物精美的造型装饰、浓郁的京腔京韵赞叹。其实不只是皮影戏，非遗文化与本届冬奥会的紧密融合还体现在很多方面。从苏州非遗剪纸中由真丝制成的“冰墩墩”作品到北京绢人技艺里___________的运动员形象，（ ）。
冬奥遇上非遗，是优秀传统文化的现代延伸，也是“匠人”精神的___________。在冬奥系列非遗作品的创作过程中，非遗传承人发挥着十分重要的作用。皮影戏中“花样滑冰”这一人物动作需要三个人的配合，为使“抛、托、转”的连贯表演更为真实，演员们进行了无数次的尝试与练习，这种___________的工匠精神，让人钦佩。除此之外，“京式雪花”缝制、冬奥风筝制作等非遗文化的“出圈”，不仅点燃了人们的文化自信和人们对文化传承的使命感，也创造了更多传统与现代碰撞的可能性。
非遗文化悠远深厚，承载着博大精深的中华文明；百年奥运一脉相承，凝聚着___________的奥林匹克精神。当非遗遇上冬奥，一提一拉，勾勒出花样滑冰的精彩轨迹；一笔一划，书写出双奥之城的时代传奇。
7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．惟妙惟肖 一脉相承 精雕细琢 颠扑不破
B．呼之欲出 薪火相传 精雕细琢 亘古不变
C．惟妙惟肖 薪火相传 精益求精 亘古不变
D．呼之欲出 一脉相承 精益求精 颠扑不破
8．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．再到融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体的定格动画大片《一切只为热爱》，都充分体现了传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞。
B．再到定格动画大片《一切只为热爱》融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体，都充分体现了传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞
C．再到融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体的定格动画大片《一切只为热爱》，传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞都充分体现
D．再到定格动画大片《一切只为热爱》融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体，传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞都充分体现
9．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．不仅创造了更多传统与现代碰撞的可能性，也点燃了人们的文化自信和人们对文化传承的使命感。
B．不仅点燃了人们的文化自信，激发了人们对文化传承的使命感，也创造了更多传统与现代碰撞的可能性。
C．不仅激发了人们的文化自信，点燃了人们对文化传承的使命感，也创造了更多传统与现代碰撞的可能性。
D．不仅创造了更多传统与现代碰撞的可能性，也点燃了人们的文化自信，激发起人们对文化传承的使命感。
10．按要求选择。
(1)在运动会的动员大会上，班长强调大家一定要团结一致。下列句子与其意相符的一项是（ ）。
A．夫轻诺必寡信，多易必多难。
B．智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
C．大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。
D．大德不逾闲，小德出入可也。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。
勒庞认为：群体只有低下的推理能力，但却有高超的想象能力，并易受神奇事物的感动，______，______，______，______。随着工业文明的发展，新的交流手段和大众媒体还使一些新的更大规模的群体出现。
①所以，影响和动员群众的手段主要有三种：一是断言，二是重复，三是传染。
②所以真正理性的东西并不能吸引群众，高深的观念往往要经过一番生动、形象的改造，才能为群众所接受。
③做出简洁有力的断言，不理任何推理和证据，是让某种观念进入群众头脑最可靠的办法。
④而且要不断地、尽可能措辞不变地重复这些断言，并使其传染开去，这样就形成某些流行意见，或者说形成一种支配性的與论。
A．②①④③ B．②①③④ C．①②③④ D．③④②①
阅读下面的文字，完成下面小题。
“中国天眼”捕获到来自遥远矮星系的快速射电暴样本，被评为2021年度中国科学十大进展之一。科研人员还借用宋代名画《千里江山图》意境来展示这一天文学重大成果：脉冲信号随时间和亮度起伏，构成了背景的江山，真实的系列脉冲，如水流________穿过群山。画面壮丽而富有动感，________。
人们发现，科学的琴键也演奏着人文的旋律。科学追求卓越，这一丰富心灵、感受审美的过程，本身就与人文相通。科学研究的魅力在于从________的现象中发现规律，找出自然宇宙中的和谐统一。人们在科学中感受幸福，源于探索自然的好奇、发现真理时的满足兴奋和验证未知的兴奋。从这点看，科学研究带来的心灵享受和震撼，足以和那些伟大的艺术作品相________。
11．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．连绵起伏 美不胜收 纷繁杂乱 匹敌
B．连绵起伏 精美绝伦 纷纭复杂 媲美
C．迤逦蜿蜒 精美绝伦 纷纭复杂 匹敌
D．迤逦蜿蜒 美不胜收 纷繁杂乱 媲美
12．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．科学带给人的幸福感，源于探索自然的好奇、验证未知的兴奋以及发现真理时的满足。
B．科学带给人的幸福感，源于发现真理时的满足、探索自然的好奇以及验证未知的兴奋。
C．人们在科学中感受幸福，源于探索自然的好奇、验证未知的兴奋以及发现真理时的满足。
D．人们在科学中感受幸福，源于发现真理时的满足、探索自然的好奇以及验证未知的兴奋。
13．下列各项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
C．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
D．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
阅读下面的文字，完成下列小题。
一百年来，党领导人民经过（ ）的伟大斗争，中国人民彻底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运，________，人民民主不断发展，14亿多人口实现全面小康，中国人民对美好生活的（ ）不断变为现实。一百年来，党领导人民不懈奋斗、不断进取，成功开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，中国从（ ）、一盘散沙到高度统一、民族团结，从积贫积弱、一穷二白到全面小康、繁荣富强，从被动挨打、（ ）欺凌到独立自主、坚定自信，仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。
14．依次填入文中括号的词语，全部恰当的一项是（ ）
A．波澜壮阔 想象 四分五裂 饱含
B．波澜壮阔 向往 四分五裂 饱受
C．波涛万顷 想象 四面楚歌 饱含
D．波涛万顷 向往 四而楚歌 饱受
15．在文中横线上补写句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
A．确立国家、自己和社会命运的主人
B．确立国家、社会和自己命运的主人
C．成为国家、自己和社会命运的主人
D．成为国家、社会和自己命运的主人
阅读下面的文字，完成下面小题。
经过二十年的发展，汉服早已______，登上了官方主流媒体的“大雅之堂”，在身边随处可见汉服出行的小哥哥小姐姐和小朋友。但如此“花团锦簇”的盛景并没有______年轻人守护中国传统服饰的焦虑，而这一次的困境涉及一个高频词汇——文化挪用。
所谓“文化挪用”就是把他国的文化元素拿来，经过改造、包装、整合，再利用自己的渠道打上自己的标签对外推销出去。不可否认，中国在国际上的文化传播力实在是太弱了，弱到不仅和本民族灿烂悠久的传统文化不相称，也和我们______、充满生机的流行文化的生命力不相称，这种全方位的不相称才是我们焦虑的根源。
其实，这两年不少古装影视剧开始端正态度，______地请来服饰史顾问打造符合历史真实风貌的美术。观众惊讶地发现，无需盲目“改良”，盲目追求“时尚感”，只要还历史真实的服饰、配色和美术风格，才能做到无与伦比的“高级感”，才能让观众感受到中国古文明令人震撼的魅力。蕴藏在中国历史中的这些真实的文化遗产，就是我们在“时代浪潮”中对外进行文化传播，对内树立文化自信的底气所在。
16．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．今非昔比 消解 方兴未艾 正儿八经
B．时过境迁 消融 方兴未艾 一本正经
C．今非昔比 消融 如日中天 一本正经
D．时过境迁 消解 如日中天 正儿八经
17．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（ ）
A．登上了官方主流媒体的“大雅之堂”
B．但如此“花团锦簇”的盛景并没有
C．所谓“文化挪用”……
D．在“时代浪潮”中对外进行文化传播
18．结合上下文，修改文中画波浪线的句子，下列最恰当的一项是（ ）
A．只要是还历史真实的服饰、配色和美术风格，就能做到无与伦比的“高级感”，就能让观众感受到中国古文明令人震撼的魅力。
B．只有还历史真实的服饰、配色和美术风格，才能做到无与伦比的“高级感”，观众就能感受到中国古文明令人震撼的魅力。
C．只要是还历史真实的服饰、配色和美术风格，就能做到无与伦比的“高级感”，观众就能感受到中国古文明令人震撼的魅力。
D．只有还历史真实的服饰、配色和美术风格，才能做到无与伦比的“高级感”，就能让观众感受到中国古文明令人震撼的魅力。
阅读下面一段文字，完成各题。
庄子与这个世界做了长久的厮守，故而有了最绵缈的缠绵。他对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人（ ）。他对世界，在极端的蔑视里有细致的（ ）与回忆，在极端的怜惜里有失望与无奈。他仿佛当众把一切都掷在脚下，（ ）给我们看，并遏制不住地冷笑；______。
19．依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（ ）
A．不可理喻 体察 踩踏 B．捉摸不透 体谅 踩踏
C．捉摸不透 体察 作践 D．不可理喻 体谅 作践
20．在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（ ）
A．而当众人散去，又收拾起这一切，他把它们拥在胸前失声痛哭
B．当众人散去，而他收拾起这一切，又把它们拥在胸前失声痛哭
C．而当众人又散去，他收拾起这一切，把它们拥在胸前失声痛哭
D．而当众人散去，他又收拾起这一切，把它们拥在胸前失声痛哭
21．庄子对后世影响深远，开创了许多典故和词汇，下列哪一项与庄子无关（ ）
A．千里之行，始于足下 B．一死生，齐彭殇
C．切中肯綮 D．得鱼忘筌
阅读下面的文字，完成下列小题。
乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造，又是人们乡土情感、亲（和/合）力和自豪感的凭借，更是永不过时的文化资源和文化资本。近年来，我国各地兴起了“乡土文化热”，乡土文化成为一种时尚文化，作为一种情结，存在于人们心底，在对乡土文化的追寻中，人的心灵得到慰藉（jiè/jí），并获得文化的归属感；作为重要的文化资源和文化资本，春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动______，展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。乡村旅游大发展，传统村落成为人们______的旅游（圣/胜）地。，民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起，保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门，中国乡村文化正______地走向世界，挺立于世界文化之林。实践证明，中国乡土文化历经劫难而不亡，______而新生，我们完全有理由（树/竖）立。对乡土文化的自信，这是文化自信的核心构成，决定着文化自信的深度和广度。
22．文中加点词的注音正确且没有错别字的一项是（ ）
A．亲和力 胜地 慰藉（jiè） 树立
B．亲和力 胜地 慰藉（jí） 竖立
C．亲合力 圣地 慰藉（jiè） 树立
D．亲合力 圣地 慰藉（jí） 竖立
23．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．方兴未艾 趋之若鹜 踌躇满志 洗尽铅华
B．如火如荼 纷至沓来 踌躇满志 饱经风霜
C．如火如荼 趋之若鹜 虚怀若谷 饱经风霜
D．方兴未艾 纷至沓来 虚怀若谷 洗尽铅华
24．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．保持乡土文化、传承乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
B．传承乡土文化、保持乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
C．传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
D．保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现。
25．下列选项中与乡土文学相关的文学常识表述有误的一项是（ ）
A．《边城》——沈从文——京派——湘西茶峒
B．《故乡》——鲁迅——民族魂——闰土
C．《荷花淀》——孙犁——荷花淀派——水生嫂
D．《秦腔》——贾平凹——山药蛋派——三秦大地
阅读下面一段文字，完成下面小题。
百年戏楼，雕梁画栋，京剧在两百多年的发展中，集南北音律之（ ），中国传统美学之大成，铸就了雅俗共赏的民族艺术瑰宝，成为享誉世界的中华“国粹”。清代乾隆年间，三庆、四喜、和春、春台，四大徽班进京，与来自湖北的汉调艺人合作，融合南方剧种与京腔之长，逐渐形成了京剧，传遍大江南北。京剧的表演行当分为生、旦、净、丑四门，略施脂粉的是“生角”和“旦角”，重施油彩的是“净行”，鼻梁上一抹白粉的就是俗称小花脸的“丑角”。各行当都有一套表演程式，唱、念、做、打，各具特色。传统京剧（ ）表现历史题材，__________，__________，__________，__________，凝聚着我国传统社会的道德精神和价值取向。戏文演绎的家国情怀，忠孝仁义，寄托了人们对真善美的追求。从个人命运到家国兴衰，京剧，在岁月（ ）中传递着中华文化的独特魅力。
26．依次填入文中括号里的词语，最恰当的一组是（ ）
A．精华 擅长 更迭 B．精华 善于 更叠
C．精粹 擅长 更叠 D．精粹 善于 更迭
27．下列填入文中画线处的句子，上下文衔接最恰当的一项是（ ）
A．剧目丰富，表演考究，既有整本的大戏，也有大量折子戏
B．既有整本的大戏，也有大量折子戏，剧目丰富，表演考究
C．表演考究，剧目丰富，既有整本的大戏，也有大量折子戏
D．既有整本的大戏，剧目丰富，表演考究，也有大量折子戏
阅读下面的文字，完成小题。
学生中不乏写作的“完美主义者”，他们总希望文质兼美，点点滴滴都“美味香浓”。于是，思想要最深，语言求最美，素材求最新……他们的精神固然可贵，但效果往往欠佳，一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易疲倦，难以产生“读下去”的欲望。其实，“完美也可能令人乏味”。
人的审美追求是一个独特的存在。恰如一个人练书法，日日追求每一笔的绝对完美，要成为千字如一的“馆阁体”书家，可至多成为“挑不出毛病”的文徵明，永远达不到王羲之 的妙境。当他们还在刻板地描红，追求细节的完美时，卫夫人却赋予笔画自然物态，使其 ，大气淋漓。如此看来，二者的高下之别，可能与见识、胸襟、气度有关，而二者的创造性及艺术表现力，亦不言自明。同理，写作教学中，我们应着力丰富学生的见识，开阔学生的胸襟和气度，而不是要求他们只刻意追求语言表达与篇章结构的精美。中学生作文为什么越来越像“馆阁体”？当然跟与自然 ，与社会脱节，与缺乏对人生的思考紧密相关……
( )，“断气”“断魂”也在所难免。让学生有机会和自然、社会、人生亲密接触，知道了大局才不会只求小局部；有了云蒸霞蔚般的“大气象”，才不会一味雕琢细节而落入 的“小蒸腾”。
28．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．炉火纯青 变化万端 隔离 繁花似锦
B．炉火纯青 波谲云诡 隔离 繁花似锦
C．游刃有余 变化万端 隔阂 目眩心花
D．游刃有余 波谲云诡 隔阂 目眩心花
29．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．追求精美本无可厚非，但以此为终极追求，且足不出户，思不离庐，势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区
B．追求精美本无可厚非，但足不出户，思不离庐，且以此为终极追求，势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区
C．追求精美本无可厚非，但以此为终极追求，且足不出户，思不离庐，势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区
D．追求精美本无可厚非，但足不出户，思不离庐，且以此为终极追求，势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区
30．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易令人疲倦，难以产生“读下去”的欲望。
B．学生的一些“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易令人疲倦，难以使人产生“读下去”的欲望。
C．学生的一些“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易疲倦，难以产生“读下去”的欲望。
D．一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易疲倦，难以使人产生“读下去”的欲望。
阅读下面的文字，完成小题。
乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造，又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭借，更是永不过时的文化资源和文化资本。近年来，我国各地兴起了“乡土文化热”，（ ），作为重要的文化资源和文化资本。春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动___________地进行，展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。乡村旅游大发展，传统村落成为人们___________的旅游胜地，民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起，保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等___________的乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门，中国乡土文化正以愈发自信的步伐走向世界，挺立于世界文化之林。实践证明，中国乡土文化历经劫难而不亡，___________而新生，我们完全有理由树立对乡土文化的自信，这是文化自信的核心构成，决定着文化自信的深度和广度。
31．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．使乡土文化成为一种时尚文化，成为人们的一种情结
B．成为一种时尚文化，人们把乡土文化作为一种情结
C．乡土文化成为一种情结，人们把乡土文化作为一种时尚文化
D．乡土文化成为一种时尚文化，人们把乡土文化作为一种情结
32．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A．方兴未艾 心驰神往 匠心独运 饱经风霜
B．如火如荼 趋之若鹜 别开生面 饱经沧桑
C．如火如荼 心驰神往 匠心独运 饱经风霜
D．方兴未艾 趋之若鹜 别开生面 饱经沧桑
33．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．保持乡土文化、传承乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
B．传承乡土文化、保持乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
C．传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
D．保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现。
34．按要求选择。
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
曹雪芹在《红楼梦》中创造了两个鲜明而形成对比的世界：乌托邦的世界和现实的世界。_______，_______，_______，_______。把握住了贯穿全书的“两个世界”这条最主要的线索，就等于抓住了作者在创作企图方面的中心意义。
①这两个世界有着密不可分的关系，并且这种关系是动态发展的
②譬如说，“清”与“浊”，“情”与“淫”，“假”与“真”以及风月宝鉴的反面与正面
③当这种动态关系发展到它的尽头，《红楼梦》的悲剧意识也就升到最高点了
④作者用各种不同的象征告诉我们这两个世界的区别在哪里
A．①②③④ B．④②①③ C．②④①③ D．②①③④
(2)学校组织“《红楼梦》演出季”活动，某学生小组改编“宝玉挨打”的情节参加演出，他们力求台词符合原著中人物的身份与性格。以下台词最恰当的一项是（ ）
A．黛玉对宝玉说：早就对你说过，你真是执迷不悟啊！
B．宝钗对宝玉说：这次活该你挨打，就是自食其果！
C．贾母对贾政说：你想想，你父亲是怎么管教你的？
D．王夫人对贾政说：我现在就死给你看，一了百了！
35．按要求选择。
(1)下列选项中成语使用恰当的一句是（ ）
A．扬汤止沸，不如釜底抽薪，这是革除科技馆积弊沉疴的最有效方法。
B．丰子恺作为文人画家，其作品星罗棋布，至今都是学界的热门话题。
C．报道中的难民筚路蓝缕，忍饥挨饿，但他们仍然坚持着，盼着回家。
D．文学作品一旦被读者逐字逐句考据，就会变得支离破碎、不忍卒读。
(2)将下列6句话依次排列，语意连贯的一项是（ ）
①合于礼就是做得对，对就是合式的意思。
②法律是靠国家的权力来推行的。
③礼是社会公认合式的行为规范。
④礼和法相异的地方是维持规范的力量。
⑤礼不需要权力机构来维持，维持礼的是传统。
⑥从行为规范说，礼和法律无异，都是行为规范。
A．②③④①⑤⑥ B．②⑤③⑥①④ C．③⑥②⑤①④ D．③①⑥④②⑤
36．选择题。
(1)将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（ ）
这里所描述的中国农民的消费、生产、分配和交易等体系的内容，________，_________，__________。________。因此，我这里将说明这个正在变化着的乡村经济的动力和问题。
①同大多数中国农村一样，这个村庄正经历着一个巨大的变迁过程
②以及与这个社区的社会结构的关系
③是根据对中国东部太湖东南岸江村的实地考察写成的
④旨在说明这一经济体系与特定地理环境的关系
A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．③①④②
(2)学校组织“《红楼梦》演出季”活动，某学生小组改编“香菱学诗”的情节参加演出，他们力求台词符合原著中人物的身份与性格。以下台词最不恰当的一项是（ ）
A．林黛玉对香菱说，既要学诗你就拜我为师，我还教得起你。什么难事，也值得去学！
B．薛宝钗对香菱说，你本来就呆头呆脑的，再加上这么辛苦学诗，越发弄成个呆子了！
C．贾迎春对香菱说，凡是会作诗的都画在这一幅大观园的画上了，你也赶快学写诗吧！
D．贾宝玉对香菱说，会心之处不在多，刚才听你说了几句就知道你已领悟了诗歌奥妙！
37．按要求选择。
(1)下列句子中不能体现《乡土中国》中差序格局的一项是（ ）
A．一表三千里，一堂五百年，再远还是亲。
B．井水河水两相分，凡事讲理不讲亲。
C．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
D．身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
(2)填入下列语段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
古典名句不是当“文化口红”显摆用的，____________。____________，____________。特别是经典韵文，增一字则太长，减一字则太短，言简意赅又辞约义丰，既有韵律感又很有表达效率。
①正所谓“言之无文，行而不远”
②恰当地用在文章中，确实能提升文章的层次
③如果没有适度的辞藻、节奏及用典，文章就会缺少一点气韵和神采
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①②
38．按要求选择。
(1)“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛。”是一首汉代流行的歌谣，下列文句中，与其意义最接近的是（ ）
A．人弃我取，人取我予 B．入乡问禁，入境随俗
C．风行草偃，变本加厉 D．追求时髦，风尚互异
(2)我校点石文学社拟在世界读书日举办读书推介活动。小明同学草拟了推介发言稿，发言稿中的画线处表达最恰当的一项是（ ）
各位老师、同学，大家好。我推荐的这本书是《中国人的自觉——费孝通传》。这本书用纪录片式的文字将费孝通先生的求学和治学经历娓娓道来〔甲〕，叙述了费先生在祖国大地上“纵一苇之所如〔乙〕”探索乡土社会转型、农民致富的轨迹，启迪我们如何做一个知行合一的中国人。
感谢各位聆听〔丙〕。言辞有不当之处，敬请各位提出一得之见〔丁〕。
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
阅读下面的文字，完成下面小题。
遂川于公元199年建县，至今有1800多年历史。建县以来，遂川没有发生过______的历史事件，也少有让人______的文臣武将、文人墨客，但它有______的狗牯脑茶。
遂川植被丰茂，土地肥沃，全境长年云雾缭绕，适合茶生长的天然故乡。特殊地质长出来的狗牯脑茶，茶芽叶嫩，富含氨基酸、咖啡碱、天然芳香质等元素，其香醇______，甘甜经久不去，是绿茶中的上品。
因为有了狗牯脑茶，遂川人也就有了与茶有关的文化与习俗。遂川人见面问安不是问吃了没，而是问喝茶了没。上山砍柴、下田干活，必用竹筒带茶水闲暇时喝……遂川的大小圩镇茶馆林立，人们谈买卖在茶馆，农事筹划在茶馆，相亲约见面也在茶馆。一座座茶馆里，茶气芬芳，茶水蒸腾。岁月如流，只有这茶，一直在茶杯里翻滚、沉思，仿佛是时间的主人。
39．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．千古流芳 推崇备至 闻名遐迩 芬芳馥郁
B．彪炳千秋 推崇备至 名不虚传 沁人心脾
C．彪炳千秋 耳熟能详 闻名遐迩 沁人心脾
D．千古流芳 耳熟能详 名不虚传 芬芳馥郁
40．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．遂川植被丰茂，土地肥沃，全境长年云雾缭绕，乃是适合茶生长的天然故乡。
B．遂川土地肥沃，植被丰茂，全境长年云雾缭绕，是适合茶生长的天然故乡。
C．遂川土地肥沃，植被丰茂，全境长年云雾缭绕，适合茶生长的天然故乡。
D．遂川植被丰茂，土地肥沃，全境长年云雾缭绕，天然是适合茶生长的故乡。
41．下列选项中与文中划横线的句子所使用的修辞手法完全相同的一项是（ ）
A．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
B．漫山遍野的树，像绵延不绝的绿色画卷，像鳞次栉比的天然屏障，像严阵以待的戍边将士。
C．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
阅读下面的文字，完成下面小题
中国古代很早就有“驿寄梅花，鱼传尺素”之说，在人类文明发展史上（ ）。书简在中华文化史上的地位同样突出，一批批传世书简已成为重要典籍，记载着民族的历史与文化。古时，书简是重要通信方式，“烽火连三月，家书抵万金”。及至时下，通讯发达，人与人之间的沟通便捷，音频视频瞬间抵达，书简似不再有________________。然而，疫情________________，“隔离”骤然闯入我们的生活。“隔离”状态下的亲情、友情、爱情、乡土情、家国情，来得浓烈、来得澎湃。除了手机上的音频、视频，书简又一度登场，共同表达情感的浓烈与澎湃。
《战“疫”书简》共5辑。所列各篇，并非________________，而是你中有我，相互包含，亲情中含家国之思，成长中有笃志之愿。不论信出何人，谁在阅信，都是________________。每一封书简，都是一次深情的目送。每一次捧信阅读，都会感觉到身后站着很多很多的人：你为这身后许许多多人的岁月静好奔赴前线，逆行战疫；他为身后许许多多人的平安健康坚守后方，深情守望。用一封书信，串联起前方和后方，暴露出满满的家国情怀、家国祈愿。
42．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．一席之地 突如其来 泾渭分明 见字如面
B．立锥之地 突如其来 泾滑分明 如沐春风
C．一席之地 不期而至 自成一格 如沐春风
D．立锥之地 不期而至 自成一格 见字如面
43．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．书简是人类表达情感、传递信息的重要载体。
B．人类通过书简传递情感，表达信息。
C．书简是人类传递情感、表达信息的重要载体。
D．人类通过书简表达情感，传递信息。
44．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．一封书信，串联起前方和后方，暴露出满满的家国情怀、家国祈愿
B．用一封书信，串联起前方和后方，涌现出满满的家国情怀、家国析愿
C．用一封书信，串联起前方和后方，反映出满满的家国情怀、家国祈愿
D．一封书信，串联起前方和后方，凸显出满满的家国情怀、家国祈愿
阅读文字，完成下面小题。
从苏州非遗剪纸“冰墩墩”作品到北京绢人技艺里（ ）的运动员形象，再到融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体的定格动画大片《一切只为热爱》，还有网络热播的京西皮影戏《寻找雪姑娘》，都充分体现了传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞。这是优秀传统文化的现代延伸，也是“匠人”技艺的（ ）。皮影戏中“花样滑冰”动作需要三个人的配合，演员们为此进行了无数次的尝试与练习，这种（ ）的精神，让人钦佩。除此之外，“京式雪花”缝制、冬奥风筝制作等非遗文化的“出圈”，不仅点燃了人们的文化自信和人们对文化传承的使命感，也创造了更多传统与现代碰撞的可能性。非遗文化悠远深厚，百年奥运一脉相承，二者结合书写时代传奇。
45．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ）
A．惟妙惟肖 一脉相承 一丝不苟
B．出神入化 薪火相传 一丝不苟
C．惟妙惟肖 薪火相传 精益求精
D．出神入化 一脉相承 精益求精
46．文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．更多传统与现代碰撞的可能性不仅激发起人们对文化传承的使命感，也点燃了人们的文化自信。
B．不仅创造了更多传统与现代碰撞的可能性，也点燃了人们的文化自信，激发起人们对文化传承的使命感。
C．更多传统与现代碰撞的可能性不仅点燃了人们的文化自信，也激发起人们对文化传承的使命感。
D．不仅激发起人们对文化传承的使命感，也点燃了人们的文化自信，创造了更多传统与现代碰撞的可能性。
阅读下面的文字，完成下面小题。
武侯祠坐落于成都市区略偏南的闹市。一对古狮拱卫，两棵古榕傲然挺立，当街一座朱红飞檐的庙门。诸葛亮能在一千七百年后享此祀地，并前配天子庙，右依先帝陵，千百年来只有他一人，这气象绝无仅有。
成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁。先是武侯祠与刘备庙毗邻，诸葛祠前香火旺，刘备庙前车马稀。明朝初年，帝室之胄朱椿来拜，心中很不是滋味，下令废武侯祠，只在刘备庙旁附带供诸葛亮。不想事与愿违，百姓反把整座庙称为武侯祠，香火更甚。到清康熙年间，为了解决这个矛盾，干脆将其改建为君臣合庙——刘备在前，诸葛亮在后。以后朝廷又多次重申，将该祠的正名定为昭烈庙（刘备谥号昭烈帝），并在大门上悬以巨匾。但是历朝历代，人们总是称它为武侯祠，至今还有每年两百万人来探访。这是一个借古证今的地方，更是一处供人感怀、抒情的所在。
47．下列选项与文中画横线的语句修辞手法相同的一项是（ ）
A．心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。
B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
C．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
D．矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
48．下列选项对文中画波浪线的句子修改最恰当的一项是（ ）
A．但是历朝历代，人们总是称它为武侯祠，至今每年还有两百万人来拜谒。这是一个借古证今的地方，也是一处供人感怀、抒情的所在。
B．但是历朝历代，人们总是称它为武侯祠，至今还有每年两百万人来拜谒。这是一个借古证今的地方，也是一处供人感怀、抒情的所在。
C．但是历朝历代，人们总是称它为武侯祠，至今还有每年两百万人来拜谒。这是一处供人感怀、抒情的所在，也是一个借古证今的地方。
D．但是历朝历代，人们总是称它为武侯祠，至今每年还有两百万人来拜谒。这是一处供人感怀、抒情的所在，也是一个借古证今的地方。
阅读下面的文字，完成下面小题。
油菜花们，依旧开得漫山遍野。无论山上山下，到处都是一片黄。油菜花盛开的日子，所有的田野与乡村一下子就披上了盛装,不知从何而来的养蜂人，只管从车上搬下一口口笨重的蜂箱，（ ）般摆开，取掉下边出口的塞子，任由那无比勤劳的蜜蜂成团成片地飞出,又成团成片地两腿带黄地飞回,来来去去，嗡嗡直叫，何其匆忙。
不知何时升起的袅袅炊烟，是乡村最为朴实而又寻常可见的（ ）。不几时,各处院落里，便响起母亲们此起彼伏的呼喊，① ，甚至还带着骂腔。在田野里跑惯了的顽童们，（ ）玩心再大，也只好停歇下来，继而远远地应声，从各种丛簇里、小河边、山脊上，依旧是沿了千百年来那么蜿蜒的小径，朝着自家的那边竹林，或竹林上空或乳白或灰黑的炊烟,狂劲地（ ）。若是晚了,是要挨打的。“② ”，祖祖辈辈都这么说，那么，但凡吃饭时间，谁家孩子哇哇大哭，就不再新鲜。
49．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．安营扎寨 浪漫 即便 跑来
B．行军布阵 浪漫 即便 奔去
C．行军布阵 烂漫 虽然 跑来
D．安营扎寨 烂漫 虽然 奔去
50．下列填入①②处横线的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．①粗一句细一句的 ②严师底下出高徒
B．①声嘶力竭的 ②大孝终身慕父母
C．①疾言厉色的 ②弯柴不好烧
D．①长一声短一声的 ②黄荆条子出好人
阅读下面的文字，完成小题。
根据最近的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。然而，从存量上来说，词汇、①典故等语料的多少，可能并没有太大变化。从增量上说，网络语言等②汛猛增加。与其说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。
语言③嬗变的风向，也是时代发展的走向。在唐诗宋词滥觞的岁月，它们是因适应当时的文人语言生活才获得发展的。回到今天，不论线上线下，我们都很难要求话语里也三句一成语，五句一典故。而恰恰相反，在这个网络时代，有④横久魅力的经典语言文化在以新的方式⑤焕发生机。《经典咏流传》把古诗词唱出来，新造成语用四字格⑥瞄述今人情绪，突然爆火的夸夸群更让灵动的修辞炫出了天际，如此种种不胜枚举。
互联网时代需要更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急，也让同质化信息唾手可得，随手复制⑦粘贴称得上高效。大量流行词、新句式、新修辞被网络语言创造，在简化语言的同时也为其注入鲜活的生命力和时代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的⑧沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。
51．文中加点词语的字音字形完全正确的一项是（ ）
①典故 ②汛猛 ③嬗（tán）变 ④横久 ⑤焕发 ⑥瞄述 ⑦粘贴 ⑧沉淀
A．①②⑤⑦ B．①③⑥⑧ C．①⑤⑦⑧ D．①②④⑧
52．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．根据最近的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会创作乃至引用诗句。
B．最近的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。
C．根据最近的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。
D．最近的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会创作乃至引用诗句。
53．按要求选择。
(1)下列适合用来劝人“严以律己，宽以待人”的古诗文名句是（ ）
A．人非圣贤，孰能无过？
B．与人不求备，检身若不及。
C．见善则迁，有过则改。
D．己所不欲，勿施于人。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”是句唐诗，_______。________。_________，_____。
①人类共通的情感表达，哪怕是千年之前句子，不同国度的人、不同时代的人都与之共鸣
②可见，美好的事物自有它的韧性与穿透力
③日本人使用，中国人理解
④在疫情仍在持续之际，我们一定不能放松文明社会必须坚持的价值
A．③①②④ B．①③②④ C．③②①④ D．③②④①
阅读下面一段文字，完成小题。
近日，一部关注都市女性自我成长的剧作上线。然而，与作品高曝光度相比，其口碑却不尽如人意，这几乎是近期都市剧创作的（ ）。在现代化、城市化进程中，都市剧本应起到描摹现实生活、呼应百姓心声的积极作用，展现悲欢离合的笑与泪，为寻常百姓的生命理想喝彩。然而，有的都市剧作品却与这一艺术创作的使命（ ），男女主人公似乎从来不需要奋斗，略施小计就能成就“开挂”人生。住在豪宅里大谈“对酒当歌，人生几何”，开着豪车喟叹生活艰难，轻轻松松就能走上人生巅峰，这不是“低调”，而是一种居高临下的惺惺作态。
究其原因，主要是这些作品（ ）于现实之上，用臆想来结构故事、用标签来定义人物，自说自话、闭门造车。某些创作者的生活安逸，陶醉在既有成绩自我欣赏，已经不愿或无力深入描写和接触具有烟火气息的平凡人生。其实，除去霸道总裁和富家千金之外，千千万万普通劳动者，同样是都市生活的主人翁。他们才是最值得书写的充满生活智慧和生命能量的大写的人。为此，各方应该共同努力，扭转目前的创作现状。
（节选自杨洪涛《都市刷不应脱离百姓生活》）
54．依次填入文中括号处的词语，最恰当的一组是（ ）
A．通病 望其项背 游离
B．共性 背道而驰 游离
C．通病 背道而驰 悬浮
D．共性 望其项背 悬浮
55．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．某些创作者的生活安逸，陶醉在既有成绩自我欣赏，已经无力或不愿深入接触和描写具有烟火气息的平凡人生。
B．某些创作者的生活安逸，陶醉于既有成绩中自我欣赏，已经不愿或无力描写和深入接触具有烟火气息的平凡人生。
C．某些创作者生活安逸，陶醉在既有成绩中自我欣赏，已经不愿或无力深入接触和描写具有烟火气息的平凡人生。
D．某些创作者生活安逸，陶醉于既有成绩自我欣赏，已经无力或不愿深入描写和接触具有知火气息的平凡人生。
56．关于文中引号的作用，下列选项表述正确的一项是（ ）
A．“开挂”与“对酒当歌，人生几何”，引号作用相同。
B．“对酒当歌，人生几何”与“低调”，引号作用不同。
C．“低调”，引号的作用是讽刺。
D．文中三处引号作用全都相同。
阅读下面的文字，完成下列小题。
雄伟的高原，巍峨的横山，奔腾的无定河，______了无数横山儿女，塑造了他们独特的精神气质。榆林地接甘、宁、内蒙古、晋，又是明清朝廷流放京官之所。（ ）。
天辽阔，地苍茫，残阳似血，山峦如画，望着宇宙八荒，听着天籁之音，心底______，顿生苍凉之感。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，是文人情调的感伤，陕北劳动人民有自己的情感宣泄方式——吼信天游。高亢悠长的曲调，随天而游跌宕起伏；九曲回肠的歌声，唱尽了人生的况味。横山不仅孕育了粗犷豪放的信天游，更有横山老腰鼓留存于世。老腰鼓，又称“文腰鼓”，根据庙宇石碑的文字存证，它出现的年代可______到明代中期。古时成守长城的士兵，以腰鼓作为报警工具，发现敌情即鸣鼓为号，在骑兵阵战冲锋中，也以腰鼓助威，激励将士的斗志。打了胜仗，将士击鼓起舞狂欢。边民久居塞上，也习而为之，______腰鼓逐渐应用于民间娱乐，演变成激昂刚劲、带有军旅色彩的腰鼓艺术。
57．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．养育 百转千回 追溯 于是
B．抚育 百感交集 溯源 因此
C．养育 百感交集 溯源 于是
D．抚育 百转千回 追溯 因此
58．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．横山人强健的体魄就是源于历史上多民族的融合，民众人格对壮阔绝域的潜移默化，使横山人拥有剽悍刚烈的性格
B．历史上多民族的融合，赋予横山人强健的体魄，壮阔绝域对民众人格的潜移默化，使横山人拥有剽悍刚烈的性格
C．横山人强健的体魄就是源于历史上多民族的融合，壮阔绝域对民众人格的潜移默化，使横山人拥有剽悍刚烈的性格
D．民众人格对壮阔绝域的潜移默化，使横山人拥有剽悍刚烈的性格；历史上多民族的融合，赋予横山人强健的体魄
阅读下面的文字，完成下面小题。
在看不到水的夜晚，我听到了水声。汩汩而动，像健壮有力的脉搏起跳；涌涌而行，像田垄上的猎猎大风。我以为窗外有井有泉有河有湖，但推开窗，冷凝澄明夜色中，还是归于冷凝澄明。我忘记了这里一眼望不到尽头的缓平坡地，是黄河泛滥漫流沉积而成，盐渍化厉害。水声若隐若现，浮在耳际，我抓住聪敏的听力去捕获，搭载风的翅翼追逐，八方四面，杳无迹痕。水在黑暗中躲藏，却与喧哗的水声沉浮起舞，又在某处现身，拍击有边缘的物体，又像是来自远方的水底梦语。水不是在流响，而是流在一种叫“黑”的色彩里。
当地朋友次日向我揭晓了夜晚的秘密，东阿的水大有来头，在地下潜行数千里而至，煅炼了阿胶的魂。在这“千年阿胶福寿乡”，阿胶的名声早已遮蔽了水，三千多年前就有了她的身影。《神农本草经》记录了她，南朝梁陶弘景的《本草经集注》，孙思邈的《千金翼方》，李时珍的《本草纲目》也谈论过她。但是，水必然比她更早地存在。没有水，就没有她。所有的历史都起源于水，她的历史也不例外。水滴成溪流，合成大河，汇聚江湖，投奔海洋，人类的文明诞生于水。水记录，也保存了人类希望了解的一切秘密。
59．下列各句中的引号和文中“千年阿胶福寿乡”的引号，作用相同的一项是（ ）
A．身残志坚的艺术家刘赛，用动人的舞姿，描绘着她心中“看”到的世界。
B．“致君尧舜上，再使风俗淳”是杜甫一生的行动追求。
C．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫做“发扬国光”。
D．欢迎您在百忙中和我们一起参加“暑期志愿者小队”活动。
60．下列各项中，与原文画横线句子修辞手法一致的是（ ）
A．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 B．千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
C．渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 D．朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在《魏晋名士志》一书中，作者肖能将魏晋名士总结为九类：狂士、哲人、才子、谈客、显宦、贵戚、枭雄、高僧、隐者，他们看似性格迥异，但却有同样的精神内核。这些名士们在动荡的年代里执着追寻自我价值，坚持个体独特性，满怀骄傲，磊落洒脱。
肖能在书中还用了“漂亮”这个词来形容魏晋名士。当然，名士群体中的美男子 ，肤白貌美，掷果盈车，但这里的“漂亮”，不仅仅是说颜值高就行。纵观那些有名的人物，其中身材短小、容貌丑陋、奇模怪样的，并不少见。如竹林七贤中的刘伶、王戎，西晋文士左思，东晋高僧支道林等，他们的外貌毫不起眼，然而均是公认的 的名士。
（ ）。阮籍每每驾车至途穷的境地则 ，他体会到了无路可走的悲哀。但，即使无路可走，名士们也坚持步履的从容、身姿的优雅和神色的恬然；哪怕最终颓然倒下，像嵇康，是“巍峨若玉山之将崩”，仍要给世界留下一个美丽的、可供追怀的姿态。
漂亮是一种活法，是一种生存方式，是人因应变化无常的世界的根本态度，更是一种可贵的选择与操守。书中用一个个 的故事，让我们了解和发现魏晋各色人物的漂亮之处，领略名士的风流与风骨。
61．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．俯拾即是 潇洒逸群 嘘唏不已 引人入胜
B．比比皆是 卓尔不群 嘘唏不已 娓娓道来
C．比比皆是 潇洒逸群 恸哭不已 引人入胜
D．俯拾即是 卓尔不群 恸哭不已 娓娓道来
62．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．魏晋名士的“漂亮”来源于外貌之美，更来源于其精神的修养和生命的诗意。
B．魏晋名士的“漂亮”来源于外貌之美，也来源于其精神的诗意和生命的修养。
C．比起外貌之美，精神的诗意和生命的修养更是魏晋名士“漂亮”的来源。
D．比起外貌之美，魏晋名士的“漂亮”更加来源于他们的精神的修养和生命的诗意。
63．下列各句中的引号和文中“巍峨若玉山之将崩”的引号，作用相同的一项是（ ）
A．我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。
B．在无数人的执着坚守中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感。
C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
D．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴笋的菜叶，用盐一浸，这就是她们]难得的佳肴。
参考答案：
1．D
2．C
【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。
空中楼阁，比喻脱离现实的理论、不切实际的计划或虚幻的事物。海市蜃楼，比喻虚幻的事物。
第一处，本处强调，桃花源是“作者幻化出的”，“是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水”。所以用“海市蜃楼”。
顺藤摸瓜，比喻按照某个线索查究事情。按图索骥，比喻根据线索去寻找或追究事物。
第二处，本处强调在当代中国，无论东西南北都能找到相应的“桃花源”，是指找到陶渊明描绘的《桃花源记》的境界。所以用“按图索骥”。
大张旗鼓，比喻壮大声势和规模。大刀阔斧，比喻办事果断而有魄力。
第三处，本处是说陶渊明一上任就开始进行强有力的改革，而不是制造声势。所以用“大刀阔斧”。
脍炙人口，比喻人人都赞美和传诵好的诗文或事物。喜闻乐见，喜欢听，乐意看。
第四处，本处是说陶渊明的《桃花源记》是人人都赞美和传诵的好文章，所以用“脍炙人口”。
故选D。
2．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
联系前后文，与前文“政治家”“游记作家”“哲学家”对应，应选“一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学”，排除AD；“从来没有”应修饰“诗人”，不是否定“社会模式、山水布景、人生哲学”，排除B。
故选C。
3．(1)A
(2)C
【详解】（1）本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。
A.“共读西厢”描写的是宝黛之间的爱情，不能表现“繁华”。
故选A。
（2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
从前文“的确，科学技术、大数据统计以及营养医疗等专业的介入，……即使一支队伍再有拼劲，再有血性，也必定无法立足世界舞台”可知，这是叙述专业知识对竞技体育的重要作用，其后的内容应该是强调拼搏精神对竞技体育的重要作用，在内容上和前文不同，所以应用转折性连词连接，①句中的“然而”属于转折性连词，同时，在内容提出拼搏精神对竞技体育的重要作用，应放在第一位。那么下面应是解释其中的原因，③“因为在竞技体育中，当体能达到极限，球员将会陷入到心态失衡，动作变形等困境中”正好衔接上文，应放在第三位。其后的内容则是假设如果不这样做所带来的后果，故接②“如果此时没有坚定的信念作为支撑”和④“即使有再完美的战术布置和后勤保障，也只能成为徒劳”。
故选C。
4．B
5．D
【解析】4．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
“拭目以待”，擦亮眼睛等待着，形容密切关注事态的动向及结果。“翘首以待”，形容殷切盼望某件事情的出现。前者倾向审视事件发展动向，后者倾向热切盼望。根据语境“他们又将带来哪些神仙节目”，倾向热切盼望，应选“翘首以待”。
“精益求精”，（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。“苦心孤诣”，指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。语境中只强调主创们认真钻研的精神，没有强调达到什么成就，因此用“精益求精”。
“前赴后继”，前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容勇往直前，连接不断。“前仆后继”，前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。前文有“通过几代航天人的对话”，说明这里并没有强调前人牺牲，而是前人冲上，后人跟上。因此应选“前赴后继”。
“闪亮登场”，人物上场前台上的灯光闪烁以增加气氛。“粉墨登场”，原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。属于贬义词。根据语境“抗洪救灾、抗击疫情的英雄”，应选“闪亮登场”。
故选B。
5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处错误：
一是“不仅仅”“更多”后的内容语序不当；
二是“破圈”和后文的“是”搭配不当，应将“演员们的精彩表演”前的“是”改为“依赖”；将“对传统文化的创造性转化和创新性发展”前的是“是”改为“要靠”。
全部修改正确的只有D项。
故选D。
6．(1)B
(2)B
【详解】（1）本题考查学生语言表达得体的能力。
A.“失陪”错误。“失陪”是客套话，表示自己因故而不能陪伴对方，不能用于别人。
C.“寒舍”错误。“寒舍”为谦辞，用来指自己的家，不能用于别人家。
D.“千金”错误。“千金”为敬辞，称对方的女儿，不能用于自己的孩子。
故选B。
（2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
本处是对参与谈话时的要求，首先是信息量上的要求，③①都是围绕信息量来说；然后是表达上的要求；最后是叙述顺序上的要求，所以③①⑤④是指参与谈话时的要求。而②中“但”表示转折，是说谈话时可能出现的特殊情况，从而使得谈话没那么古板。
正确语序为③①⑤④②。
故选B。
7．C
8．A
9．D
【解析】7．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
第一处，惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。呼之欲出：形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动；也指某事即将揭晓或出现。语境是说北京绢人技艺的高超，并不是文学作品，应选“惟妙惟肖”。
第二处，薪火相传：前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄；比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去，也比喻种族、文化等代代相传。一脉相承：由一个血统或一个派别传下来。语境是说“匠人”精神的传承，应选“薪火相传”。
第三处，精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。精雕细琢：精心细致地雕刻；多用于比喻，形容做事认真细致。从后面搭配的对象“工匠精神”来看，是说追求更好的品质，应选“精益求精”。
第四处，亘古不变：从古至今永远也不会改变，引申为空间和时间上延续不断。颠扑不破：无论怎样摔打都不会破裂，比喻永远不会被推翻（多指理论、道理）。从语境“百年奥运一脉相承”来看，强调的是时间上的延续不断，应选“亘古不变”。
故选C。
8．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
根据前面“从……的‘冰墩墩’作品到……的运动员形象”的结构来看，后面应该承接“再到……的定格动画大片《一切只为热爱》”，排除BD；
从主语一致的角度来看，前面“从……到……再到”是句子的主语，后一句的主语换成了“传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞”，主语不一致，衔接不恰当，可以排除C。
故选A。
9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处语病：
一是语序不当，按照逻辑，“创造……可能性”应先说，“不仅……也……”前后分句内容应该调换；
二是搭配不当，“点燃……使命感”动宾不搭配，要改成“激发……使命感”。
修改正确的只有D项。
故选D。
10．(1)C
(2)B
【详解】（1）本题考查学生语言表达得体的能力。
原句重在强调团结一致。
A. 句子的意思是轻易得到的许诺总是缺少信用，把事情看得太简单，做起来一定有很多困难。句子和强调团结一致无关；
B. 句子的意思是智慧的人不疑惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人不畏惧。句子和强调团结一致无关；
C. 句子的意思是大鹏冲天飞翔，靠的不是一根羽毛的轻盈；骏马急速奔跑，靠的也不是一只脚的力量。句子强调了大鹏的飞翔靠的是全部的羽毛，骏马的飞驰靠的是四只脚，这是团结的力量，和强调大家一定要团结一致句意相符；
D. 句子的意思是在重大节操上不能超越界限，在生活小节稍有出入则是可以的。强调作为有君子人格的人，他应当顾全大局，而不必执着于细节句子。和强调团结一致无关。
故选C。
（2）本题考查学生语言表达连贯的能力。
依据前文“群体只有低下的推理能力，但却有高超的想象能力，并易受神奇事物的感动”中“群体只有低下的推理能力”可知，“所以真正理性的东西并不能吸引鲜众，高深的观念往往要经过一番生动、形象的改造，才能为群众所接受”,②句放在前面,与前文构成因果关系；
①句“所以，影响和动员群众的手段主要有三种：一是断言，二是重复，三是传染”是对前文的总结，由“高深的观念往往要经过一番生动、形象的改造，才能为群众所接受”可得出；
①③中均提及“断言”，③是对“断言”这一手段的解释，应放在①之后；
④句中“而且”为关联词语，意思是表示并列互相补充或递进前文应有内容，故应放在最后。
正确的排列顺序为：②①③④。
故选B。
11．D
12．A
13．C
【解析】11．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一空，“连绵起伏”：连续不断而且起伏不平。“迤逦蜿蜒”：意思是曲折连绵。“连绵起伏”一般形容山脉，文中是形容水流，所以不强调起伏不平，应用“迤逦蜿蜒”。
第二空，“美不胜收”：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。“精美绝伦”：精致美妙，无与伦比。文中是强调画面很美，一时看不过来，应用“美不胜收”。
第三空，“纷繁杂乱”：头绪多而杂乱。“纷纭复杂”：指的是（事物的种类、头绪等）多而杂。“纷繁杂乱”强调乱，而“纷纭复杂”则是强调复杂。文中是说从混乱的现象中找到规律，强调的是事物的乱，应用“纷繁杂乱”。
第四空，“匹敌”：对等；相当。“媲美”：美好的程度可以相比；比美。文中是说科学研究带来的心灵享受和震撼可以与伟大的艺术作品相比美，应用“媲美”。
故选D。
12．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有三处错误：
（1）结构混乱。“源于”的主语应是“幸福感”，而不是“人们”，故应将“人们在科学中感受幸福”改为“科学带给人的幸福感”。
（2）成分赘余，作者在描写“探索”和“验证”时运用的都是二字词语“好奇”和“满足”，中间用“满足兴奋”与前后不协调，且“兴奋”一词出现两次，造成语义重复，应删去“满足”后的“兴奋”。
（3）语序不当。按照事物的发展规律，应是先“探索”，再“验证”，最后“发现”。故后两处正确语序为“验证未知的兴奋以及发现真理时的满足”。
只有A修改正确。
故选A。
13．本题考查学生辨析常用的修辞手法的能力。
画线句把科学比作钢琴，运用了比喻的修辞手法。
A.“怨”用了拟人手法。
B.“无晴却有晴”用了双关的手法。
C.“云鬓”把头发比喻成云，用了比喻。
D.“闹”将繁花开满枝头的视觉场景付诸听觉，用了通感。
故选C。
14．B
15．D
【解析】14．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，“波澜壮阔”，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。“波涛万顷”，形容广阔的水面雾气弥漫，碧波荡漾的景色。本处是说党领导人民经过声势浩大的斗争，所以选用“波澜壮阔”。
第二空，“想象”，设想。“向往”，因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或到达的意思。本处是说中国人民希望实现美好的生活，所以选用“向往”。
第三空，“四分五裂”，形容不完整，不集中，不团结，不统一。“四面楚歌”，比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。根据后文中国实现了高度统一、民族团结可知，这里是说中国曾经是不团结，不统一的国家，所以选用“四分五裂”。
第四空，“饱含”，充满；“饱受”，屡次遭受。本处和后文“欺凌”相搭配，应选“饱受”。
故选B。
15．本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
首先“确立”和“主人”搭配不当，排除AB；
“国家”“社会”“自己”作为“命运”的定语，三者包含逻辑上的递进关系，应该由大到小，或由小到大，结合后语境“人民民主不断发展”，最后应该落脚于人民“自己”，排除C。
故选D。
16．A
17．C
18．A
【解析】16．本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空，今非昔比：指现在不是过去能比得上的，多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。时过境迁：随着时间的推移，情况发生变化。语境指汉服过去和现在相比变化很大，应填“今非昔比”。
第二空，消解：消释；消除。消融：融化；消失。语境与“焦虑”搭配，强调消释。应填“消解”。
第三空，方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。语境指流行文化的生命力强大，与“充满生机”搭配，应填“方兴未艾”。
第四空，正儿八经：正经的，严肃而认真的。一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。语境强调古装影视剧拍摄认真的态度，没有贬义，应填“正儿八经”。
故选A。
17．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.表示特殊含义；
B.表示特殊含义；
C.表示强调突出；
D.表示特殊含义。
故选C。
18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病有：
搭配不当，“只要……才能”关联词不搭配，正确的搭配是“只要……就能”或“只有……才能”，根据前后两句的关系，应改为“只要……就能……就能……”；
C.“……观众就能……”中途易辙，排除。
只有A项修改正确。
故选A。
19．C
20．D
21．A
【解析】19．本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一处，不可理喻：贬义词，没法跟他讲道理，形容蛮横或固执。捉摸不透：难以捉摸、难以猜测、难以预料。此处是说他的神情让人难以揣测，应用“捉摸不透”。
第二处，体察：指体会、考察。体谅：设身处地为他人着想，也就是要善解人意。语境的对象是“世界”，应用“体察”。
第三处，踩踏：一般指在某一事件或某个活动过程中，因聚集在某处的人群过度拥挤，致使一部分甚至多数人因行走或站立不稳而跌倒未能及时爬起，被人踩在脚下或压在身下，短时间内无法及时控制、制止的混乱场面。作践：糟蹋，浪费。此处是说“他仿佛当众把一切都掷在脚下”，并非真正的踩踏动作，而是有轻视之意，应用“作践”。
故选C。
20．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
从此处前面的分号可知，此处内容与前文“他仿佛当众把一切都掷在脚下……并遏制不住地冷笑”是并列关系的句子，“而”字要放在句首，起突出强调的作用，排除B；
对应前文“他仿佛当众把一切都掷在脚下……并遏制不住地冷笑”，主语是“他”，应该是“他又收拾起这一切”，可以排除AC。
故选D。
21．本题考查学生理解古代文化常识的能力。
A.“千里之行，始于足下”，出自老子的《道德经》。
B.“一死生，齐彭殇”，这是道家的生死观，出自庄周的《齐物论》。
C.“切中肯綮”，出自庄周的《庄子·养生主》。
D.“得鱼忘筌”，出自庄周的《庄子·外物》
故选A。
22．A
23．B
24．B
25．D
【解析】22．本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
第一处，亲和力：比喻使人亲近、愿意接触的力量。亲合力：形成中间复合物的能力。此处指乡土文化使人们拥有乡土情感，使人感到无比和气，感到有亲近、愿意接触的力量，故应用“亲和力”。
第二处，圣地：宗教徒称与教主生平事迹有重大关系的地方；指在某方面有特殊意义和作用的地方。胜地：著名的景色宜人的地方。此处用于形容“旅游”，应用“胜地”。
第三处，“慰藉”中的“藉”应读“jiè”。
第四处，树立：建立（多用于抽象的好的事情）。竖立：物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。修饰“自信”应用“树立”。
故选A。
23．本题考查学生正确使用成语的能力。
方兴未艾：指事物正在兴起、发展，一时不会终止，多形容新生事物正在蓬勃发展。如火如荼：原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。画线处形容的是传统民俗活动，后面说这些活动展现了乡土文化旺盛顽强的生命力，而传统民俗活动不是新生事物，不可能兴起、发展，故应用“如火如荼”。
趋之若鹜：比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。为贬义。纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。符合语境。此处修饰人们常去“旅游胜地”，故应选用“纷至沓来”。
踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。虚怀若谷：形容十分谦虚，能容纳别人的意见。指胸怀像山谷那样深而且宽广，善于接受别人意见和观点。此处修饰中国乡村文化“走向世界”的状态，应用“踌躇满志”。
饱经风霜：意思是指经历过种种艰难困苦。洗尽铅华：指从低俗中脱离出来，一种世俗的改变。前文说“历经劫难而不亡”，画线处形容经历劫难后再走向新生，故对应“饱经风霜”最恰当。
故选B。
24．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画横线的句子有两处语病：
一是搭配不当，“传承……文化”“保持……特色”才是正确搭配，应互换位置。
二是成分赘余，“一致”与“共识”有重复，应删去“一致”。
全部修改正确的只有B。
故选B。
25．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D．“山药蛋派”错误，应该是寻根文学流派。山药蛋派是中国当代小说流派之一，指以赵树理为代表的一个当代的文学流派。
故选D。
26．A
27．B
【解析】26．本题考查学生正确使用词语的能力。
精华：意思指事物之最精粹、最优秀的部分。精粹：精美纯粹。京剧集中的是南北音律中最优秀的部分，应选“精华”。
擅长：指独具某种特长，表示在某一专业方面特别精通。善于：在某方面具有特长。语境是说传统京剧在表现历史题材方面很精通，应选“擅长”。
更叠：一层一层不断叠加。更迭：更换；轮流。语境修饰“岁月”，表示轮换，应选“更迭”。
故选A。
27．本题考查学生语言表达连贯的能力。
“整本的大戏”“大量折子戏”是从剧情长短上对照说的，不能分开，排除D；
应先说“既有……也有……”才能说“剧目丰富”，“表演考究”属于细节，应放到后面，排除AC。
故选B。
28．A
29．A
30．B
【解析】28．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一组，游刃有余：比喻工作熟练、有实际经验，解决问题毫不费事。炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。前者重在解决问题的娴熟，后者重在某一技艺的纯熟完美。语境是形容王羲之书法纯熟的，故此处应选“炉火纯青”合适。
第二组，变化万端：作谓语、定语；形容变化的样子极多。波谲云诡原形容房屋构造就像云彩、波浪一样千姿百态。后多形容事态或文笔变幻莫测，语境是说卫夫人让笔画富于变化，此处应选“变化万端”。
第三组，隔离：动词，指不让聚在一起，使断绝往来；也指把患传染病的人、畜和健康的人、畜分开，避免接触。隔阂，名词，指彼此情意沟通的障碍；思想上的距离。语境中需要动词，选用“隔离”。
第四组，繁花似锦：无数色彩鲜艳的花，好像漂亮的锦缎。目眩心花：眼花缭乱，心神迷乱。根据语境，用“繁花似锦”来描述写作中刻意追求诸如语言表达等方面的精美达到的“效果”比较合适。
故选A。
29．本题考查学生语言表达连贯准确的能力。
“将写作”在“陷入”前，导致“陷入……误区”陈述对象的变化，由“中学生”转化为“写作”，这与要表达的原意相悖；且“将写作”是“等同于”的状语，不是“陷入”的状语，排除BC；
“以此为终极追求”的“此”应指代“追求精美”，故应紧跟“追求精美本无可厚非”句才衔接紧密，排除BD。
故选A。
30．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句的语病有两处：
一是“一些学生的‘优秀作文’”有歧义，“一些”修饰的对象不明确，既可能修饰“学生”，也可能修饰“作文”；
二是中间偷换主语，“难以产生‘读下去’的欲望”的主语不再是“优秀作文”了，而是“读者”。
全部修改正确的主要B项。
故选B。
31．D
32．C
33．B
【解析】31．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
根据括号后的内容“作为重要的文化资源和文化资本”，可知括号内句子的主语是“乡土文化”，排除AB。
C项“成为一种情结”和“作为一种时尚文化”语序应该调换一下，“时尚文化”与前面的“乡土文化热”衔接紧密，“一种情结”与后面的“作为重要的文化资源和文化资本”衔接紧密，应先是“时尚文化”，再是“情结”，否则不符合逻辑，排除C。
故选D。
32．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空：“方兴未艾”，事物正在兴起、发展，一时不会终止。“如火如荼”，原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。“方兴未艾”不能作状语，此处应选“如火如荼”。
第二空：“心驰神往”，心神飞到（向往的地方）。“趋之若鹜”，像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物（含贬义）。此处语境“旅游胜地”无贬义，应选“心驰神往”。
第三空：“匠心独运”，在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。“别开生面”，另外开展新的局面或创造新的形式。结合所填词语修饰“乡土工艺品”分析，此处应选“匠心独运”。
第四空：“饱经风霜”，形容经历过很多艰难困苦。“饱经沧桑”，形容经历过很多世事变迁。结合语境“中国乡土文化历经劫难而不亡”“新生”分析，此处应选“饱经风霜”。
故选C。
33．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句子有两处语病：
一、“保持”与“文化”、“传承”与“特色”搭配不当，要改为“传承乡土文化、保持乡村特色”；
二、成分赘余，“一致”与“共识”语意存在重复，可以将“一致”去掉。
故选B。
34．(1)B
(2)C
【详解】（1）本题考查学生语言表达之衔接与排序的能力。
①中“这种关系是动态发展的”与③“这种动态关系发展到它的尽头”衔接紧密，应排在一起，排除A。
②“譬如说……以及风月宝鉴的反面与正面”的内容，正好是④中所说的“各种不同的象征”，是对④的举例说明，故而②应排在④后，排除CD。
故选B。
（2）本题考查学生把握名著中人物形象特点的能力。
A.“早就对你说过，你真是执迷不悟啊”语气直接指责，不符合黛玉委婉的性格。
B.宝钗是端庄的大家闺秀形象，“这次活该你挨打，就是自食其果”过于直接，不符合其形象。
D.王夫人是贾政正室，端庄有度，不会说出“我现在就死给你看，一了百了”的话语，这更像是赵姨娘的话语。
故选C。
35．(1)A
(2)D
【详解】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“釜底抽薪”：指把锅底的柴火抽掉，使其无法加热，比喻从根本上解决问题。选项是说从根本上解决问题，使用正确。
B.“星罗棋布”：像星星那样罗列着，像棋子那样分布着，形容分布得多而密。选项是说法丰子恺作品有很多，使用不恰当。
C.“筚路蓝缕”：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦。选项是说难民悲惨的境遇，使用不恰当。
D.“不忍卒读”：不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。选项是说阅读体验不好的意思，使用不恰当。
故选A。
（2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
文段的层次是先指出“礼”是什么，接下来谈“礼”和“法律”相同的地方。因此先选出③和①；
然后对“礼”和“法律”的相同点进行具体阐释⑥。
再承接上文指出“礼”和“法”的不同点④，先指出“法”是②，再说明“礼”是⑤；
因此正确排序应该是③①⑥④②⑤。
故选D。
36．(1)B
(2)C
【详解】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
根据第一空前的句子“这里所描述的中国农民的消费、生产、分配和交易等体系的内容”，可知首先应说明所描述内容的依据是什么，所以应该紧接③；
然后再介绍写这些内容的目的是什么，所以应接④；
根据②中的“以及”一词可知②应承接前面的句子，而不能独立成句，③④②构成一个独立的句子；
①中的“这个村庄”指代前边的中国东部太湖东南岸江村，而“正经历着一个巨大的变迁过程”与后文“正在变化着的乡村经济的动力和问题”相照应，所以是一个承上启下的独立句子，所以排在这四句话最后。
故选B。
（2）本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。
C.“贾迎春对香菱说”不当，张冠李戴，《红楼梦》原著第四十八回相关内容是“香菱见画上有几个美人，因指着笑道：‘这一个是我们姑娘，那一个是林姑娘。’探春笑道：‘凡会作诗的都画在上头，快学罢’说着，顽笑了一回。”所以改编的应该是贾探春对香菱说的。
故选C。
37．(1)D
(2)C
【详解】（1）本题考查学生理解文章内容和作者观点的能力。
D.讲述的修齐治平，论述修身是齐家、治国、平天下的基础，体现的是“团体格局”。
故选D。
（2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
文段说到“古典名句不是当‘文化口红’显摆用的”，也就是说古典名句在文章中是有一定的作用的，所以②和前文衔接更紧密。
①句引用名言，而③就是对①的阐释，所以③放在①的后面。
正确的排序为②①③
故选C。
38．(1)C
(2)B
【详解】（1）本题考查学生理解诗歌思想内容的能力。
“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛。”诗句的意思是：都城内的女人喜欢竖起高髻（一种发型），则各地争相效仿；由于都城里时兴“广眉”，各地争先模仿，把眉毛描画得能盖住半拉脑门那么宽大！由于都城中流行“大袖”，各处都争先恐后地比着做，那衣袖就得用整匹的绸缎才能做成。歌谣中的城是指都城的意思，是古代的经济文化中心，相当于现在的首都，四方则是指全国各地。这首歌谣讽刺了上行下效而造成的追求时髦的不良社会风气，旨在表达“上有所好，下必甚焉”的道理。
A.“人弃我取，人取我予”，句意：别人不要的我要下来，别人要的我就给予。
B.“入乡问禁，入境随俗”，句意：到了人家的地域，要根据当地的习俗行事，跟随当地的风俗习惯。
C.“风行草偃，变本加厉”，风一吹草就倒下，比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。
D.“追求时髦”勉强可通，但“风尚互异”不切题。
故选C。
（2）本题考查学生正确使用词语以及语言表达得体的能力。
A.“娓娓道来”，连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。句子的主语是“这本书”，对象不当。
B.“纵一苇之所如”，任凭小船儿在茫无边际的江上飘荡。语境说费孝通先生在祖国大地上不停行走探索乡土社会转型、农民致富的轨迹，使用正确。
C.“聆听”，指集中精力、认真地听。一般有代表尊敬的感彩，多指晚辈对长辈，下级对上级。此处用于对方，不得体。
D.“一得之见”，一点点肤浅的见解。谦辞，多指自己的看法，此处说的是对方，不得体。
故选B。
39．C
40．D
41．D
【解析】39．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，“千古流芳”，指好名声永远流传。“彪炳千秋”，形容伟大的业绩流传千秋万代。此处语境是指遂川没有发生过流传千秋万代的历史事件，所以应该用成语“彪炳千秋”。
第二空，“推崇备至”，形容极其推重和敬佩。“耳熟能详”，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。此处语境是指也少有让人熟悉得能详尽地说出来的文臣武将、文人墨客，所以应该用成语“耳熟能详”。
第三空，“闻名遐迩”，声名远播，远近皆知。“名不虚传”，流传开的名声与实际相符合。形容确实很好，不是空有虚名。此处语境是指狗牯脑茶声名远播，远近皆知，所以应该用成语“闻名遐迩”。
第四空，“芬芳馥郁”，一般用来形容盛开的花朵美丽芳香、香气浓厚。也可用来比喻美丽的女性，周身散发的浓烈香气。“沁人心脾”，指吸入芳香、新鲜空气或喝了清凉饮料，感到非常舒适。形容美好的诗文、乐曲等给人以清新爽朗的感受。此处语境是指狗牯脑茶的香醇让人感到非常舒适，所以应该用成语“沁人心脾”。
故选C。
40．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线句子的语病有：
一是搭配不当，“遂川……适合……故乡”搭配不当，应该是“遂川……是……故乡”，在“适合”前加“是”；
二是语序不当，“天然”放在“是”前面。
故选D。
41．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
文中划横线的句子使用了“拟人”的修辞手法，“沉思”是拟人的修辞手法，赋予“茶”人的情态。
A.比喻的修辞手法，把“盛开的花”比喻成“张满了的帆”。
B.比喻的修辞手法，把“漫山遍野的树”比喻成“画卷”“天然屏障”“戍边将士”。
C.通感的修辞手法，以“歌声”来写“花香”，本来“缕缕清香”是靠嗅觉感知的，作者在这里却把它比作“远处高楼上渺茫的歌声”，将读者的感受从嗅觉转到听觉上来。
D.拟人的修辞手法，“没精打采的”是拟人的修辞手法，赋予“灯光”人的情态。
故选D。
42．A
43．A
44．D
【解析】42．本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一组，一席之地：是放一个席位的地方，比喻应有的一个位置。立锥之地：强调极小的地方。文中并不强调其小，而是着重说其位置的不可保，填入“一席之地”。
第二组，突如其来：突然发生。不期而至：事先没有约定而意外到来。疫情到来，“突然”更合适，填入“突如其来”。
第三组，泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流人渭河时，清浊不混；比喻界限清楚或是非分明。自成一格：形成自己独特的风格。从下文内容可知，文意并不强调风格，而是内容。“泾渭分明”与下文“你中有我，相互包含”形成对照，填入“泾渭分明”。
第四组，如沐春风：像坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，就像受到春风的吹拂一般。见字如面：见到字就如同见到本人。看到这些字的内容，就像我当面跟你说话一样。见字如面更符合“阅信”的内容，填入“见字如面”。
故选A。
43．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
词语之间需要注意搭配，应为“表达情感，传递信息”，排除BC；
依据上下文话题一致的原则，下文是“书简在中华文化史上的地位同样突出”，所以“书简”做主语比“人类”做主语更与下文衔接，排除D。
故选A。
44．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处语病：
一、成分残缺，“用一封书信”不能作后文“……满满的家国情怀、家国祈愿”的主语，应将“用”去掉；
二、搭配不当，“暴露……家国情怀、家国祈愿”，可以改为“凸显……家国情怀、家国祈愿”。
故选D。
45．C
46．B
【解析】45．本题考查学生正确使用成语的能力。
惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常好，非常像。出神入化：形容技艺达到了非常高超的境界。语境指北京绢人技艺中的“运动员形象”模仿地逼真，应用“惟妙惟肖”。
薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来，比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。语境指“‘匠人’技艺”代代相传，应用“薪火相传”。
精益求精：形容追求好上加好，永无止境。一丝不苟：形容办事认真；连最细微的地方也不马虎。语境说演员们进行了无数次的尝试与练习，追求高的境界，永无止境，用“精益求精”更佳。
故选C。
46．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句共有两处语病：
一是“点燃了……的使命感”动宾搭配不当，应改为“点燃了人们的文化自信，激发起人们对文化传承的使命感”。
二是语序不当，前后两个分句语序应颠倒。
故选B。
47．C
48．D
【解析】47．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
例句：拟人，“傲然挺立”把榕树人格化。
A.比喻，否定喻，“人心”是本体，“木石”是喻体；
B.夸张，使天姥山显得雄奇、高大、壮丽和奇特。
C.拟人，水“护田”，山“送青”，拟人化。
D.对偶，上下两句结构相同。
故选C。
48．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：
①语序不当，“每年”修饰“有”，应放在“至今”后面。
②语序不当，后两句存在递进关系，应先是“一处供人感怀、抒情的所在”，后是“一个借古证今的地方”。
故选D。
49．B
50．D
【解析】49．本题考查学生正确使用词语（包括
阅读下面的文字，完成下面小题。
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡，又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的______，在当代中国，无论东西南北，都能______找到“桃花源”。不同的“桃花源”，折射出人们对理想家园不同的理解认知，但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治，读书人谁不想建功立业？他一上任就在自己从政的小舞台上______地搞改革，却引来了上级监察和考核官员政绩的官吏来找麻烦。陶渊明大怒：“我安能为五斗米折腰？”连夜罢官而去。从此，他就这样一直在乡下读书、思考、种地，终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成______的《桃花源记》。陶渊明不是政治家，却勾勒出一个理想社会，让人们不断去追求；他不是专门的游记作家，却描绘了一幅最美的山水图，让人们不断去寻找；他不是专门的哲学家，却给出了人生智慧，设计了一种最好的心态，让人们得到解脱。如果真要说专业的话，陶渊明只是一个诗人，他开创了田园诗派，用美来净化人们的心灵。（ ）
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．空中楼阁 顺藤摸瓜 大张旗鼓 脍炙人口
B．海市蜃楼 顺藤摸瓜 大张旗鼓 喜闻乐见
C．空中楼阁 按图索骥 大刀阔斧 喜闻乐见
D．海市蜃楼 按图索骥 大刀阔斧 脍炙人口
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一种山水布景、一个社会模式、一种人生哲学，深深地植根在后人心中。
B．中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一个从来没有的社会模式、山水布景、人生哲学，深深地植根在后人心中。
C．中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学，深深地植根在后人心中。
D．中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一种从来没有的山水布景、社会模式、人生哲学，在后人心中深深地植根。
3．按要求选择。
(1)上海话剧艺术中心出品的话剧《红楼梦》以全本演出形式呈现在世界舞台，演出由上部“春夏·风月繁华”和下部“秋冬·食尽鸟归”组成，跨越四季，岁月沧桑，再现原著经典场景。下列经典场景不能被选入“上部”的是（ ）
A．共读西厢 B．元妃省亲 C．群芳夜宴 D．湘云醉卧
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
现代体育，还需要强调“拼搏”吗？如今的竞技体育，早已走过了当年那个只需高强度训练，拥有顽强比赛作风就能获胜的时代。的确，科学技术、大数据统计以及营养医疗等专业的介入，让现代体育在训练、比赛以及伤病管控等方面，都取得了巨大突破，如果没有这些作为基础和保证，即使一支队伍再有拼劲，再有血性，也必定无法立足世界舞台。__________，__________，__________，__________。
①然而，你问这个时代我们还需要“女排精神”吗？答案依旧是肯定的
②如果此时没有坚定的信念作为支撑
③因为在竞技体育中，当体能达到极限，球员将会陷入到心态失衡，动作变形等困境中
④即使有再完美的战术布置和后勤保障，也只能成为徒劳
A．③④②① B．①②③④ C．①③②④ D．③①②④
阅读下面的文字，完成下面小题。
从春节的《唐宫夜宴》到元宵节的《元宵奇妙夜》，再到《端午奇妙游》，河南卫视一次次惊艳出圈，本次《七夕奇妙游》他们又将带来哪些神仙节目？观众____①___。
各具风采的形象造型，处处彰显着《七夕奇妙游》的主创们___②____的工匠精神。元气可爱的唐小妹，英俊潇洒的月老，惊艳绝美的龙门金刚……（ ）。这是传统与现代的碰撞，这是科技与文化的融合。
节目还将古老飞天梦与当今航天梦联系起来，通过几代航天人的对话，赞美中国航天人___③____、自强不息的精神传承，向观众发起一份关于星空的邀约。这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅是对传统文化的创造性转化和创新性发展，更多的是演员们的精彩表演。
《七夕奇妙游》选择在家国情怀的大背景下诠释爱情，家国情怀作为一条隐藏的线，埋藏在整个节目中。基于这样的考虑，抗洪救灾、抗击疫情的英雄，也将在《七夕奇妙游》中___④____。
4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．拭目以待 精益求精 前仆后继 粉墨登场
B．翘首以待 精益求精 前赴后继 闪亮登场
C．翘首以待 苦心孤诣 前仆后继 闪亮登场
D．拭目以待 苦心孤诣 前赴后继 粉墨登场
5．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅依赖对传统文化的创造性转化和创新性发展，更多要靠演员们的精彩表演。
B．这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅是演员们的精彩表演，更多的是对传统文化的创造性转化和创新性发展。
C．这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅是对传统文化的创造性转化和创新性发展，更多要靠演员们的精彩表演。
D．这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅依赖演员们的精彩表演，更多要靠对传统文化的创造性转化和创新性发展。
6．按要求选择
(1)下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
(2)把下列语句填入文中的空缺外，排列恰当的一项是（ ）
“格赖斯认为对话中有着我们普遍来说都会遵守的基本规则：参与谈话时，________________。”
①说相关的话，不相关的就别提。
②但我们毕竟不是机器人，我们会改主意、会走神、会戏弄别人，我们没那么古板。
③信息量应该不少于也不超过必要的程度。
④叙事时顺序不要跳跃。
⑤表达要清楚，避免模棱两可。
A．①③⑤②④ B．③①⑤④② C．①⑤③④② D．③⑤①②④
阅读下面的文字，完成下列小题。
1月31日，以冬奥会为主题的京西皮影戏《寻找雪姑娘》在网络上热播，人们纷纷为画面中人物精美的造型装饰、浓郁的京腔京韵赞叹。其实不只是皮影戏，非遗文化与本届冬奥会的紧密融合还体现在很多方面。从苏州非遗剪纸中由真丝制成的“冰墩墩”作品到北京绢人技艺里___________的运动员形象，（ ）。
冬奥遇上非遗，是优秀传统文化的现代延伸，也是“匠人”精神的___________。在冬奥系列非遗作品的创作过程中，非遗传承人发挥着十分重要的作用。皮影戏中“花样滑冰”这一人物动作需要三个人的配合，为使“抛、托、转”的连贯表演更为真实，演员们进行了无数次的尝试与练习，这种___________的工匠精神，让人钦佩。除此之外，“京式雪花”缝制、冬奥风筝制作等非遗文化的“出圈”，不仅点燃了人们的文化自信和人们对文化传承的使命感，也创造了更多传统与现代碰撞的可能性。
非遗文化悠远深厚，承载着博大精深的中华文明；百年奥运一脉相承，凝聚着___________的奥林匹克精神。当非遗遇上冬奥，一提一拉，勾勒出花样滑冰的精彩轨迹；一笔一划，书写出双奥之城的时代传奇。
7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．惟妙惟肖 一脉相承 精雕细琢 颠扑不破
B．呼之欲出 薪火相传 精雕细琢 亘古不变
C．惟妙惟肖 薪火相传 精益求精 亘古不变
D．呼之欲出 一脉相承 精益求精 颠扑不破
8．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．再到融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体的定格动画大片《一切只为热爱》，都充分体现了传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞。
B．再到定格动画大片《一切只为热爱》融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体，都充分体现了传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞
C．再到融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体的定格动画大片《一切只为热爱》，传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞都充分体现
D．再到定格动画大片《一切只为热爱》融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体，传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞都充分体现
9．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．不仅创造了更多传统与现代碰撞的可能性，也点燃了人们的文化自信和人们对文化传承的使命感。
B．不仅点燃了人们的文化自信，激发了人们对文化传承的使命感，也创造了更多传统与现代碰撞的可能性。
C．不仅激发了人们的文化自信，点燃了人们对文化传承的使命感，也创造了更多传统与现代碰撞的可能性。
D．不仅创造了更多传统与现代碰撞的可能性，也点燃了人们的文化自信，激发起人们对文化传承的使命感。
10．按要求选择。
(1)在运动会的动员大会上，班长强调大家一定要团结一致。下列句子与其意相符的一项是（ ）。
A．夫轻诺必寡信，多易必多难。
B．智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
C．大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。
D．大德不逾闲，小德出入可也。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。
勒庞认为：群体只有低下的推理能力，但却有高超的想象能力，并易受神奇事物的感动，______，______，______，______。随着工业文明的发展，新的交流手段和大众媒体还使一些新的更大规模的群体出现。
①所以，影响和动员群众的手段主要有三种：一是断言，二是重复，三是传染。
②所以真正理性的东西并不能吸引群众，高深的观念往往要经过一番生动、形象的改造，才能为群众所接受。
③做出简洁有力的断言，不理任何推理和证据，是让某种观念进入群众头脑最可靠的办法。
④而且要不断地、尽可能措辞不变地重复这些断言，并使其传染开去，这样就形成某些流行意见，或者说形成一种支配性的與论。
A．②①④③ B．②①③④ C．①②③④ D．③④②①
阅读下面的文字，完成下面小题。
“中国天眼”捕获到来自遥远矮星系的快速射电暴样本，被评为2021年度中国科学十大进展之一。科研人员还借用宋代名画《千里江山图》意境来展示这一天文学重大成果：脉冲信号随时间和亮度起伏，构成了背景的江山，真实的系列脉冲，如水流________穿过群山。画面壮丽而富有动感，________。
人们发现，科学的琴键也演奏着人文的旋律。科学追求卓越，这一丰富心灵、感受审美的过程，本身就与人文相通。科学研究的魅力在于从________的现象中发现规律，找出自然宇宙中的和谐统一。人们在科学中感受幸福，源于探索自然的好奇、发现真理时的满足兴奋和验证未知的兴奋。从这点看，科学研究带来的心灵享受和震撼，足以和那些伟大的艺术作品相________。
11．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．连绵起伏 美不胜收 纷繁杂乱 匹敌
B．连绵起伏 精美绝伦 纷纭复杂 媲美
C．迤逦蜿蜒 精美绝伦 纷纭复杂 匹敌
D．迤逦蜿蜒 美不胜收 纷繁杂乱 媲美
12．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．科学带给人的幸福感，源于探索自然的好奇、验证未知的兴奋以及发现真理时的满足。
B．科学带给人的幸福感，源于发现真理时的满足、探索自然的好奇以及验证未知的兴奋。
C．人们在科学中感受幸福，源于探索自然的好奇、验证未知的兴奋以及发现真理时的满足。
D．人们在科学中感受幸福，源于发现真理时的满足、探索自然的好奇以及验证未知的兴奋。
13．下列各项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
C．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
D．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
阅读下面的文字，完成下列小题。
一百年来，党领导人民经过（ ）的伟大斗争，中国人民彻底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运，________，人民民主不断发展，14亿多人口实现全面小康，中国人民对美好生活的（ ）不断变为现实。一百年来，党领导人民不懈奋斗、不断进取，成功开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，中国从（ ）、一盘散沙到高度统一、民族团结，从积贫积弱、一穷二白到全面小康、繁荣富强，从被动挨打、（ ）欺凌到独立自主、坚定自信，仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。
14．依次填入文中括号的词语，全部恰当的一项是（ ）
A．波澜壮阔 想象 四分五裂 饱含
B．波澜壮阔 向往 四分五裂 饱受
C．波涛万顷 想象 四面楚歌 饱含
D．波涛万顷 向往 四而楚歌 饱受
15．在文中横线上补写句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
A．确立国家、自己和社会命运的主人
B．确立国家、社会和自己命运的主人
C．成为国家、自己和社会命运的主人
D．成为国家、社会和自己命运的主人
阅读下面的文字，完成下面小题。
经过二十年的发展，汉服早已______，登上了官方主流媒体的“大雅之堂”，在身边随处可见汉服出行的小哥哥小姐姐和小朋友。但如此“花团锦簇”的盛景并没有______年轻人守护中国传统服饰的焦虑，而这一次的困境涉及一个高频词汇——文化挪用。
所谓“文化挪用”就是把他国的文化元素拿来，经过改造、包装、整合，再利用自己的渠道打上自己的标签对外推销出去。不可否认，中国在国际上的文化传播力实在是太弱了，弱到不仅和本民族灿烂悠久的传统文化不相称，也和我们______、充满生机的流行文化的生命力不相称，这种全方位的不相称才是我们焦虑的根源。
其实，这两年不少古装影视剧开始端正态度，______地请来服饰史顾问打造符合历史真实风貌的美术。观众惊讶地发现，无需盲目“改良”，盲目追求“时尚感”，只要还历史真实的服饰、配色和美术风格，才能做到无与伦比的“高级感”，才能让观众感受到中国古文明令人震撼的魅力。蕴藏在中国历史中的这些真实的文化遗产，就是我们在“时代浪潮”中对外进行文化传播，对内树立文化自信的底气所在。
16．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．今非昔比 消解 方兴未艾 正儿八经
B．时过境迁 消融 方兴未艾 一本正经
C．今非昔比 消融 如日中天 一本正经
D．时过境迁 消解 如日中天 正儿八经
17．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（ ）
A．登上了官方主流媒体的“大雅之堂”
B．但如此“花团锦簇”的盛景并没有
C．所谓“文化挪用”……
D．在“时代浪潮”中对外进行文化传播
18．结合上下文，修改文中画波浪线的句子，下列最恰当的一项是（ ）
A．只要是还历史真实的服饰、配色和美术风格，就能做到无与伦比的“高级感”，就能让观众感受到中国古文明令人震撼的魅力。
B．只有还历史真实的服饰、配色和美术风格，才能做到无与伦比的“高级感”，观众就能感受到中国古文明令人震撼的魅力。
C．只要是还历史真实的服饰、配色和美术风格，就能做到无与伦比的“高级感”，观众就能感受到中国古文明令人震撼的魅力。
D．只有还历史真实的服饰、配色和美术风格，才能做到无与伦比的“高级感”，就能让观众感受到中国古文明令人震撼的魅力。
阅读下面一段文字，完成各题。
庄子与这个世界做了长久的厮守，故而有了最绵缈的缠绵。他对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人（ ）。他对世界，在极端的蔑视里有细致的（ ）与回忆，在极端的怜惜里有失望与无奈。他仿佛当众把一切都掷在脚下，（ ）给我们看，并遏制不住地冷笑；______。
19．依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（ ）
A．不可理喻 体察 踩踏 B．捉摸不透 体谅 踩踏
C．捉摸不透 体察 作践 D．不可理喻 体谅 作践
20．在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（ ）
A．而当众人散去，又收拾起这一切，他把它们拥在胸前失声痛哭
B．当众人散去，而他收拾起这一切，又把它们拥在胸前失声痛哭
C．而当众人又散去，他收拾起这一切，把它们拥在胸前失声痛哭
D．而当众人散去，他又收拾起这一切，把它们拥在胸前失声痛哭
21．庄子对后世影响深远，开创了许多典故和词汇，下列哪一项与庄子无关（ ）
A．千里之行，始于足下 B．一死生，齐彭殇
C．切中肯綮 D．得鱼忘筌
阅读下面的文字，完成下列小题。
乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造，又是人们乡土情感、亲（和/合）力和自豪感的凭借，更是永不过时的文化资源和文化资本。近年来，我国各地兴起了“乡土文化热”，乡土文化成为一种时尚文化，作为一种情结，存在于人们心底，在对乡土文化的追寻中，人的心灵得到慰藉（jiè/jí），并获得文化的归属感；作为重要的文化资源和文化资本，春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动______，展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。乡村旅游大发展，传统村落成为人们______的旅游（圣/胜）地。，民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起，保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门，中国乡村文化正______地走向世界，挺立于世界文化之林。实践证明，中国乡土文化历经劫难而不亡，______而新生，我们完全有理由（树/竖）立。对乡土文化的自信，这是文化自信的核心构成，决定着文化自信的深度和广度。
22．文中加点词的注音正确且没有错别字的一项是（ ）
A．亲和力 胜地 慰藉（jiè） 树立
B．亲和力 胜地 慰藉（jí） 竖立
C．亲合力 圣地 慰藉（jiè） 树立
D．亲合力 圣地 慰藉（jí） 竖立
23．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．方兴未艾 趋之若鹜 踌躇满志 洗尽铅华
B．如火如荼 纷至沓来 踌躇满志 饱经风霜
C．如火如荼 趋之若鹜 虚怀若谷 饱经风霜
D．方兴未艾 纷至沓来 虚怀若谷 洗尽铅华
24．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．保持乡土文化、传承乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
B．传承乡土文化、保持乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
C．传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
D．保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现。
25．下列选项中与乡土文学相关的文学常识表述有误的一项是（ ）
A．《边城》——沈从文——京派——湘西茶峒
B．《故乡》——鲁迅——民族魂——闰土
C．《荷花淀》——孙犁——荷花淀派——水生嫂
D．《秦腔》——贾平凹——山药蛋派——三秦大地
阅读下面一段文字，完成下面小题。
百年戏楼，雕梁画栋，京剧在两百多年的发展中，集南北音律之（ ），中国传统美学之大成，铸就了雅俗共赏的民族艺术瑰宝，成为享誉世界的中华“国粹”。清代乾隆年间，三庆、四喜、和春、春台，四大徽班进京，与来自湖北的汉调艺人合作，融合南方剧种与京腔之长，逐渐形成了京剧，传遍大江南北。京剧的表演行当分为生、旦、净、丑四门，略施脂粉的是“生角”和“旦角”，重施油彩的是“净行”，鼻梁上一抹白粉的就是俗称小花脸的“丑角”。各行当都有一套表演程式，唱、念、做、打，各具特色。传统京剧（ ）表现历史题材，__________，__________，__________，__________，凝聚着我国传统社会的道德精神和价值取向。戏文演绎的家国情怀，忠孝仁义，寄托了人们对真善美的追求。从个人命运到家国兴衰，京剧，在岁月（ ）中传递着中华文化的独特魅力。
26．依次填入文中括号里的词语，最恰当的一组是（ ）
A．精华 擅长 更迭 B．精华 善于 更叠
C．精粹 擅长 更叠 D．精粹 善于 更迭
27．下列填入文中画线处的句子，上下文衔接最恰当的一项是（ ）
A．剧目丰富，表演考究，既有整本的大戏，也有大量折子戏
B．既有整本的大戏，也有大量折子戏，剧目丰富，表演考究
C．表演考究，剧目丰富，既有整本的大戏，也有大量折子戏
D．既有整本的大戏，剧目丰富，表演考究，也有大量折子戏
阅读下面的文字，完成小题。
学生中不乏写作的“完美主义者”，他们总希望文质兼美，点点滴滴都“美味香浓”。于是，思想要最深，语言求最美，素材求最新……他们的精神固然可贵，但效果往往欠佳，一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易疲倦，难以产生“读下去”的欲望。其实，“完美也可能令人乏味”。
人的审美追求是一个独特的存在。恰如一个人练书法，日日追求每一笔的绝对完美，要成为千字如一的“馆阁体”书家，可至多成为“挑不出毛病”的文徵明，永远达不到王羲之 的妙境。当他们还在刻板地描红，追求细节的完美时，卫夫人却赋予笔画自然物态，使其 ，大气淋漓。如此看来，二者的高下之别，可能与见识、胸襟、气度有关，而二者的创造性及艺术表现力，亦不言自明。同理，写作教学中，我们应着力丰富学生的见识，开阔学生的胸襟和气度，而不是要求他们只刻意追求语言表达与篇章结构的精美。中学生作文为什么越来越像“馆阁体”？当然跟与自然 ，与社会脱节，与缺乏对人生的思考紧密相关……
( )，“断气”“断魂”也在所难免。让学生有机会和自然、社会、人生亲密接触，知道了大局才不会只求小局部；有了云蒸霞蔚般的“大气象”，才不会一味雕琢细节而落入 的“小蒸腾”。
28．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．炉火纯青 变化万端 隔离 繁花似锦
B．炉火纯青 波谲云诡 隔离 繁花似锦
C．游刃有余 变化万端 隔阂 目眩心花
D．游刃有余 波谲云诡 隔阂 目眩心花
29．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．追求精美本无可厚非，但以此为终极追求，且足不出户，思不离庐，势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区
B．追求精美本无可厚非，但足不出户，思不离庐，且以此为终极追求，势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区
C．追求精美本无可厚非，但以此为终极追求，且足不出户，思不离庐，势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区
D．追求精美本无可厚非，但足不出户，思不离庐，且以此为终极追求，势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区
30．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易令人疲倦，难以产生“读下去”的欲望。
B．学生的一些“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易令人疲倦，难以使人产生“读下去”的欲望。
C．学生的一些“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易疲倦，难以产生“读下去”的欲望。
D．一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易疲倦，难以使人产生“读下去”的欲望。
阅读下面的文字，完成小题。
乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造，又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭借，更是永不过时的文化资源和文化资本。近年来，我国各地兴起了“乡土文化热”，（ ），作为重要的文化资源和文化资本。春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动___________地进行，展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。乡村旅游大发展，传统村落成为人们___________的旅游胜地，民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起，保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等___________的乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门，中国乡土文化正以愈发自信的步伐走向世界，挺立于世界文化之林。实践证明，中国乡土文化历经劫难而不亡，___________而新生，我们完全有理由树立对乡土文化的自信，这是文化自信的核心构成，决定着文化自信的深度和广度。
31．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．使乡土文化成为一种时尚文化，成为人们的一种情结
B．成为一种时尚文化，人们把乡土文化作为一种情结
C．乡土文化成为一种情结，人们把乡土文化作为一种时尚文化
D．乡土文化成为一种时尚文化，人们把乡土文化作为一种情结
32．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A．方兴未艾 心驰神往 匠心独运 饱经风霜
B．如火如荼 趋之若鹜 别开生面 饱经沧桑
C．如火如荼 心驰神往 匠心独运 饱经风霜
D．方兴未艾 趋之若鹜 别开生面 饱经沧桑
33．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．保持乡土文化、传承乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
B．传承乡土文化、保持乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
C．传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
D．保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现。
34．按要求选择。
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
曹雪芹在《红楼梦》中创造了两个鲜明而形成对比的世界：乌托邦的世界和现实的世界。_______，_______，_______，_______。把握住了贯穿全书的“两个世界”这条最主要的线索，就等于抓住了作者在创作企图方面的中心意义。
①这两个世界有着密不可分的关系，并且这种关系是动态发展的
②譬如说，“清”与“浊”，“情”与“淫”，“假”与“真”以及风月宝鉴的反面与正面
③当这种动态关系发展到它的尽头，《红楼梦》的悲剧意识也就升到最高点了
④作者用各种不同的象征告诉我们这两个世界的区别在哪里
A．①②③④ B．④②①③ C．②④①③ D．②①③④
(2)学校组织“《红楼梦》演出季”活动，某学生小组改编“宝玉挨打”的情节参加演出，他们力求台词符合原著中人物的身份与性格。以下台词最恰当的一项是（ ）
A．黛玉对宝玉说：早就对你说过，你真是执迷不悟啊！
B．宝钗对宝玉说：这次活该你挨打，就是自食其果！
C．贾母对贾政说：你想想，你父亲是怎么管教你的？
D．王夫人对贾政说：我现在就死给你看，一了百了！
35．按要求选择。
(1)下列选项中成语使用恰当的一句是（ ）
A．扬汤止沸，不如釜底抽薪，这是革除科技馆积弊沉疴的最有效方法。
B．丰子恺作为文人画家，其作品星罗棋布，至今都是学界的热门话题。
C．报道中的难民筚路蓝缕，忍饥挨饿，但他们仍然坚持着，盼着回家。
D．文学作品一旦被读者逐字逐句考据，就会变得支离破碎、不忍卒读。
(2)将下列6句话依次排列，语意连贯的一项是（ ）
①合于礼就是做得对，对就是合式的意思。
②法律是靠国家的权力来推行的。
③礼是社会公认合式的行为规范。
④礼和法相异的地方是维持规范的力量。
⑤礼不需要权力机构来维持，维持礼的是传统。
⑥从行为规范说，礼和法律无异，都是行为规范。
A．②③④①⑤⑥ B．②⑤③⑥①④ C．③⑥②⑤①④ D．③①⑥④②⑤
36．选择题。
(1)将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（ ）
这里所描述的中国农民的消费、生产、分配和交易等体系的内容，________，_________，__________。________。因此，我这里将说明这个正在变化着的乡村经济的动力和问题。
①同大多数中国农村一样，这个村庄正经历着一个巨大的变迁过程
②以及与这个社区的社会结构的关系
③是根据对中国东部太湖东南岸江村的实地考察写成的
④旨在说明这一经济体系与特定地理环境的关系
A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．③①④②
(2)学校组织“《红楼梦》演出季”活动，某学生小组改编“香菱学诗”的情节参加演出，他们力求台词符合原著中人物的身份与性格。以下台词最不恰当的一项是（ ）
A．林黛玉对香菱说，既要学诗你就拜我为师，我还教得起你。什么难事，也值得去学！
B．薛宝钗对香菱说，你本来就呆头呆脑的，再加上这么辛苦学诗，越发弄成个呆子了！
C．贾迎春对香菱说，凡是会作诗的都画在这一幅大观园的画上了，你也赶快学写诗吧！
D．贾宝玉对香菱说，会心之处不在多，刚才听你说了几句就知道你已领悟了诗歌奥妙！
37．按要求选择。
(1)下列句子中不能体现《乡土中国》中差序格局的一项是（ ）
A．一表三千里，一堂五百年，再远还是亲。
B．井水河水两相分，凡事讲理不讲亲。
C．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
D．身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
(2)填入下列语段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
古典名句不是当“文化口红”显摆用的，____________。____________，____________。特别是经典韵文，增一字则太长，减一字则太短，言简意赅又辞约义丰，既有韵律感又很有表达效率。
①正所谓“言之无文，行而不远”
②恰当地用在文章中，确实能提升文章的层次
③如果没有适度的辞藻、节奏及用典，文章就会缺少一点气韵和神采
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①②
38．按要求选择。
(1)“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛。”是一首汉代流行的歌谣，下列文句中，与其意义最接近的是（ ）
A．人弃我取，人取我予 B．入乡问禁，入境随俗
C．风行草偃，变本加厉 D．追求时髦，风尚互异
(2)我校点石文学社拟在世界读书日举办读书推介活动。小明同学草拟了推介发言稿，发言稿中的画线处表达最恰当的一项是（ ）
各位老师、同学，大家好。我推荐的这本书是《中国人的自觉——费孝通传》。这本书用纪录片式的文字将费孝通先生的求学和治学经历娓娓道来〔甲〕，叙述了费先生在祖国大地上“纵一苇之所如〔乙〕”探索乡土社会转型、农民致富的轨迹，启迪我们如何做一个知行合一的中国人。
感谢各位聆听〔丙〕。言辞有不当之处，敬请各位提出一得之见〔丁〕。
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
阅读下面的文字，完成下面小题。
遂川于公元199年建县，至今有1800多年历史。建县以来，遂川没有发生过______的历史事件，也少有让人______的文臣武将、文人墨客，但它有______的狗牯脑茶。
遂川植被丰茂，土地肥沃，全境长年云雾缭绕，适合茶生长的天然故乡。特殊地质长出来的狗牯脑茶，茶芽叶嫩，富含氨基酸、咖啡碱、天然芳香质等元素，其香醇______，甘甜经久不去，是绿茶中的上品。
因为有了狗牯脑茶，遂川人也就有了与茶有关的文化与习俗。遂川人见面问安不是问吃了没，而是问喝茶了没。上山砍柴、下田干活，必用竹筒带茶水闲暇时喝……遂川的大小圩镇茶馆林立，人们谈买卖在茶馆，农事筹划在茶馆，相亲约见面也在茶馆。一座座茶馆里，茶气芬芳，茶水蒸腾。岁月如流，只有这茶，一直在茶杯里翻滚、沉思，仿佛是时间的主人。
39．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．千古流芳 推崇备至 闻名遐迩 芬芳馥郁
B．彪炳千秋 推崇备至 名不虚传 沁人心脾
C．彪炳千秋 耳熟能详 闻名遐迩 沁人心脾
D．千古流芳 耳熟能详 名不虚传 芬芳馥郁
40．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．遂川植被丰茂，土地肥沃，全境长年云雾缭绕，乃是适合茶生长的天然故乡。
B．遂川土地肥沃，植被丰茂，全境长年云雾缭绕，是适合茶生长的天然故乡。
C．遂川土地肥沃，植被丰茂，全境长年云雾缭绕，适合茶生长的天然故乡。
D．遂川植被丰茂，土地肥沃，全境长年云雾缭绕，天然是适合茶生长的故乡。
41．下列选项中与文中划横线的句子所使用的修辞手法完全相同的一项是（ ）
A．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
B．漫山遍野的树，像绵延不绝的绿色画卷，像鳞次栉比的天然屏障，像严阵以待的戍边将士。
C．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
阅读下面的文字，完成下面小题
中国古代很早就有“驿寄梅花，鱼传尺素”之说，在人类文明发展史上（ ）。书简在中华文化史上的地位同样突出，一批批传世书简已成为重要典籍，记载着民族的历史与文化。古时，书简是重要通信方式，“烽火连三月，家书抵万金”。及至时下，通讯发达，人与人之间的沟通便捷，音频视频瞬间抵达，书简似不再有________________。然而，疫情________________，“隔离”骤然闯入我们的生活。“隔离”状态下的亲情、友情、爱情、乡土情、家国情，来得浓烈、来得澎湃。除了手机上的音频、视频，书简又一度登场，共同表达情感的浓烈与澎湃。
《战“疫”书简》共5辑。所列各篇，并非________________，而是你中有我，相互包含，亲情中含家国之思，成长中有笃志之愿。不论信出何人，谁在阅信，都是________________。每一封书简，都是一次深情的目送。每一次捧信阅读，都会感觉到身后站着很多很多的人：你为这身后许许多多人的岁月静好奔赴前线，逆行战疫；他为身后许许多多人的平安健康坚守后方，深情守望。用一封书信，串联起前方和后方，暴露出满满的家国情怀、家国祈愿。
42．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．一席之地 突如其来 泾渭分明 见字如面
B．立锥之地 突如其来 泾滑分明 如沐春风
C．一席之地 不期而至 自成一格 如沐春风
D．立锥之地 不期而至 自成一格 见字如面
43．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．书简是人类表达情感、传递信息的重要载体。
B．人类通过书简传递情感，表达信息。
C．书简是人类传递情感、表达信息的重要载体。
D．人类通过书简表达情感，传递信息。
44．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．一封书信，串联起前方和后方，暴露出满满的家国情怀、家国祈愿
B．用一封书信，串联起前方和后方，涌现出满满的家国情怀、家国析愿
C．用一封书信，串联起前方和后方，反映出满满的家国情怀、家国祈愿
D．一封书信，串联起前方和后方，凸显出满满的家国情怀、家国祈愿
阅读文字，完成下面小题。
从苏州非遗剪纸“冰墩墩”作品到北京绢人技艺里（ ）的运动员形象，再到融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体的定格动画大片《一切只为热爱》，还有网络热播的京西皮影戏《寻找雪姑娘》，都充分体现了传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞。这是优秀传统文化的现代延伸，也是“匠人”技艺的（ ）。皮影戏中“花样滑冰”动作需要三个人的配合，演员们为此进行了无数次的尝试与练习，这种（ ）的精神，让人钦佩。除此之外，“京式雪花”缝制、冬奥风筝制作等非遗文化的“出圈”，不仅点燃了人们的文化自信和人们对文化传承的使命感，也创造了更多传统与现代碰撞的可能性。非遗文化悠远深厚，百年奥运一脉相承，二者结合书写时代传奇。
45．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ）
A．惟妙惟肖 一脉相承 一丝不苟
B．出神入化 薪火相传 一丝不苟
C．惟妙惟肖 薪火相传 精益求精
D．出神入化 一脉相承 精益求精
46．文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．更多传统与现代碰撞的可能性不仅激发起人们对文化传承的使命感，也点燃了人们的文化自信。
B．不仅创造了更多传统与现代碰撞的可能性，也点燃了人们的文化自信，激发起人们对文化传承的使命感。
C．更多传统与现代碰撞的可能性不仅点燃了人们的文化自信，也激发起人们对文化传承的使命感。
D．不仅激发起人们对文化传承的使命感，也点燃了人们的文化自信，创造了更多传统与现代碰撞的可能性。
阅读下面的文字，完成下面小题。
武侯祠坐落于成都市区略偏南的闹市。一对古狮拱卫，两棵古榕傲然挺立，当街一座朱红飞檐的庙门。诸葛亮能在一千七百年后享此祀地，并前配天子庙，右依先帝陵，千百年来只有他一人，这气象绝无仅有。
成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁。先是武侯祠与刘备庙毗邻，诸葛祠前香火旺，刘备庙前车马稀。明朝初年，帝室之胄朱椿来拜，心中很不是滋味，下令废武侯祠，只在刘备庙旁附带供诸葛亮。不想事与愿违，百姓反把整座庙称为武侯祠，香火更甚。到清康熙年间，为了解决这个矛盾，干脆将其改建为君臣合庙——刘备在前，诸葛亮在后。以后朝廷又多次重申，将该祠的正名定为昭烈庙（刘备谥号昭烈帝），并在大门上悬以巨匾。但是历朝历代，人们总是称它为武侯祠，至今还有每年两百万人来探访。这是一个借古证今的地方，更是一处供人感怀、抒情的所在。
47．下列选项与文中画横线的语句修辞手法相同的一项是（ ）
A．心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。
B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
C．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
D．矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
48．下列选项对文中画波浪线的句子修改最恰当的一项是（ ）
A．但是历朝历代，人们总是称它为武侯祠，至今每年还有两百万人来拜谒。这是一个借古证今的地方，也是一处供人感怀、抒情的所在。
B．但是历朝历代，人们总是称它为武侯祠，至今还有每年两百万人来拜谒。这是一个借古证今的地方，也是一处供人感怀、抒情的所在。
C．但是历朝历代，人们总是称它为武侯祠，至今还有每年两百万人来拜谒。这是一处供人感怀、抒情的所在，也是一个借古证今的地方。
D．但是历朝历代，人们总是称它为武侯祠，至今每年还有两百万人来拜谒。这是一处供人感怀、抒情的所在，也是一个借古证今的地方。
阅读下面的文字，完成下面小题。
油菜花们，依旧开得漫山遍野。无论山上山下，到处都是一片黄。油菜花盛开的日子，所有的田野与乡村一下子就披上了盛装,不知从何而来的养蜂人，只管从车上搬下一口口笨重的蜂箱，（ ）般摆开，取掉下边出口的塞子，任由那无比勤劳的蜜蜂成团成片地飞出,又成团成片地两腿带黄地飞回,来来去去，嗡嗡直叫，何其匆忙。
不知何时升起的袅袅炊烟，是乡村最为朴实而又寻常可见的（ ）。不几时,各处院落里，便响起母亲们此起彼伏的呼喊，① ，甚至还带着骂腔。在田野里跑惯了的顽童们，（ ）玩心再大，也只好停歇下来，继而远远地应声，从各种丛簇里、小河边、山脊上，依旧是沿了千百年来那么蜿蜒的小径，朝着自家的那边竹林，或竹林上空或乳白或灰黑的炊烟,狂劲地（ ）。若是晚了,是要挨打的。“② ”，祖祖辈辈都这么说，那么，但凡吃饭时间，谁家孩子哇哇大哭，就不再新鲜。
49．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．安营扎寨 浪漫 即便 跑来
B．行军布阵 浪漫 即便 奔去
C．行军布阵 烂漫 虽然 跑来
D．安营扎寨 烂漫 虽然 奔去
50．下列填入①②处横线的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．①粗一句细一句的 ②严师底下出高徒
B．①声嘶力竭的 ②大孝终身慕父母
C．①疾言厉色的 ②弯柴不好烧
D．①长一声短一声的 ②黄荆条子出好人
阅读下面的文字，完成小题。
根据最近的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。然而，从存量上来说，词汇、①典故等语料的多少，可能并没有太大变化。从增量上说，网络语言等②汛猛增加。与其说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。
语言③嬗变的风向，也是时代发展的走向。在唐诗宋词滥觞的岁月，它们是因适应当时的文人语言生活才获得发展的。回到今天，不论线上线下，我们都很难要求话语里也三句一成语，五句一典故。而恰恰相反，在这个网络时代，有④横久魅力的经典语言文化在以新的方式⑤焕发生机。《经典咏流传》把古诗词唱出来，新造成语用四字格⑥瞄述今人情绪，突然爆火的夸夸群更让灵动的修辞炫出了天际，如此种种不胜枚举。
互联网时代需要更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急，也让同质化信息唾手可得，随手复制⑦粘贴称得上高效。大量流行词、新句式、新修辞被网络语言创造，在简化语言的同时也为其注入鲜活的生命力和时代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的⑧沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。
51．文中加点词语的字音字形完全正确的一项是（ ）
①典故 ②汛猛 ③嬗（tán）变 ④横久 ⑤焕发 ⑥瞄述 ⑦粘贴 ⑧沉淀
A．①②⑤⑦ B．①③⑥⑧ C．①⑤⑦⑧ D．①②④⑧
52．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．根据最近的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会创作乃至引用诗句。
B．最近的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。
C．根据最近的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。
D．最近的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会创作乃至引用诗句。
53．按要求选择。
(1)下列适合用来劝人“严以律己，宽以待人”的古诗文名句是（ ）
A．人非圣贤，孰能无过？
B．与人不求备，检身若不及。
C．见善则迁，有过则改。
D．己所不欲，勿施于人。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”是句唐诗，_______。________。_________，_____。
①人类共通的情感表达，哪怕是千年之前句子，不同国度的人、不同时代的人都与之共鸣
②可见，美好的事物自有它的韧性与穿透力
③日本人使用，中国人理解
④在疫情仍在持续之际，我们一定不能放松文明社会必须坚持的价值
A．③①②④ B．①③②④ C．③②①④ D．③②④①
阅读下面一段文字，完成小题。
近日，一部关注都市女性自我成长的剧作上线。然而，与作品高曝光度相比，其口碑却不尽如人意，这几乎是近期都市剧创作的（ ）。在现代化、城市化进程中，都市剧本应起到描摹现实生活、呼应百姓心声的积极作用，展现悲欢离合的笑与泪，为寻常百姓的生命理想喝彩。然而，有的都市剧作品却与这一艺术创作的使命（ ），男女主人公似乎从来不需要奋斗，略施小计就能成就“开挂”人生。住在豪宅里大谈“对酒当歌，人生几何”，开着豪车喟叹生活艰难，轻轻松松就能走上人生巅峰，这不是“低调”，而是一种居高临下的惺惺作态。
究其原因，主要是这些作品（ ）于现实之上，用臆想来结构故事、用标签来定义人物，自说自话、闭门造车。某些创作者的生活安逸，陶醉在既有成绩自我欣赏，已经不愿或无力深入描写和接触具有烟火气息的平凡人生。其实，除去霸道总裁和富家千金之外，千千万万普通劳动者，同样是都市生活的主人翁。他们才是最值得书写的充满生活智慧和生命能量的大写的人。为此，各方应该共同努力，扭转目前的创作现状。
（节选自杨洪涛《都市刷不应脱离百姓生活》）
54．依次填入文中括号处的词语，最恰当的一组是（ ）
A．通病 望其项背 游离
B．共性 背道而驰 游离
C．通病 背道而驰 悬浮
D．共性 望其项背 悬浮
55．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．某些创作者的生活安逸，陶醉在既有成绩自我欣赏，已经无力或不愿深入接触和描写具有烟火气息的平凡人生。
B．某些创作者的生活安逸，陶醉于既有成绩中自我欣赏，已经不愿或无力描写和深入接触具有烟火气息的平凡人生。
C．某些创作者生活安逸，陶醉在既有成绩中自我欣赏，已经不愿或无力深入接触和描写具有烟火气息的平凡人生。
D．某些创作者生活安逸，陶醉于既有成绩自我欣赏，已经无力或不愿深入描写和接触具有知火气息的平凡人生。
56．关于文中引号的作用，下列选项表述正确的一项是（ ）
A．“开挂”与“对酒当歌，人生几何”，引号作用相同。
B．“对酒当歌，人生几何”与“低调”，引号作用不同。
C．“低调”，引号的作用是讽刺。
D．文中三处引号作用全都相同。
阅读下面的文字，完成下列小题。
雄伟的高原，巍峨的横山，奔腾的无定河，______了无数横山儿女，塑造了他们独特的精神气质。榆林地接甘、宁、内蒙古、晋，又是明清朝廷流放京官之所。（ ）。
天辽阔，地苍茫，残阳似血，山峦如画，望着宇宙八荒，听着天籁之音，心底______，顿生苍凉之感。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，是文人情调的感伤，陕北劳动人民有自己的情感宣泄方式——吼信天游。高亢悠长的曲调，随天而游跌宕起伏；九曲回肠的歌声，唱尽了人生的况味。横山不仅孕育了粗犷豪放的信天游，更有横山老腰鼓留存于世。老腰鼓，又称“文腰鼓”，根据庙宇石碑的文字存证，它出现的年代可______到明代中期。古时成守长城的士兵，以腰鼓作为报警工具，发现敌情即鸣鼓为号，在骑兵阵战冲锋中，也以腰鼓助威，激励将士的斗志。打了胜仗，将士击鼓起舞狂欢。边民久居塞上，也习而为之，______腰鼓逐渐应用于民间娱乐，演变成激昂刚劲、带有军旅色彩的腰鼓艺术。
57．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．养育 百转千回 追溯 于是
B．抚育 百感交集 溯源 因此
C．养育 百感交集 溯源 于是
D．抚育 百转千回 追溯 因此
58．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．横山人强健的体魄就是源于历史上多民族的融合，民众人格对壮阔绝域的潜移默化，使横山人拥有剽悍刚烈的性格
B．历史上多民族的融合，赋予横山人强健的体魄，壮阔绝域对民众人格的潜移默化，使横山人拥有剽悍刚烈的性格
C．横山人强健的体魄就是源于历史上多民族的融合，壮阔绝域对民众人格的潜移默化，使横山人拥有剽悍刚烈的性格
D．民众人格对壮阔绝域的潜移默化，使横山人拥有剽悍刚烈的性格；历史上多民族的融合，赋予横山人强健的体魄
阅读下面的文字，完成下面小题。
在看不到水的夜晚，我听到了水声。汩汩而动，像健壮有力的脉搏起跳；涌涌而行，像田垄上的猎猎大风。我以为窗外有井有泉有河有湖，但推开窗，冷凝澄明夜色中，还是归于冷凝澄明。我忘记了这里一眼望不到尽头的缓平坡地，是黄河泛滥漫流沉积而成，盐渍化厉害。水声若隐若现，浮在耳际，我抓住聪敏的听力去捕获，搭载风的翅翼追逐，八方四面，杳无迹痕。水在黑暗中躲藏，却与喧哗的水声沉浮起舞，又在某处现身，拍击有边缘的物体，又像是来自远方的水底梦语。水不是在流响，而是流在一种叫“黑”的色彩里。
当地朋友次日向我揭晓了夜晚的秘密，东阿的水大有来头，在地下潜行数千里而至，煅炼了阿胶的魂。在这“千年阿胶福寿乡”，阿胶的名声早已遮蔽了水，三千多年前就有了她的身影。《神农本草经》记录了她，南朝梁陶弘景的《本草经集注》，孙思邈的《千金翼方》，李时珍的《本草纲目》也谈论过她。但是，水必然比她更早地存在。没有水，就没有她。所有的历史都起源于水，她的历史也不例外。水滴成溪流，合成大河，汇聚江湖，投奔海洋，人类的文明诞生于水。水记录，也保存了人类希望了解的一切秘密。
59．下列各句中的引号和文中“千年阿胶福寿乡”的引号，作用相同的一项是（ ）
A．身残志坚的艺术家刘赛，用动人的舞姿，描绘着她心中“看”到的世界。
B．“致君尧舜上，再使风俗淳”是杜甫一生的行动追求。
C．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫做“发扬国光”。
D．欢迎您在百忙中和我们一起参加“暑期志愿者小队”活动。
60．下列各项中，与原文画横线句子修辞手法一致的是（ ）
A．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 B．千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
C．渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 D．朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在《魏晋名士志》一书中，作者肖能将魏晋名士总结为九类：狂士、哲人、才子、谈客、显宦、贵戚、枭雄、高僧、隐者，他们看似性格迥异，但却有同样的精神内核。这些名士们在动荡的年代里执着追寻自我价值，坚持个体独特性，满怀骄傲，磊落洒脱。
肖能在书中还用了“漂亮”这个词来形容魏晋名士。当然，名士群体中的美男子 ，肤白貌美，掷果盈车，但这里的“漂亮”，不仅仅是说颜值高就行。纵观那些有名的人物，其中身材短小、容貌丑陋、奇模怪样的，并不少见。如竹林七贤中的刘伶、王戎，西晋文士左思，东晋高僧支道林等，他们的外貌毫不起眼，然而均是公认的 的名士。
（ ）。阮籍每每驾车至途穷的境地则 ，他体会到了无路可走的悲哀。但，即使无路可走，名士们也坚持步履的从容、身姿的优雅和神色的恬然；哪怕最终颓然倒下，像嵇康，是“巍峨若玉山之将崩”，仍要给世界留下一个美丽的、可供追怀的姿态。
漂亮是一种活法，是一种生存方式，是人因应变化无常的世界的根本态度，更是一种可贵的选择与操守。书中用一个个 的故事，让我们了解和发现魏晋各色人物的漂亮之处，领略名士的风流与风骨。
61．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．俯拾即是 潇洒逸群 嘘唏不已 引人入胜
B．比比皆是 卓尔不群 嘘唏不已 娓娓道来
C．比比皆是 潇洒逸群 恸哭不已 引人入胜
D．俯拾即是 卓尔不群 恸哭不已 娓娓道来
62．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．魏晋名士的“漂亮”来源于外貌之美，更来源于其精神的修养和生命的诗意。
B．魏晋名士的“漂亮”来源于外貌之美，也来源于其精神的诗意和生命的修养。
C．比起外貌之美，精神的诗意和生命的修养更是魏晋名士“漂亮”的来源。
D．比起外貌之美，魏晋名士的“漂亮”更加来源于他们的精神的修养和生命的诗意。
63．下列各句中的引号和文中“巍峨若玉山之将崩”的引号，作用相同的一项是（ ）
A．我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。
B．在无数人的执着坚守中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感。
C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
D．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴笋的菜叶，用盐一浸，这就是她们]难得的佳肴。
参考答案：
1．D
2．C
【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。
空中楼阁，比喻脱离现实的理论、不切实际的计划或虚幻的事物。海市蜃楼，比喻虚幻的事物。
第一处，本处强调，桃花源是“作者幻化出的”，“是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水”。所以用“海市蜃楼”。
顺藤摸瓜，比喻按照某个线索查究事情。按图索骥，比喻根据线索去寻找或追究事物。
第二处，本处强调在当代中国，无论东西南北都能找到相应的“桃花源”，是指找到陶渊明描绘的《桃花源记》的境界。所以用“按图索骥”。
大张旗鼓，比喻壮大声势和规模。大刀阔斧，比喻办事果断而有魄力。
第三处，本处是说陶渊明一上任就开始进行强有力的改革，而不是制造声势。所以用“大刀阔斧”。
脍炙人口，比喻人人都赞美和传诵好的诗文或事物。喜闻乐见，喜欢听，乐意看。
第四处，本处是说陶渊明的《桃花源记》是人人都赞美和传诵的好文章，所以用“脍炙人口”。
故选D。
2．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
联系前后文，与前文“政治家”“游记作家”“哲学家”对应，应选“一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学”，排除AD；“从来没有”应修饰“诗人”，不是否定“社会模式、山水布景、人生哲学”，排除B。
故选C。
3．(1)A
(2)C
【详解】（1）本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。
A.“共读西厢”描写的是宝黛之间的爱情，不能表现“繁华”。
故选A。
（2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
从前文“的确，科学技术、大数据统计以及营养医疗等专业的介入，……即使一支队伍再有拼劲，再有血性，也必定无法立足世界舞台”可知，这是叙述专业知识对竞技体育的重要作用，其后的内容应该是强调拼搏精神对竞技体育的重要作用，在内容上和前文不同，所以应用转折性连词连接，①句中的“然而”属于转折性连词，同时，在内容提出拼搏精神对竞技体育的重要作用，应放在第一位。那么下面应是解释其中的原因，③“因为在竞技体育中，当体能达到极限，球员将会陷入到心态失衡，动作变形等困境中”正好衔接上文，应放在第三位。其后的内容则是假设如果不这样做所带来的后果，故接②“如果此时没有坚定的信念作为支撑”和④“即使有再完美的战术布置和后勤保障，也只能成为徒劳”。
故选C。
4．B
5．D
【解析】4．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
“拭目以待”，擦亮眼睛等待着，形容密切关注事态的动向及结果。“翘首以待”，形容殷切盼望某件事情的出现。前者倾向审视事件发展动向，后者倾向热切盼望。根据语境“他们又将带来哪些神仙节目”，倾向热切盼望，应选“翘首以待”。
“精益求精”，（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。“苦心孤诣”，指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。语境中只强调主创们认真钻研的精神，没有强调达到什么成就，因此用“精益求精”。
“前赴后继”，前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容勇往直前，连接不断。“前仆后继”，前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。前文有“通过几代航天人的对话”，说明这里并没有强调前人牺牲，而是前人冲上，后人跟上。因此应选“前赴后继”。
“闪亮登场”，人物上场前台上的灯光闪烁以增加气氛。“粉墨登场”，原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。属于贬义词。根据语境“抗洪救灾、抗击疫情的英雄”，应选“闪亮登场”。
故选B。
5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处错误：
一是“不仅仅”“更多”后的内容语序不当；
二是“破圈”和后文的“是”搭配不当，应将“演员们的精彩表演”前的“是”改为“依赖”；将“对传统文化的创造性转化和创新性发展”前的是“是”改为“要靠”。
全部修改正确的只有D项。
故选D。
6．(1)B
(2)B
【详解】（1）本题考查学生语言表达得体的能力。
A.“失陪”错误。“失陪”是客套话，表示自己因故而不能陪伴对方，不能用于别人。
C.“寒舍”错误。“寒舍”为谦辞，用来指自己的家，不能用于别人家。
D.“千金”错误。“千金”为敬辞，称对方的女儿，不能用于自己的孩子。
故选B。
（2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
本处是对参与谈话时的要求，首先是信息量上的要求，③①都是围绕信息量来说；然后是表达上的要求；最后是叙述顺序上的要求，所以③①⑤④是指参与谈话时的要求。而②中“但”表示转折，是说谈话时可能出现的特殊情况，从而使得谈话没那么古板。
正确语序为③①⑤④②。
故选B。
7．C
8．A
9．D
【解析】7．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
第一处，惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。呼之欲出：形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动；也指某事即将揭晓或出现。语境是说北京绢人技艺的高超，并不是文学作品，应选“惟妙惟肖”。
第二处，薪火相传：前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄；比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去，也比喻种族、文化等代代相传。一脉相承：由一个血统或一个派别传下来。语境是说“匠人”精神的传承，应选“薪火相传”。
第三处，精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。精雕细琢：精心细致地雕刻；多用于比喻，形容做事认真细致。从后面搭配的对象“工匠精神”来看，是说追求更好的品质，应选“精益求精”。
第四处，亘古不变：从古至今永远也不会改变，引申为空间和时间上延续不断。颠扑不破：无论怎样摔打都不会破裂，比喻永远不会被推翻（多指理论、道理）。从语境“百年奥运一脉相承”来看，强调的是时间上的延续不断，应选“亘古不变”。
故选C。
8．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
根据前面“从……的‘冰墩墩’作品到……的运动员形象”的结构来看，后面应该承接“再到……的定格动画大片《一切只为热爱》”，排除BD；
从主语一致的角度来看，前面“从……到……再到”是句子的主语，后一句的主语换成了“传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞”，主语不一致，衔接不恰当，可以排除C。
故选A。
9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处语病：
一是语序不当，按照逻辑，“创造……可能性”应先说，“不仅……也……”前后分句内容应该调换；
二是搭配不当，“点燃……使命感”动宾不搭配，要改成“激发……使命感”。
修改正确的只有D项。
故选D。
10．(1)C
(2)B
【详解】（1）本题考查学生语言表达得体的能力。
原句重在强调团结一致。
A. 句子的意思是轻易得到的许诺总是缺少信用，把事情看得太简单，做起来一定有很多困难。句子和强调团结一致无关；
B. 句子的意思是智慧的人不疑惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人不畏惧。句子和强调团结一致无关；
C. 句子的意思是大鹏冲天飞翔，靠的不是一根羽毛的轻盈；骏马急速奔跑，靠的也不是一只脚的力量。句子强调了大鹏的飞翔靠的是全部的羽毛，骏马的飞驰靠的是四只脚，这是团结的力量，和强调大家一定要团结一致句意相符；
D. 句子的意思是在重大节操上不能超越界限，在生活小节稍有出入则是可以的。强调作为有君子人格的人，他应当顾全大局，而不必执着于细节句子。和强调团结一致无关。
故选C。
（2）本题考查学生语言表达连贯的能力。
依据前文“群体只有低下的推理能力，但却有高超的想象能力，并易受神奇事物的感动”中“群体只有低下的推理能力”可知，“所以真正理性的东西并不能吸引鲜众，高深的观念往往要经过一番生动、形象的改造，才能为群众所接受”,②句放在前面,与前文构成因果关系；
①句“所以，影响和动员群众的手段主要有三种：一是断言，二是重复，三是传染”是对前文的总结，由“高深的观念往往要经过一番生动、形象的改造，才能为群众所接受”可得出；
①③中均提及“断言”，③是对“断言”这一手段的解释，应放在①之后；
④句中“而且”为关联词语，意思是表示并列互相补充或递进前文应有内容，故应放在最后。
正确的排列顺序为：②①③④。
故选B。
11．D
12．A
13．C
【解析】11．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一空，“连绵起伏”：连续不断而且起伏不平。“迤逦蜿蜒”：意思是曲折连绵。“连绵起伏”一般形容山脉，文中是形容水流，所以不强调起伏不平，应用“迤逦蜿蜒”。
第二空，“美不胜收”：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。“精美绝伦”：精致美妙，无与伦比。文中是强调画面很美，一时看不过来，应用“美不胜收”。
第三空，“纷繁杂乱”：头绪多而杂乱。“纷纭复杂”：指的是（事物的种类、头绪等）多而杂。“纷繁杂乱”强调乱，而“纷纭复杂”则是强调复杂。文中是说从混乱的现象中找到规律，强调的是事物的乱，应用“纷繁杂乱”。
第四空，“匹敌”：对等；相当。“媲美”：美好的程度可以相比；比美。文中是说科学研究带来的心灵享受和震撼可以与伟大的艺术作品相比美，应用“媲美”。
故选D。
12．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有三处错误：
（1）结构混乱。“源于”的主语应是“幸福感”，而不是“人们”，故应将“人们在科学中感受幸福”改为“科学带给人的幸福感”。
（2）成分赘余，作者在描写“探索”和“验证”时运用的都是二字词语“好奇”和“满足”，中间用“满足兴奋”与前后不协调，且“兴奋”一词出现两次，造成语义重复，应删去“满足”后的“兴奋”。
（3）语序不当。按照事物的发展规律，应是先“探索”，再“验证”，最后“发现”。故后两处正确语序为“验证未知的兴奋以及发现真理时的满足”。
只有A修改正确。
故选A。
13．本题考查学生辨析常用的修辞手法的能力。
画线句把科学比作钢琴，运用了比喻的修辞手法。
A.“怨”用了拟人手法。
B.“无晴却有晴”用了双关的手法。
C.“云鬓”把头发比喻成云，用了比喻。
D.“闹”将繁花开满枝头的视觉场景付诸听觉，用了通感。
故选C。
14．B
15．D
【解析】14．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，“波澜壮阔”，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。“波涛万顷”，形容广阔的水面雾气弥漫，碧波荡漾的景色。本处是说党领导人民经过声势浩大的斗争，所以选用“波澜壮阔”。
第二空，“想象”，设想。“向往”，因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或到达的意思。本处是说中国人民希望实现美好的生活，所以选用“向往”。
第三空，“四分五裂”，形容不完整，不集中，不团结，不统一。“四面楚歌”，比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。根据后文中国实现了高度统一、民族团结可知，这里是说中国曾经是不团结，不统一的国家，所以选用“四分五裂”。
第四空，“饱含”，充满；“饱受”，屡次遭受。本处和后文“欺凌”相搭配，应选“饱受”。
故选B。
15．本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
首先“确立”和“主人”搭配不当，排除AB；
“国家”“社会”“自己”作为“命运”的定语，三者包含逻辑上的递进关系，应该由大到小，或由小到大，结合后语境“人民民主不断发展”，最后应该落脚于人民“自己”，排除C。
故选D。
16．A
17．C
18．A
【解析】16．本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空，今非昔比：指现在不是过去能比得上的，多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。时过境迁：随着时间的推移，情况发生变化。语境指汉服过去和现在相比变化很大，应填“今非昔比”。
第二空，消解：消释；消除。消融：融化；消失。语境与“焦虑”搭配，强调消释。应填“消解”。
第三空，方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。语境指流行文化的生命力强大，与“充满生机”搭配，应填“方兴未艾”。
第四空，正儿八经：正经的，严肃而认真的。一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。语境强调古装影视剧拍摄认真的态度，没有贬义，应填“正儿八经”。
故选A。
17．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.表示特殊含义；
B.表示特殊含义；
C.表示强调突出；
D.表示特殊含义。
故选C。
18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病有：
搭配不当，“只要……才能”关联词不搭配，正确的搭配是“只要……就能”或“只有……才能”，根据前后两句的关系，应改为“只要……就能……就能……”；
C.“……观众就能……”中途易辙，排除。
只有A项修改正确。
故选A。
19．C
20．D
21．A
【解析】19．本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一处，不可理喻：贬义词，没法跟他讲道理，形容蛮横或固执。捉摸不透：难以捉摸、难以猜测、难以预料。此处是说他的神情让人难以揣测，应用“捉摸不透”。
第二处，体察：指体会、考察。体谅：设身处地为他人着想，也就是要善解人意。语境的对象是“世界”，应用“体察”。
第三处，踩踏：一般指在某一事件或某个活动过程中，因聚集在某处的人群过度拥挤，致使一部分甚至多数人因行走或站立不稳而跌倒未能及时爬起，被人踩在脚下或压在身下，短时间内无法及时控制、制止的混乱场面。作践：糟蹋，浪费。此处是说“他仿佛当众把一切都掷在脚下”，并非真正的踩踏动作，而是有轻视之意，应用“作践”。
故选C。
20．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
从此处前面的分号可知，此处内容与前文“他仿佛当众把一切都掷在脚下……并遏制不住地冷笑”是并列关系的句子，“而”字要放在句首，起突出强调的作用，排除B；
对应前文“他仿佛当众把一切都掷在脚下……并遏制不住地冷笑”，主语是“他”，应该是“他又收拾起这一切”，可以排除AC。
故选D。
21．本题考查学生理解古代文化常识的能力。
A.“千里之行，始于足下”，出自老子的《道德经》。
B.“一死生，齐彭殇”，这是道家的生死观，出自庄周的《齐物论》。
C.“切中肯綮”，出自庄周的《庄子·养生主》。
D.“得鱼忘筌”，出自庄周的《庄子·外物》
故选A。
22．A
23．B
24．B
25．D
【解析】22．本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
第一处，亲和力：比喻使人亲近、愿意接触的力量。亲合力：形成中间复合物的能力。此处指乡土文化使人们拥有乡土情感，使人感到无比和气，感到有亲近、愿意接触的力量，故应用“亲和力”。
第二处，圣地：宗教徒称与教主生平事迹有重大关系的地方；指在某方面有特殊意义和作用的地方。胜地：著名的景色宜人的地方。此处用于形容“旅游”，应用“胜地”。
第三处，“慰藉”中的“藉”应读“jiè”。
第四处，树立：建立（多用于抽象的好的事情）。竖立：物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。修饰“自信”应用“树立”。
故选A。
23．本题考查学生正确使用成语的能力。
方兴未艾：指事物正在兴起、发展，一时不会终止，多形容新生事物正在蓬勃发展。如火如荼：原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。画线处形容的是传统民俗活动，后面说这些活动展现了乡土文化旺盛顽强的生命力，而传统民俗活动不是新生事物，不可能兴起、发展，故应用“如火如荼”。
趋之若鹜：比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。为贬义。纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。符合语境。此处修饰人们常去“旅游胜地”，故应选用“纷至沓来”。
踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。虚怀若谷：形容十分谦虚，能容纳别人的意见。指胸怀像山谷那样深而且宽广，善于接受别人意见和观点。此处修饰中国乡村文化“走向世界”的状态，应用“踌躇满志”。
饱经风霜：意思是指经历过种种艰难困苦。洗尽铅华：指从低俗中脱离出来，一种世俗的改变。前文说“历经劫难而不亡”，画线处形容经历劫难后再走向新生，故对应“饱经风霜”最恰当。
故选B。
24．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画横线的句子有两处语病：
一是搭配不当，“传承……文化”“保持……特色”才是正确搭配，应互换位置。
二是成分赘余，“一致”与“共识”有重复，应删去“一致”。
全部修改正确的只有B。
故选B。
25．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D．“山药蛋派”错误，应该是寻根文学流派。山药蛋派是中国当代小说流派之一，指以赵树理为代表的一个当代的文学流派。
故选D。
26．A
27．B
【解析】26．本题考查学生正确使用词语的能力。
精华：意思指事物之最精粹、最优秀的部分。精粹：精美纯粹。京剧集中的是南北音律中最优秀的部分，应选“精华”。
擅长：指独具某种特长，表示在某一专业方面特别精通。善于：在某方面具有特长。语境是说传统京剧在表现历史题材方面很精通，应选“擅长”。
更叠：一层一层不断叠加。更迭：更换；轮流。语境修饰“岁月”，表示轮换，应选“更迭”。
故选A。
27．本题考查学生语言表达连贯的能力。
“整本的大戏”“大量折子戏”是从剧情长短上对照说的，不能分开，排除D；
应先说“既有……也有……”才能说“剧目丰富”，“表演考究”属于细节，应放到后面，排除AC。
故选B。
28．A
29．A
30．B
【解析】28．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一组，游刃有余：比喻工作熟练、有实际经验，解决问题毫不费事。炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。前者重在解决问题的娴熟，后者重在某一技艺的纯熟完美。语境是形容王羲之书法纯熟的，故此处应选“炉火纯青”合适。
第二组，变化万端：作谓语、定语；形容变化的样子极多。波谲云诡原形容房屋构造就像云彩、波浪一样千姿百态。后多形容事态或文笔变幻莫测，语境是说卫夫人让笔画富于变化，此处应选“变化万端”。
第三组，隔离：动词，指不让聚在一起，使断绝往来；也指把患传染病的人、畜和健康的人、畜分开，避免接触。隔阂，名词，指彼此情意沟通的障碍；思想上的距离。语境中需要动词，选用“隔离”。
第四组，繁花似锦：无数色彩鲜艳的花，好像漂亮的锦缎。目眩心花：眼花缭乱，心神迷乱。根据语境，用“繁花似锦”来描述写作中刻意追求诸如语言表达等方面的精美达到的“效果”比较合适。
故选A。
29．本题考查学生语言表达连贯准确的能力。
“将写作”在“陷入”前，导致“陷入……误区”陈述对象的变化，由“中学生”转化为“写作”，这与要表达的原意相悖；且“将写作”是“等同于”的状语，不是“陷入”的状语，排除BC；
“以此为终极追求”的“此”应指代“追求精美”，故应紧跟“追求精美本无可厚非”句才衔接紧密，排除BD。
故选A。
30．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句的语病有两处：
一是“一些学生的‘优秀作文’”有歧义，“一些”修饰的对象不明确，既可能修饰“学生”，也可能修饰“作文”；
二是中间偷换主语，“难以产生‘读下去’的欲望”的主语不再是“优秀作文”了，而是“读者”。
全部修改正确的主要B项。
故选B。
31．D
32．C
33．B
【解析】31．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
根据括号后的内容“作为重要的文化资源和文化资本”，可知括号内句子的主语是“乡土文化”，排除AB。
C项“成为一种情结”和“作为一种时尚文化”语序应该调换一下，“时尚文化”与前面的“乡土文化热”衔接紧密，“一种情结”与后面的“作为重要的文化资源和文化资本”衔接紧密，应先是“时尚文化”，再是“情结”，否则不符合逻辑，排除C。
故选D。
32．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空：“方兴未艾”，事物正在兴起、发展，一时不会终止。“如火如荼”，原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。“方兴未艾”不能作状语，此处应选“如火如荼”。
第二空：“心驰神往”，心神飞到（向往的地方）。“趋之若鹜”，像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物（含贬义）。此处语境“旅游胜地”无贬义，应选“心驰神往”。
第三空：“匠心独运”，在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。“别开生面”，另外开展新的局面或创造新的形式。结合所填词语修饰“乡土工艺品”分析，此处应选“匠心独运”。
第四空：“饱经风霜”，形容经历过很多艰难困苦。“饱经沧桑”，形容经历过很多世事变迁。结合语境“中国乡土文化历经劫难而不亡”“新生”分析，此处应选“饱经风霜”。
故选C。
33．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句子有两处语病：
一、“保持”与“文化”、“传承”与“特色”搭配不当，要改为“传承乡土文化、保持乡村特色”；
二、成分赘余，“一致”与“共识”语意存在重复，可以将“一致”去掉。
故选B。
34．(1)B
(2)C
【详解】（1）本题考查学生语言表达之衔接与排序的能力。
①中“这种关系是动态发展的”与③“这种动态关系发展到它的尽头”衔接紧密，应排在一起，排除A。
②“譬如说……以及风月宝鉴的反面与正面”的内容，正好是④中所说的“各种不同的象征”，是对④的举例说明，故而②应排在④后，排除CD。
故选B。
（2）本题考查学生把握名著中人物形象特点的能力。
A.“早就对你说过，你真是执迷不悟啊”语气直接指责，不符合黛玉委婉的性格。
B.宝钗是端庄的大家闺秀形象，“这次活该你挨打，就是自食其果”过于直接，不符合其形象。
D.王夫人是贾政正室，端庄有度，不会说出“我现在就死给你看，一了百了”的话语，这更像是赵姨娘的话语。
故选C。
35．(1)A
(2)D
【详解】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“釜底抽薪”：指把锅底的柴火抽掉，使其无法加热，比喻从根本上解决问题。选项是说从根本上解决问题，使用正确。
B.“星罗棋布”：像星星那样罗列着，像棋子那样分布着，形容分布得多而密。选项是说法丰子恺作品有很多，使用不恰当。
C.“筚路蓝缕”：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦。选项是说难民悲惨的境遇，使用不恰当。
D.“不忍卒读”：不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。选项是说阅读体验不好的意思，使用不恰当。
故选A。
（2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
文段的层次是先指出“礼”是什么，接下来谈“礼”和“法律”相同的地方。因此先选出③和①；
然后对“礼”和“法律”的相同点进行具体阐释⑥。
再承接上文指出“礼”和“法”的不同点④，先指出“法”是②，再说明“礼”是⑤；
因此正确排序应该是③①⑥④②⑤。
故选D。
36．(1)B
(2)C
【详解】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
根据第一空前的句子“这里所描述的中国农民的消费、生产、分配和交易等体系的内容”，可知首先应说明所描述内容的依据是什么，所以应该紧接③；
然后再介绍写这些内容的目的是什么，所以应接④；
根据②中的“以及”一词可知②应承接前面的句子，而不能独立成句，③④②构成一个独立的句子；
①中的“这个村庄”指代前边的中国东部太湖东南岸江村，而“正经历着一个巨大的变迁过程”与后文“正在变化着的乡村经济的动力和问题”相照应，所以是一个承上启下的独立句子，所以排在这四句话最后。
故选B。
（2）本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。
C.“贾迎春对香菱说”不当，张冠李戴，《红楼梦》原著第四十八回相关内容是“香菱见画上有几个美人，因指着笑道：‘这一个是我们姑娘，那一个是林姑娘。’探春笑道：‘凡会作诗的都画在上头，快学罢’说着，顽笑了一回。”所以改编的应该是贾探春对香菱说的。
故选C。
37．(1)D
(2)C
【详解】（1）本题考查学生理解文章内容和作者观点的能力。
D.讲述的修齐治平，论述修身是齐家、治国、平天下的基础，体现的是“团体格局”。
故选D。
（2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
文段说到“古典名句不是当‘文化口红’显摆用的”，也就是说古典名句在文章中是有一定的作用的，所以②和前文衔接更紧密。
①句引用名言，而③就是对①的阐释，所以③放在①的后面。
正确的排序为②①③
故选C。
38．(1)C
(2)B
【详解】（1）本题考查学生理解诗歌思想内容的能力。
“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛。”诗句的意思是：都城内的女人喜欢竖起高髻（一种发型），则各地争相效仿；由于都城里时兴“广眉”，各地争先模仿，把眉毛描画得能盖住半拉脑门那么宽大！由于都城中流行“大袖”，各处都争先恐后地比着做，那衣袖就得用整匹的绸缎才能做成。歌谣中的城是指都城的意思，是古代的经济文化中心，相当于现在的首都，四方则是指全国各地。这首歌谣讽刺了上行下效而造成的追求时髦的不良社会风气，旨在表达“上有所好，下必甚焉”的道理。
A.“人弃我取，人取我予”，句意：别人不要的我要下来，别人要的我就给予。
B.“入乡问禁，入境随俗”，句意：到了人家的地域，要根据当地的习俗行事，跟随当地的风俗习惯。
C.“风行草偃，变本加厉”，风一吹草就倒下，比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。
D.“追求时髦”勉强可通，但“风尚互异”不切题。
故选C。
（2）本题考查学生正确使用词语以及语言表达得体的能力。
A.“娓娓道来”，连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。句子的主语是“这本书”，对象不当。
B.“纵一苇之所如”，任凭小船儿在茫无边际的江上飘荡。语境说费孝通先生在祖国大地上不停行走探索乡土社会转型、农民致富的轨迹，使用正确。
C.“聆听”，指集中精力、认真地听。一般有代表尊敬的感彩，多指晚辈对长辈，下级对上级。此处用于对方，不得体。
D.“一得之见”，一点点肤浅的见解。谦辞，多指自己的看法，此处说的是对方，不得体。
故选B。
39．C
40．D
41．D
【解析】39．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，“千古流芳”，指好名声永远流传。“彪炳千秋”，形容伟大的业绩流传千秋万代。此处语境是指遂川没有发生过流传千秋万代的历史事件，所以应该用成语“彪炳千秋”。
第二空，“推崇备至”，形容极其推重和敬佩。“耳熟能详”，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。此处语境是指也少有让人熟悉得能详尽地说出来的文臣武将、文人墨客，所以应该用成语“耳熟能详”。
第三空，“闻名遐迩”，声名远播，远近皆知。“名不虚传”，流传开的名声与实际相符合。形容确实很好，不是空有虚名。此处语境是指狗牯脑茶声名远播，远近皆知，所以应该用成语“闻名遐迩”。
第四空，“芬芳馥郁”，一般用来形容盛开的花朵美丽芳香、香气浓厚。也可用来比喻美丽的女性，周身散发的浓烈香气。“沁人心脾”，指吸入芳香、新鲜空气或喝了清凉饮料，感到非常舒适。形容美好的诗文、乐曲等给人以清新爽朗的感受。此处语境是指狗牯脑茶的香醇让人感到非常舒适，所以应该用成语“沁人心脾”。
故选C。
40．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线句子的语病有：
一是搭配不当，“遂川……适合……故乡”搭配不当，应该是“遂川……是……故乡”，在“适合”前加“是”；
二是语序不当，“天然”放在“是”前面。
故选D。
41．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
文中划横线的句子使用了“拟人”的修辞手法，“沉思”是拟人的修辞手法，赋予“茶”人的情态。
A.比喻的修辞手法，把“盛开的花”比喻成“张满了的帆”。
B.比喻的修辞手法，把“漫山遍野的树”比喻成“画卷”“天然屏障”“戍边将士”。
C.通感的修辞手法，以“歌声”来写“花香”，本来“缕缕清香”是靠嗅觉感知的，作者在这里却把它比作“远处高楼上渺茫的歌声”，将读者的感受从嗅觉转到听觉上来。
D.拟人的修辞手法，“没精打采的”是拟人的修辞手法，赋予“灯光”人的情态。
故选D。
42．A
43．A
44．D
【解析】42．本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一组，一席之地：是放一个席位的地方，比喻应有的一个位置。立锥之地：强调极小的地方。文中并不强调其小，而是着重说其位置的不可保，填入“一席之地”。
第二组，突如其来：突然发生。不期而至：事先没有约定而意外到来。疫情到来，“突然”更合适，填入“突如其来”。
第三组，泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流人渭河时，清浊不混；比喻界限清楚或是非分明。自成一格：形成自己独特的风格。从下文内容可知，文意并不强调风格，而是内容。“泾渭分明”与下文“你中有我，相互包含”形成对照，填入“泾渭分明”。
第四组，如沐春风：像坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，就像受到春风的吹拂一般。见字如面：见到字就如同见到本人。看到这些字的内容，就像我当面跟你说话一样。见字如面更符合“阅信”的内容，填入“见字如面”。
故选A。
43．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
词语之间需要注意搭配，应为“表达情感，传递信息”，排除BC；
依据上下文话题一致的原则，下文是“书简在中华文化史上的地位同样突出”，所以“书简”做主语比“人类”做主语更与下文衔接，排除D。
故选A。
44．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处语病：
一、成分残缺，“用一封书信”不能作后文“……满满的家国情怀、家国祈愿”的主语，应将“用”去掉；
二、搭配不当，“暴露……家国情怀、家国祈愿”，可以改为“凸显……家国情怀、家国祈愿”。
故选D。
45．C
46．B
【解析】45．本题考查学生正确使用成语的能力。
惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常好，非常像。出神入化：形容技艺达到了非常高超的境界。语境指北京绢人技艺中的“运动员形象”模仿地逼真，应用“惟妙惟肖”。
薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来，比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。语境指“‘匠人’技艺”代代相传，应用“薪火相传”。
精益求精：形容追求好上加好，永无止境。一丝不苟：形容办事认真；连最细微的地方也不马虎。语境说演员们进行了无数次的尝试与练习，追求高的境界，永无止境，用“精益求精”更佳。
故选C。
46．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句共有两处语病：
一是“点燃了……的使命感”动宾搭配不当，应改为“点燃了人们的文化自信，激发起人们对文化传承的使命感”。
二是语序不当，前后两个分句语序应颠倒。
故选B。
47．C
48．D
【解析】47．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
例句：拟人，“傲然挺立”把榕树人格化。
A.比喻，否定喻，“人心”是本体，“木石”是喻体；
B.夸张，使天姥山显得雄奇、高大、壮丽和奇特。
C.拟人，水“护田”，山“送青”，拟人化。
D.对偶，上下两句结构相同。
故选C。
48．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：
①语序不当，“每年”修饰“有”，应放在“至今”后面。
②语序不当，后两句存在递进关系，应先是“一处供人感怀、抒情的所在”，后是“一个借古证今的地方”。
故选D。
49．B
50．D
【解析】49．本题考查学生正确使用词语（包括