14《圆明园的毁灭》课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
圆明园的毁灭
字词学习
毁灭 郊游 拱门 光辉 辉煌
宫殿 丘陵 修筑 宏伟 唐朝
huǐ
jiāo
gǒng
huī
huáng
diàn
líng
zhù
hóng
táng
量
测量
重量
还
还有
liáng
liàng
hái
人们是什么时候发明秤来称量（liáng）物体重量（liàng）的呢？
我从图书馆借的书还（hái）有两天就到期了，我得抓紧时间归还（huán）。
huán
归还
多音字
郊（郊外）
效（效率）
拱（拱手）
供（提供）
辉（光辉）
晖（余晖）
煌（辉煌）
惶（惶恐）
侵（侵略）
浸（浸湿）
销（报销）
消（消失）
形近字
圆明园简介：
圆明园位于北京西郊，原为一座大型的皇家御苑，占地月5200亩，平面布局呈倒品字形，圆明园主要由圆明、长春、绮春三园组成，总面积达350公顷。它的陆上建筑面积和故宫一样大，水域面积又等于一个颐和园。除去圆明园南部的朝廷区办理公务外，其余则分布着40个景区，园林风景群近50处，挂匾的殿堂亭阁约600座。
法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：
有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园！
—雨果
课前导入
圆明园是怎么样在一场三天三夜的大火中毁灭了呢？让我们一起去课文中看一看，圆明园到底经历了什么劫难。
第一部分（1）：
概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。
第三部分（5）：
第二部分（2-4）：
详尽地介绍了圆明园的布局、
建筑风格及收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。
讲英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径。
圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
用“是……也是……”“不仅……还……”“不但……而且……”把这两句话连起来。
圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
废 墟
分 布
景 观
宝 物
文 化
毁 灭
走进圆明园
1.课文从哪几方面介绍了昔日的圆明园？
（1）圆明园的位置与总体布局；
（2）圆明园的种种景点，突出它在园林建筑上的杰出成就；
（3）圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝，突出它的文化艺术价值。
课文解读
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的
亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征
着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地
名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭
州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据
古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园昔日辉煌之一:
布局美
看一看 读一读 想一想 议一议
圆明三园分布图
众星拱月
默读课文，找出概括地评价了昔日圆明园的历史地位的句子？
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
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同座互相说一说带点词语的理解，教师指导。
圆明园昔日辉煌之二:建筑美
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
除了这些，圆明园中，还有多少个“有”？
放飞想象力
圆明园中，有( )，也有( )；有象征着( ),也有象征着( )。 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如海宁的 ( )，苏州的( )杭州西湖的( )、( )。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如（ ） 、 （ ）。园中不仅有（ ），还 有（ ）。
这句话可以看出：品味着颐和园,它的美景令人难以忘怀，表达了作者对昔日圆明园的赞美与留念。
这句话中“流连其间，幻想的境界”表达了作者怎样的思想感情？
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买 卖 街
山乡村野
平湖秋月
雷峰夕照
安 澜 园
狮 子 林
蓬莱瑶台
雨
西洋景观
武陵春色
西洋景观
民族建筑
谈
这句话你感受到了什么？
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
圆明园昔日辉煌之三:
收藏美
收藏文物最珍贵
青　铜　礼　器
收藏文物最珍贵
名 人 书 画
收藏文物最珍贵
奇 珍 异 宝
为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏时间长、收藏的范围大，文物珍宝多，所以说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”。
想一想
课文题目是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流你的想法。
课文用较大篇幅写了圆明园辉煌的过去，能让我们更加了解这座园林的艺术瑰宝，突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，以控诉侵略者的罪行，引起我们的共鸣，增强我们振兴中华民族的责任感和使命感。圆明园的毁灭和昔日的辉煌这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。
查找相关资料，说说为什么“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。
圆明园在清室 150 余年的创建和经营下，曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世，被誉为“一切造园艺术的典范”，被法国作家维克多·雨果称誉为“理想与艺术的典范”。它是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。因此说圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。
本课通过对圆明园的布局美、建筑美，收藏美的描述，突出圆明园昔日的辉煌令人赞不绝口，可是后来它被侵略者毁灭实在是令人痛惜，这让我们明白只有国强才不会被欺辱，奋起才有尊严。
归纳主题思想
我会写
毁
估
拱
辉
煌
殿
陵
览
境
宏
唐
闯
统
销
奉
huǐ
gū
gǒng
táng
hóng
jìng
huī
huáng
fèng
líng
lǎn
dìàn
xiāo
tǒng
chuǎng
玲珑
lóng
珑
tī
剔
huáng
煌
diàn
殿
挑剔
辉煌
宝殿
这个陶瓷小笔筒玲珑剔透，好美哟！
我会写
宏伟
hóng
宏
líng
陵
xiāo
销
jìng
境
陵园
销毁
环境
三峡大坝气势宏伟，好壮观呀！
我会写
看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？
为何本文圆明园昔日的辉煌内容写得多？作者的用意如何？
同桌讨论后说一说，教师指导。
想一想 谈感受
1.回家查阅有关圆明园的资料阅读。
2.有感情地朗读课文给父母听，背诵第三、四自然段。
3.假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？把想到的写下来。
作业指导