1.1 小数乘整数（课件）五年级上册数学人教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
第 1 课时 小数乘整数
第一单元 小数乘法
2
一、情境导入：
同学们喜欢哪些运动呢？
老师很喜欢放风筝这项户外运动，那放风筝之前我们先去买风筝吧！
二、 互动新授：
3
买3个 需要多少钱？你会列式吗？
列式：9.5×3或3×9.5
揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。
探索：观察这一道算式,它与我们以前学过的乘法算式有什么不同？
计算：
4
列式计算：9.5×3=
小红这样算：
9.5
9.5
+ 9.5
————
2 8.5
小亮这样算：
9.5元=9元5角
9元×3=27元
5角×3=15角
27元+15角=28.5元
提示：9.5×3就表示3个9.5 相加，所以可以用加法计算。
提示：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。
还可以这样算：
9. 5元 → 9 5角
× 3 × 3
——— ———
28. 5元 ← 285角
提示：我们可以把9.5元转化成 95 角，用95 角乘3得285 角，再把 285 角转化成 28.5 元。
28.5（元）
答：买3个9.5元风筝需要28.5 元。
归纳小结：
5
1、意义：小数乘整数的意义和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
2、计算方法：计算小数乘整数，可以结合具体的量转化单位，先把小数转化成整数，再按照整数乘法的计算方法进行计算。
3、注意：列竖式时因数的末尾要对齐。
做一做：
6
1、买6个 需要多少钱？【教材P2 做一做】
列式：14.2×6=
1 4. 2元 → 142角
× 6 × 6
———— ————
8 5. 2元 ← 852角
14.2元
85.2（元）
答：买6个风筝需要85.2元钱。
7
2、40元买7个 够吗？ 【教材P2 做一做】
列式：6.8×7=
6. 8元 → 6. 8角
× 7 × 7
———— ————
4 7. 6元 ← 476角
6.8元
47.6（元）
答：40元不够买7个风筝。
47.6元＞40元
三、尝试计算：
8
0.72 × 5 =
0.72 不是钱数了，没有了元、角、分这样的单位，还能不能计算出结果呢？
我们可以把它转换成整数来计算。
×100
÷100
3 6 0
3 6 0
.
.
.
0 . 7 2
× 5
————
7 2
× 5
————
3.6
归纳小结：
9
1、小数乘整数计算方法：
（1）1.把小数转化成整数，按照整数乘法的计算方法算出积。
（2）因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
（3）确定好积中小数点的位置后，积的小数部分末尾的0可以去掉。
2、注意：小数乘法中，当乘得的积的末尾有0时，一定要先点小数点，再去掉积中小数部分末尾的0。
做一做：
10
1、计算下面各题。【教材P3 做一做】
7
× 4
———
0. 7
× 4
———
2 5
× 5
———
2. 5
× 5
———
2 8
1 2. 5
1 2 5
2. 8
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？
11
2、给下面各题的积点上小数点。【教材P3 做一做】
4 . 6
× 3
———
1 3 8
4. 6
× 3 0
————
1 3 8 0
0. 4 6
× 3 0
————
1 3 8 0
0. 4 6
× 3 0 0
—————
1 3 8 0 0
.
.
.
.
12
3、计算下面各题。【教材P3 做一做】
1 2. 4
× 7
————
2. 3
× 1 2
———
2. 0 5
× 6
————
3. 1 3
× 5 3
————
8 6. 8
9 3 9
1 5 6 5
————
1 6 5. 8 9
1 2. 3 0
4 6
2 3
———
2 7. 6
四、课后作业
13
1、完成练习一。
五、拓展练习
14
1、不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗？
148X23=3404
14. 8X23=( ） 0. 148 X23=( )
1.48x23=（ ) （ ) X ( )=34.04
340.4
3.404
34.04
14.8 2.3 【答案不唯一】
2、填一填。
（1）4.3×6表示( ）,2.5×4 表示（ ）。
（2）15个0.18 的和是（ ）。
6个4.3的和是多少
4个2.5的和是多少
2.7
15
3、列竖式计算。
0.42×2=
2.73×5=
3.05×4=
0. 4 2
× 2
—————
0. 8 4
0.84
2. 8 3
× 5
—————
1 4. 1 5
3. 0 5
× 4
—————
1 2. 2 0
12.2
14.15
谢谢观看！