(共29张PPT)
(在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.)
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
含30°角的直角三角形的性质
定理:
∵ 在 Rt△ABC 中,∠C =90°,∠A =30°
A
B
C
几何语言:
∴ BC=
1
2
AB
30°
或 AB=2BC
知识拓展:
① 适用条件:
① 必须在直角三角形中
② 有一个锐角为30°
二者缺一不可
② 作用:
这个性质主要用于计算线段的长度或证明线段的倍数关系.
15.4 角平分线的作法和性质
知识回顾
角平分线的定义:
把这个角分成两个相等的角,
这条射线叫做这个角的平分线.
在角的内部,
如上图,
∠AOC=
= ∠AOB
或
=2∠AOC
1
2
以角的顶点为端点的一条射线
OC是∠AOB的平分线,
这时有:
B
A
O
O
C
∠COB
∠AOB=
=2∠COB
∠AOC+∠COB
探究新知
问题 怎样作出角的平分线?
再用量角器画出这个角的平分线.
度量法
方法一:
先用量角器量出已知角的度数,
并除以 2,
通过折痕找到角的平分线AC.
探究新知
问题 怎样作出角的平分线?
B
C
使∠BAC的两边重合,
折叠法
方法二:
通过折纸,
得到折痕 ,
A
(B)
C
角是轴对称图形,
角平分线所在的直线是它的对称轴.
问题 怎样作出角的平分线?
探究新知
B
A
M
N
P
O
用尺规作图法,
方法三:
作出∠AOB的平分线.
作法:
任意长为半径画弧
1、以点O为圆心,
1
2
以大于 MN长为半径
分别交OA,OB于点M,N.
2、分别以点 M,N 为圆心,
(为什么 )
在角的内部画弧交于点P.
3、做射线OP,
则OP为所作的∠AOB的平分线.
思考 1 根据作图,你能证明所作射线OP,就是 ∠AOB 的平分线吗?
B
A
M
N
P
O
已知:OM=ON,PM=PN.
求证:OP平分∠AOB.
证明:
在 △OMP 和 ONP 中
∵
OM=ON
PM=PN
OP=OP
(已知)
(已知)
(公共边)
∴ △OMP ≌ △ONP
(SSS)
∴ ∠MOP=∠NOP
∴ OP平分∠AOB
(全等三角形的对应角相等)
(角平分线的定义)
探究新知
探究新知
两弧相交于点P.
思考 2 当∠AOB的两边成一直线时(即∠AOB=180°),你会作这个角的平分线吗?这时的角平分线OP与直线AB是什关系?
作法:
任意长为半径画弧
1、以点O为圆心,
分别交OA,OB于点M,N.
1
2
以大于 MN长为半径画弧,
2、分别以点M,N为圆心,
3、作射线OP,
则OP为所作的∠AOB的平分线.
A
B
O
N
M
P
OP⊥AB
探究新知
通过上面作图,你能用尺规完成“经过一点作已知直线的垂线”吗?
由于这一点可能在直线上或直线外,这个作图要分为两种情况:
① 经过已知 直线上的一点 作这条折线的垂线.
② 经过已知 直线外一点 作这条直线的垂线.
① 经过已知直线上的一点作这条直线的垂线.
操 作
已知:直线AB和AB上的一点C.
求作:AB的垂线,使它经过点C.
两弧相交于点F.
作法:
任意长为半径画弧
1、以点C为圆心,
分别交CA,CB于点D,E.
1
2
以大于 DE长为半径画弧,
2、分别以点M,N为圆心,
3、作直线CF,
则直线CF为所求作的直线.
A
B
C
E
D
F
思考:为什么这样作出的直线CF就是所求作的垂线,你能说说道理吗?
② 经过已知 直线外一点 作这条直线的垂线.
已知:直线AB和AB外上的一点C.
求作:AB的垂线,使它经过点C.
两弧相交于点F.
作法:
1、以点 C 为圆心,以大于点 C 到直线 AB 的
距离的线段长为半径画弧,
1
2
以大于 DE长为半径画弧,
2、分别以点 D 和点 E 为圆心,
3、作直线 CF,
则直线 CF 为所求作的直线.
A
B
C
D
E
F
交AB于点 D 和 E;
思考:为什么这样作出的直线CF就是所求作的垂线,你能说说道理吗?
操 作
1、如图,在 △ABC 中,作 ∠ABC 的平分线 BD,交 AC 于 D,作线段 BD 的垂直平分线 EF,分别交 AB 于 E,BC 于 F,垂足为 O,连接 DF.在所作图中,寻找一对全等三角形,并加以证明.(不写作法,保留作图痕迹)
对应练习
2、尺规作图:请在下图作出一个∠AOC,使其是已知∠AOB的 倍.
3
2
(要求保留作图痕迹,在所作图中标上必要的字母,不写作法和结论.)
A
B
M
N
P
O
C
对应练习
P
思考:如图,OP 是 ∠AOB 的平分线,P 是 OP 上的任意一点,过点 P 分别作 PC⊥OA,PD ⊥ OB,点 C,D 是垂足 .量一量 PC 和 PD 的长度,你能发现什么?
你能证明你的猜想吗?
P
B
A
O
C
D
PC=PD
C
D
P
C
D
猜想:角平分线上的点到角两边的距离相等.
由此你能得到什么猜想?
探究新知
验证猜想
猜想:角平分线上的点到角两边的距离相等.
证明:
∵ PC⊥OA,PD⊥OB
∴ ∠PCO=∠PDO=90°
在△PCO和△PDO中,
∠AOP=∠BOP
∠PCO=∠PDO
OP= OP
∴ △PDO≌△PEO
∴ PC=PD
P
B
A
O
C
D
已知:如图,OP 平分 ∠AOB,点 P 是 OP 上的任意一点, PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别为 C,D.
求证:PC=PD.
∵ OP 平分∠AOB
∴ ∠AOP=∠BOP
(角平分线的定义)
(垂直的定义)
∵
(公共边)
(AAS)
(全等三角形的对应边相等)
角平分线上的点到角两边的距离相等.
归纳总结
角平分线的性质:
定理:
P
B
A
O
C
D
点到角两边垂线段的长度
使用条件:
① 点一定要在角平分线上
② 点到角两边的距离
性质定理的作用:
可用来证明两条线段相等.
是指
几何语言:
∵ OP 是 ∠AOB的平分线,
∴ PC=PD
(角平分线上的点到角两边的距离相等)
且 PC⊥OA,
PD⊥OB
推理的理由有三个,必须写完整,不能少了任何一个.
(角平分线上的点到角两边的距离相等)
(角平分线上的点到角两边的距离相等)
(角平分线上的点到角两边的距离相等)
C
A
B
D
图①
图②
C
B
A
D
巩固练习
1、判断下列各题是否正确地使用了角的平分线的性质
(1) 如图①
∵ AC平分∠BAD
∴ DC=BC
(2) 如图②
∵ BC⊥AB,DC⊥AD
∴ DB=DC
(3) 如图②
∵ AD平分∠BAC,
DC⊥AC
且 DB⊥AB,
∴ BD=CD
×
×
√
2、如图,OP 为 ∠AOB 的角平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是 C、D,则下列结论错误的是( )
A.PC=PD B.OC=OD
C.∠CPO=∠DPO D.∠CPD=∠DOC
D
巩固练习
巩固练习
3、如图,已知 OC 是 ∠AOB 的角平分线,点 D、F 分别是射线 OC、OA 的动点,DE⊥OB 于 E 且 DE=3cm,则线段 DF 的最小值是 cm.
3
F
4、如图,已知在 △ABC 中,CD是AB边上的高线,BE 平分 ∠ABC,交 CD 于点 E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于( )
A.10 B.7 C.5 D.4
C
F
巩固练习
5、如图,PA、PC 分别是 △ABC 外角 ∠MAC 与 ∠NCA 的平分线,并交于点 P,PD⊥BM 于点 D,PF⊥BN 于点 F.
求证:BP 是 ∠MBN的平分线.
巩固练习
E
知识拓展:
过角平分线上的一点向角两边作垂线段,再利用角平分线的性质定理解决问题.
解决有关角平分线问题最常用的作辅助线的方法:
6、已知:如图,在 △ABC 中,AD 是它的角平分线,且BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为 E,F.
求证:EB=FC.
A
B
C
D
E
F
DF⊥AC
∠DEB=∠DFC=90°
在Rt△BDE 和 Rt△CDF中
DE=DF
BD=CD
∴ Rt△BDE≌Rt△CDF
∴ EB=FC
证明:
∵ AD是∠BAC的角平分线,
且DE⊥AB,
∴ DE=DF
(角平分线上的点到角两边的距离相等)
(垂直的定义)
∵
(HL)
(全等三角形的对应边相等)
(已知)
(已证)
7、如图,CD 是 ∠AOB 平分线上的点,CE⊥OA 于点 E,CF⊥OB 于点 F,求证:∠CDE=∠CDF.
8、 如图,在 △ABC 中,∠C=90°,BC=AC,AD 是 ∠BAC的平分线,DE⊥AB 于点 E . 若 AB=10 cm,求 △DBE 的周长.
解:
∵ AD平分∠CAB,
DE⊥AB
∴ DC=DE
(角平分线上的点到角两边的距离相等)
在Rt△ACD 和 Rt△AED中
DC=DE
AD=AD
∴ Rt△ACD≌Rt△AED
∴ AC=AE
∵
(HL)
(全等三角形的对应边相等)
(公共边)
(已证)
∵ AC=BC
∴ AE=BC
∴ △DBE的周长=
DE+DB+EB
且∠C=90°,
=CD+DB+EB
=BC+EB
=AE+EB
=AB
又∵ AB=10 cm
∴ △DBE的周长为10cm
9、如图所示,BD 是 ∠ABC 的角平分线,DE⊥AB,垂足分别为 E,S△ABC=60cm2,AB=18cm,BC=12cm,求 DE 的长.
巩固练习
F
10、如图,AE∥ CF,AG、CG 分别平分 ∠EAC 和 ∠FCA,过点 G 的直线 BD⊥AE,交 AE 于 B,交 CF 于D.
求证:AB+CD=AC.
H
巩固练习
11、如图,D 是 ∠EAF 的平分线上的一点,点 B,C 分别在 AF,AE 上,若 ∠ACD+∠ABD=180°.求证:CD=BD.
巩固练习
N
M
本节课你有什么收获?
角平分线上的点到角两边的距离相等.
归纳总结
角平分线的性质:
定理:
P
B
A
O
C
D
点到角两边垂线段的长度
使用条件:
① 点一定要在角平分线上
② 点到角两边的距离
性质定理的作用:
可用来证明两条线段相等.
是指
几何语言:
∵ OP 是 ∠AOB的平分线,
∴ PC=PD
(角平分线上的点到角两边的距离相等)
且 PC⊥OA,
PD⊥OB
推理的理由有三个,必须写完整,不能少了任何一个.